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1、精选优质文档-倾情为你奉上生活中常见的盐1学案学习目标：1、知道常见盐的物理性质的和用途。2、理解盐的化学性质。自学感悟：1、阅读课本P72-73填写下列空白：以上四种物质中日常生活用作调味品的盐是_；在工业上，用于玻璃、造纸、纺织和洗涤生产的盐是_；用于发酵粉、冶疗胃酸过多的盐是_；用作建筑材料、补钙的盐是_。2、粗盐提纯实验步骤：_、_、_、计算产率。（1）溶解：所用到的仪器有_、_、（2）过滤：过滤中烧杯要紧靠_，漏斗末端要紧靠_，过滤器中液面要低于_。过滤一次后，滤液仍浑浊，下步操作是_，过滤几次滤液仍浑浊的原因是_，_。（3）蒸发：蒸发过程中要用_不断搅拌，防止_，造成液滴飞溅，当蒸
2、发皿中_时，停止加热，热的蒸发皿要用_夹取，放在实验台上的_上。（4）玻璃棒在上述三步操作中的作用分别是_、_、_。合作探究1、实验室制取CO2的反应原理是_，在纯碱粉末中滴加稀盐酸，发生反应的化学方程式为_，将稀盐酸滴入小苏打中，试写出发生反应的化学方程式_，上述3个反应可观察到的相同现象是_。由此可总结盐的化学性质之一是_。2、硫酸铜溶液呈_色，向其中滴加氢氧化钠溶液，可观察到_，该反应的化学方程式为_。向盛有碳酸钠溶液的试管里滴入澄清石灰水，发生反应的化学方程式为_，可观察到的现象为_。由以上两个反应可总结出盐的化学性质之二是_。3、分析了1和2中的5个化学方程式，它们都是由两种_互相_
3、，生成另外两种_的反应，把这样的反应称为_。4、回顾第八单元学过的化学反应，写出化学方程式。从以上3个反应，我们还可以总结出盐的化学性质之三是_。5、CO32-的检验：将少量待则样品加入试管中，滴加_若观察到_产生，将产生的气体通入_中，若观察到溶液_，则样品中含CO32-。自我检测：1、家用碱面的主要成分是Na2CO3 。其物质类别属于（ ）A、酸 B、盐 C、碱 D、氧化物2、氯化钠是一种重要的化工原料，下列有关说法不正确的是（ ）A、氯化钠俗称食盐 B、氯化钠中钠元素的化合价为+1价C、氯化钠在有体中摄入越多越好 D、生理盐水是0.9%的氯化钠溶液3、把鸡蛋放在下列某物质中，可以制作“无
4、壳鸡蛋”。该物质是（ ）A、食盐 B、白酒 C、食醋 D、酱油4、下列物质的名称、俗名与化学式完全对应的是（ ）A、氯化钠 食盐 NaCl2 B、碳酸氢钠 纯碱 NaHCO3C、氢氧化钙 熟石灰 CaO D、氢氧化钠 火碱 NaOH5、蒸馒头、炸油条时常用到一种白色物质，它既能中和发酵过程产生的酸，又能引起发泡作用，这种白色物质是（ ）A、NaOH B、NaHCO3 C、Ca(OH)2 D、NaCl6、下列有关物质用途的说法中，正确的是（ ）用稀硫酸清除钠铁表面的铁锈 用碳酸氢钠作焙制糕点的发酵粉 用氢氧化钠中和胃中过多的盐酸 用熟石灰中和硫酸工厂的污水A、 B、 C、 D、7、下图中两圆相交
5、部分（A、B、C、D）可表示铁、稀硫酸、烧碱溶液、硫酸铜溶液间的反应关系，请按下列要求填写：A处发生反应的化学方程式是_，其反应类型是_；B处发生反应的类型是_；D处产生的现象是_。训练拓展1、请你用化学知识解释以下生活中的问题：（1）人被蚊虫叮咬皮肤会红肿痛痒，这是由于蚊虫在被叮咬的皮肤内注入了少量的酸性物质所致。在被叮咬的皮肤上涂少许下列生活用品中的_或_（填序号），痛痒便会消失。A、香油 B、肥皂水 C、纯碱水 D、糖水（2）做镘头发酵面团时，会产生乳酸等有机酸，揉面团时需加入适量的纯碱或小苏打，让它们相互作用产生_气体，使蒸出的镘头疏松多孔；若加入的纯碱或小苏打过量，可向面团或蒸锅中滴
6、加少许酸性物质，如_，否则蒸出的馒头会变涩，颜色发黄。（3）下表是几种家用清洁剂的功能和有效成分。 据表回答下列问题：（a）“洁厕灵”能否与碱性清洁剂混用？_原因是_。（b）“洁厕灵”不能用于大理石清洁的理由是（用化学方程式表示）_；在盛有少量“活氧彩漂”液体的试管中，加少量二氧化锰，观察到的现象是_，其对应的化学方程式为_。（c）“洁厕灵”与“漂白精”不能混用。二者若混合易产生一种毒气体，反应的化学方程式为：NaClO+2HCl=NaCl+X+H2O，则X的化学式是_。9、粗盐中含有较多的杂质，小林按照课本“活动与探究”的要求做粗盐提纯实验。（1）仪器B的名称是_，在实验中用得最多的仪器是_
7、 （填序号）。（2）称量食盐应放在仪器A的_盘，蒸发时防止液滴飞溅的操作是_。（3）“活动与探究”中，操作步骤有：计算产率；过滤；溶解；蒸发。正确的操作顺序为_（填序号）。（4）从AD中选择正确的序号，填充下面题。A.加适量稀盐酸、搅拌、蒸发、结晶 B.加适量稀盐酸、搅拌、过滤、洗涤C.加适量水、溶解、过滤、蒸发、结晶 D.加适量水、溶解、过滤、洗涤提纯含有少量泥沙的粗盐_，除去氯化钠中的少量碳酸钠_ ，实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物来制取氧气。从反应后的残渣中回收二氧化锰_（二氧化锰不溶于水） 。生活中常见的盐2学案学习目标：1、根据复分解反应的条件，判断复分解反应能否发生。2、理解
8、复分解反应的实质。自学感悟：阅读教材P75，填写实验11-3表格。（1）上述反应是否属于复分解反应？_（填“是”或“不是”），原因是_；实验现象的共同点是_。（2）酸碱中和反应是否属于复分解反应？_（填“是”或“不是”），相同的生成物是_。（3）碳酸钠、碳酸钙等碳酸盐与盐酸发生的反应是否属于复分解反应？_（填“是”或“不是”），可观察到的共同现象是_。由以上三点可知：复分解反应发生的条件是：生成物中有_或有_或有_生成。自我检测：1、下列各组物质间能否发生复分解反应，能反应的写出化学方程式：（1）硫酸和碳酸钠_；（2）氯化钾和硫酸镁_；（3）氢氧化铜和稀盐酸_；（4）氯化钙和碳酸钠_；（5）硝
9、酸锌和硫酸铝_；（6）氧化锌和稀硫酸_；（7）氯化钠和硝酸钾_；（8）硫酸镁和氯化钡_；2、如图是氢氧化钙和盐酸反应的微观模拟图请回答下列问题：（1）该反应的化学方程式为：_；（2）请将反应后的相关粒子图形补充完整；（3）结合图示从微观角度解释中和反应的实质是：_。3、酸、碱、盐溶解性表是学习化学的重要工具。下列列出了“部分酸、碱、盐在20时的溶解性”。我们能利用此表完成以下任务：（1）查：Ba(OH)2的溶解性_；（2）写化学式：一种酸_；一种不溶于水的盐_；（3）判断：氯化钠溶液与硝酸钙溶液能否发生反应？_；其理由是_。（4）写化学方程式：铁或铝与表中的一种盐反应_。4、复分解反应是我们学
10、过的化学基本反应类型之一。学习时，应注意将知道进行归纳、总结，深刻理解复分解反应发生的条件，形成完整的知识体系。（1）写出下列反应的化学方程式：氯化钙溶液与碳酸钠溶液混合_碳酸钾溶液与稀盐酸混合_氢氧化钾溶液与稀硫酸混合_（2）你想过上述复分解反应为什么能够发生吗？这是因为在这些反应物中含有一些“特殊”的阴、阳离子，它们能相互结合。在上述反应中，实际参加反应的离子是Ca2+和CO32-，而Cl-、Na+则是“旁观者”，并没有参加反应。请你分析，上述反应中实际参加反应的离子是_；上述反应中实际参加反应的离子是_。（3）根据你的想象，在下图右边的容器中画出体现NaOH溶液和稀HCl反应产生的示意图
11、。训练拓展1、在高效复习课堂中，同学们利用“硫酸、硝酸钡、氢氧化钠、碳酸钾”四种物质的溶液对“复分解反应发生的条件”进行再探究【知识回放】通过判断上述四种溶液两两之间能否发生反应，我能写出其中符合下列条件的两个化学方程式：（1）一个中和反应_；（2）一个有沉淀生成的反应 _ . 【挖掘实质】（1）图26-1是HCl和NaOH在水中解离出离子的示意图，我发现HCl在水中会解离出H+和 Cl-，NaOH在水中会解离出Na+和OH -，以此类推硝酸钡在水中会解离出的离子是_（填离子符号）（2）图26-2是稀盐酸和氢氧化钠溶液发生化学反应的微观过程示意图，该化学反应的实质可以表示为_H+OH -=H2
12、O，我也能用同样的方式表示上述四种溶液两两之间发生反应时有气体生成的反应的实质_ （3）通过探究上述四种溶液两两之间是否发生反应的实质，我发现NaOH和H2SO4溶液能发生复分解反应，因为溶液中的H+和OH - 不能大量共存，_溶液和_溶液也可以发生复分解反应（任写一组物质，下同），因为_ ；_和_溶液不能发生复分解反应，因为_（填离子符号，下同）能大量共存【知识升华】通过对“复分解反应发生的条件”的再探究，我得出复分解反应发生条件的实质是 _ 。2、某校化学兴趣小组的同学学习了酸、碱、盐的知识后，对课本中“酸、碱、盐之间并不是都能发生复分解反应”这句话产生了兴趣，展开了探究性学习（1）【提出
13、问题】发生复分解反应应具备哪些条件？（2）【活动探究】该小组同学进行以下四组实验，发现均能反应，写出反应的化学方程式：硝酸钡溶液与稀硫酸 稀硫酸与碳酸钾溶液 稀盐酸与氢氧化钠溶液硝酸钡溶液与碳酸钾溶液： _ 。（3）【理论分析】上述反应为什么能够发生？是因为在这些反应物的溶液中有特殊的阴、阳离子，它们两两结合生成了沉淀或气体或水如：中有Ba2+SO42-BaSO4中有H+CO32-H2O+CO2中有_ ，中有 _ ，所以才发生化学反应（4）【得出结论】经过分析，该小组同学得出以下结论：生成物中是否有沉淀或气体或水，是判断酸、碱、盐之间能否发生复分解反应的主要条件（5）【形成网络】按照一定的顺序排列某些离子，就可以形成一种知识网络在网络中，用“”相连接的阴、阳离子间能两两结合生成沉淀或气体或水现有Ca2+、HCO3-两种离子，请将它们填入下面合适的“ ”内，使其形成一个更为完整的复分解反应的知识网络（6）【拓展应用】根据得出的结论，解决以下问题：已知t时四种化合物在溶剂A和溶剂B中各自的溶解度（g/100g溶剂）如下表所示t时表中四种化合物在溶剂A中发生复分解反应的化学方程式为：BaCl2+2AgNO3=_，则表中四种化合物中某两种化合物在溶剂B中能发生复分解反应的化学方程式为：_。专心-专注-专业