跨越百年的美丽(导学案)(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上课题18.跨越百年的美丽第1学时2016.04.27学法指导反复朗读,联系居里夫人工作中的艰难和辛苦,工作中的态度和表现,说自己的理解,然后抓住句子的核心部分思考。学前准备搜集与居里夫人有关的资料。学习目标1.交流资料,认识居里夫人。2学会“埃、伦”等14个生字,正确书写并理解“冶炼、溶解、沉淀、分析、隐退、乏力、荣誉、头衔、里程碑、人声鼎沸、卓有成效”等词语。3.正确、流利、有感情地朗读课文。学习重点识记生字,有感情地朗读课文。教学环节学案达标检测学前准备一、进入新课。1. 交流居里夫人资料。2. 读课题。这篇课文写了谁的什么事?课题的“美丽”表现在哪里?1.说说你

2、对居里夫人的了解。 二、初读课文,学习生字词。1.合作学习生字新词。2.练习读课文,把课文读通顺。2.读拼音写汉字。shn tn m u fn x wn qin( )( ) ( )3.形近字组词。4.把词语补充完整。人声( )沸 ( )然无声( )有成效 一如( )往三、再读课文,理清脉络。1.默读课文,概括出课文的主要内容。2.概括每个自然段的内容。3.根据段落内容之间的关系,可以将课文内容划分为几个部分?5.本文通过描写居里夫人人生旅途中的几个典型性的片段,由表及里地塑造了她从外表、人格、心灵到精神境界都具有的“ ”的感人形象。四、小结学习反思课题18.跨越百年的美丽第2学时2016.04

3、.27学习目标1.巩固字词。背诵喜欢的部分。2.理解课文内容,体会含义深刻的句子,感悟居里夫人的在科学研究中所体现出来的卓越的思想品质,体会“美丽”的深层含义。3.感悟作者的表达方法,体会文章的语言美。学习重点联系上下文体会文中含义深刻的句子,体会居里夫人执着追求、勇于献身、淡泊名利的精神。教学环节学案达标检测一、复习旧知,导入新课。1.听写生字词。2.说说课文的主要内容。6.填一填。这篇文章采用倒叙的手法,先写了居里夫人 的场面;然后具体描写了;最后写了 ,表明了居里夫人的美丽不在于容貌,而在于心灵和人格。二、分段品读,感受“美丽”。1. 朗读第2自然段,找出描写居里夫人外表美的句子。2.

4、朗读课文第3、4自然段,思考:哪些句子表现了居里夫人的内在美?2. 理解关键语句。(1) 理解“可能”一词。(2)提炼“镭”的过程说明了什么?(3)理解“烟熏火燎”的含义。(4)你由“三年又九个月”想到了什么?“0.1克镭”有多大?(5)这是一种什么样的信念?(6)居里夫人的坚定、刚毅、顽强、远大、执著的追求,具体体现在哪些语句中?(7)“人生意义”在文中指的是什么?(8)通过朗读来赞美居里夫人的高尚情操。(9)居里夫人的卓越成就有哪些?你想说些什么?7.在下列句中填上合适的关联词。(1)居里夫人( )一生拥有过三克镭,( )她从来没有想过为自己谋取利益。(2)( )这都还是偶然的发现,居里夫

5、人( )对此提出了新的思考。(3)( )说居里夫人有着醉心于事业的大公无私,( )说她有着伟大的人格。8.指出下列各句所用的修辞手法。(1)她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的新名词“放射线”,变成物理学的一个新的计量单位“居里”,变成一条条科学定律,她变成了科学史上一块永远的里程碑。( )(2)但是,她视名利如粪土。( )9.读句子,谈谈你的体会。她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的新名词“放射线”,变成物理学的一个新的计量单位“居里”,变成一条条科学定律,她变成了科学史上一块永远的里程碑。三、回归整体,提升认识。回读全文,谈谈什么样的美丽能跨越百年?“跨越百年”指的是什么时间?为什么说居里夫人的美丽“跨越百年”?课文为什么要以跨越百年的美丽为题?10.什么是居里夫人“跨越百年的美丽”?这种“美丽”表现在哪些方面? 四、总结专心-专注-专业

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