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1、精选优质文档-倾情为你奉上2014年护理三基习题第一章 护理理论单选题1.有关护理理念的内容，描述错误的是（ C ）A. 护理是助人的核心 B。护理是要对社会负责 C.护理的核心是照顾患者，不包括健康人D.护理是一门学科，也是一门艺术E.护理是对个人、家庭、团体及社会的服务2. 在护理理念的发展过程中，人本存在主义阶段的特征是（E）A. 护理理念是燃烧自己、照亮别人B. 护理教育强调“床边”教学和“师徒式”教学法C. 实施“功能制护理”或“小组护理”的分工方式D. 认为护士应甘当医生助手，不应有决策权和自主权E. 护理工作重心为“以患者为中心”、“以人的健康为中心”3. 在护理理念的发展过程中
2、，实用主义阶段的特征是（D）护理课程设置中按医学模式进行护理工作注重人的整体性及自主性护理教育强调“床边”教学和“师徒式”教学法实施“功能制护理”或“小组护理”的分工方式认为护士应甘当医生助手，不应有决策权和自主权. 护理理念的基本要素不包括（E）人环境健康 D.护理 E.教育5. 理论的要素不包括（ C ）A. 概念 B.定义 C.理念 D.假设 E.现象6. 在奥瑞姆自护理论中，关于“自我护理”的描述错误的是（ E ）A. 是个体后天习得的 B.是自发性的调节活动C.为维护结构完整和功能 D.为维持生长发育的需要E.自护能力不易受环境因素的影响7. 在奥瑞姆自护理论中，属于一般性自护需要的
3、是（ E ）A. 怀孕期的需要 B.丧亲时的适应 C.更年期的需要D.受伤时的需要 E.促进整体功能与发展的需要8. 在奥瑞姆自护理论中，属于发展性自护需要的是（ A ）A. 桑亲时的适应、青春期的需要 B.摄入食物、活动与休息的平衡C.维持排泄功能、生病时的需要 D.受伤时的需要、更年期的需要E.怀孕期的需要、社会交往的需要9. 奥瑞姆在自理缺陷理论结构中主要阐明了（ C ）A. 什么是自理 B.人存在哪些自理需求 C.个体什么时候需要护理D.如何评价个体的自理能力 E.如何护理存在自理缺陷的个体10. 某患者为剖宫产术后第3天，根据奥瑞姆的自护理论，护理该患者时应采用（ B ）A. 全补偿
4、护理系统 B.部分补偿护理系统 C.支持-教育系统D.一级预防系统 E.二级预防系统11. 根据奥瑞姆的自护理论，在支持-教育系统中护士采取的行为不包括（ D ）A. 支持 B.技能支持 C.健康教育 D.更换敷料E.提供促进发展的环境12. 下列有关奥瑞姆对四个护理学基本概念的描述，错误的是（ A ）A. 人有自理能力，这种能力是先天获得的B. 人是由身体、心理、社会等方面组成的整体C. 环境是存在人的周围并影响人得自护能力的所有因素D. 在大多数社会中，自我帮助和他人帮助都是有价值的活动E. 护理是预防自我护理缺陷发展，帮助他人获得自护能力的过程13. 在奥瑞姆的自护理论中，评估和护理诊断
5、阶段的内容不包括（ E ）A. 评估自理需要 B.评估自理能力C.评估自理需要与自理能力的关系 D.确定服务对象为什么需要护理E.确定采用哪种护理系统14. 提出适应模式的学者是（ C ）A. 纽曼 B.佩普劳 C.罗伊 D.马斯洛 E.奥瑞姆15. 根据罗伊适应模式，对于一位心绞痛患者来说，下列属于其主要刺激的是（ D ）A. 高温 B.吸烟史 C.情绪变化 D.心肌缺血 E.本人的职业16. 罗伊适应模式对“人”的阐述不正确的是（ E )A. 人是一个开放的适应系统 B.人不断与环境进行互动C.人的范围包括个体、家庭、群体、社区人群D.人对刺激的内在应对过程包括生理调节和认知调节E.人的适
6、应结果反映在生理功能和自我概念这两方面的效应器上17. 在罗伊适应模式中，自我概念不包括（ C )A. 体感 B.体象 C.人际关系 D.自我统一 E.自我理想18. 在罗伊适应模式中，有关护理学四个基本概念的描述错误的是（ D ）A. 健康是适应的一种反应B. 环境中包含主要刺激、相关刺激和固有刺激C. 健康是“成为一个完整和全面的人的状态和过程”D. 护理活动是通过控制刺激，促进生理功能的适应E. 完整性表现为有能力达到生存、成长、繁衍、主宰和自我实现19. 在罗伊适应模式中，有关一级评估和二级评估，描述错误的是（ E ）A. 一级评估又称行为评估 B.二级评估又称刺激评估C.一级评估可确
7、定人的行为是否适应性反应D.二级评估可识别主要刺激、相关刺激和固有刺激E.一级评估可帮助护士明确引发无效性反应的原因20. 在纽曼的健康系统中模式中，有关弹性防御线的描述，错误的是( E )A. 在正常防御线之外 B.是机体的缓冲器和滤过器C.常处于波动中，可在短期内急剧变化D.其功能是防止压力源入侵，保护正常防御线E.若功能失效，导致个体能量耗竭，甚至死亡21. 根据纽曼的健康系统模式，下列属于人际间压力源的是（ D ）A. 悲伤 B.疼痛 C.环境陌生 D.同事关系紧张E.经济状况欠佳22. 在纽曼的健康系统中模式中，对“一级预防”的描述正确的是( B )A. 护理重点是预防并发症 B.护
8、理重点是控制或改变压力源C.护理重点是早期发现、早期治疗 D.适用于压力源已穿过正常防御线后E.目的是减轻和消除反应、恢复稳定性B型题（12题共用备选答案）A. 维持良好的排泄功能 B.满足社会交往的需要C.应对失去亲人的情况 D.患病后作出生活方式改变E.预防有害因素对机体的刺激1. 根据奥瑞姆的自护理论，属于发展性自我需要的是( C ) 2. 根据奥瑞姆的自护理论，属于健康不佳时自护需要的是（ D ）（34题共用备选答案）A. 昏迷患者 B.腹部手术后第二天的患者C.正在进行化疗的白血病患者 D.脑卒中一侧肢体瘫痪的患者E.剖宫产术后康复出院的产妇3. 适合使用全补偿护理系统的患者是（ A
9、 ）4. 适合使用支持-教育系统的患者是（ E ）（56题共用备选答案）A. 禁欲主义阶段 B.浪漫主义阶段 C.实用主义阶段D.制度主义阶段 E.人本存在主义阶段5. 认为护理应依赖权威，甘当医生助手，不应有决策权和自主权的阶段是（ B ）6. 认为护理是一门专业，护士不应只机械得执行医嘱的阶段是（ E ）（78题共用备选答案）A. 控制或改变压力源 B.早期发现、早期治疗C.恢复及重建功能，减少后遗症 D.防止压力源侵入到正常防御线E.适用于个体对压力源没有发生时7. 根据纽曼的健康系统模式，属于二级预防的是（ B ）8. 根据纽曼的健康系统模式，属于三级预防的是（ C )判断题1. 护理是一门学科，也是一门艺术。（ 对 ）2. 在护理理念发展的人本存在主义阶段，护理工作以疾病为重为中心。（ 错 ）3. 自护需要和自护能力受人的个性特征和生活条件因素的影响。（ 对 ）4. 主要刺激是指一些诱因性的刺激，或对当时有影响的刺激。( 错 )5. 二级预防适用于基本结构遭破坏后。护理重点是恢复及重建功能，减少后遗症。（ 错 )专心-专注-专业