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2、际难抑之际 岔路横生岔路横生衣衫褴褛衣衫褴褛 滔滔不绝滔滔不绝欣喜若狂欣喜若狂 惊弓之鸟惊弓之鸟词语词语 划分层次：划分层次： 一、（一、（1-31-3）汤姆和哈克半夜到墓地）汤姆和哈克半夜到墓地试胆。试胆。 二、（二、（4-64-6）汤姆和哈克、乔奇到杰）汤姆和哈克、乔奇到杰克逊岛当海盗。克逊岛当海盗。 三、（三、（7 7）汤姆和哈克到鬼屋寻宝。）汤姆和哈克到鬼屋寻宝。 四、（四、（8-128-12）汤姆和贝琪在魔克托尔）汤姆和贝琪在魔克托尔山洞迷路山洞迷路真正的冒险。真正的冒险。 五、（五、（13-1413-14）汤姆和哈克再次洞中）汤姆和哈克再次洞中寻宝，找到强盗埋藏的金币。寻宝，找到强
3、盗埋藏的金币。 讨论讨论 一、文中写了汤姆的几一、文中写了汤姆的几次历险经历？哪一次是真正次历险经历？哪一次是真正的历险？的历险？ 二、汤姆给你留下了怎二、汤姆给你留下了怎样的印象？样的印象？ 三、重点词句分析。三、重点词句分析。 讨论讨论 一、文中写了汤姆的几一、文中写了汤姆的几次历险经历？哪一次是真正次历险经历？哪一次是真正的历险？的历险？ 历险一历险一墓地试胆 汤姆和哈克半夜到汤姆和哈克半夜到墓地试胆。墓地试胆。历险二历险二 汤姆和哈克、乔奇汤姆和哈克、乔奇到杰克逊岛当海盗。到杰克逊岛当海盗。鬼屋寻宝历险三历险三 汤姆和哈克到鬼屋寻宝。汤姆和哈克到鬼屋寻宝。历险四历险四 汤姆和贝琪在魔克
4、托尔汤姆和贝琪在魔克托尔山洞迷路山洞迷路真正的冒险。真正的冒险。历险五历险五 汤姆和哈克再次洞中寻宝，汤姆和哈克再次洞中寻宝，找到强盗埋藏的金币。找到强盗埋藏的金币。 讨论讨论 二、汤姆给你留下了怎二、汤姆给你留下了怎样的印象？样的印象？汤姆人物形象分析汤姆人物形象分析天真活泼，天真活泼，聪明淘气，聪明淘气，正义，正义，勇敢，勇敢，敢于探险，敢于探险，追求自由。追求自由。 讨论讨论 三、重点词句分析。三、重点词句分析。 1.汤姆有几个小朋友：汤姆有几个小朋友：乔奇、班恩、吉姆，但最和乔奇、班恩、吉姆，但最和他他“臭味相投臭味相投”的是镇上那的是镇上那个脏兮兮的流浪儿哈克。个脏兮兮的流浪儿哈克。
5、 “臭味相投臭味相投”，贬义，贬义褒用，有戏谑的意味，作者褒用，有戏谑的意味，作者喜爱孩子们自由活泼的性格。喜爱孩子们自由活泼的性格。 2. 阴风吹拂下，他们目睹了一阴风吹拂下，他们目睹了一场斗杀：乔埃杀死了一个医生，又场斗杀：乔埃杀死了一个医生，又嫁嫁 祸给醉鬼彼得。两个孩子都害怕祸给醉鬼彼得。两个孩子都害怕凶悍的乔埃，相互发誓决不开口。凶悍的乔埃，相互发誓决不开口。 照应下文的给彼得作证，看照应下文的给彼得作证，看出汤姆和哈克的正义和勇敢。出汤姆和哈克的正义和勇敢。 本文以汤姆本文以汤姆索亚的传奇索亚的传奇式历险为线索，表现了汤姆式历险为线索，表现了汤姆敢于探险，追求自由的性格。敢于探险，
6、追求自由的性格。 为为“精彩片段精彩片段”划分层次划分层次 一、（一、（1-41-4）撒切尔太太和汤姆的姨）撒切尔太太和汤姆的姨妈悲痛绝望的心情，和汤姆、贝琪回来妈悲痛绝望的心情，和汤姆、贝琪回来后小镇欢乐的情景。后小镇欢乐的情景。 二、（二、（5 5）汤姆讲述他和贝琪在洞中）汤姆讲述他和贝琪在洞中的历险经过。的历险经过。 三、（三、（6-166-16）汤姆看望伙伴哈克和）汤姆看望伙伴哈克和贝琪，从法官口中知道山洞被封，乔埃贝琪，从法官口中知道山洞被封，乔埃被困洞中。被困洞中。 重点句子分析重点句子分析 汤姆躺在一张沙发上，身边围满了汤姆躺在一张沙发上，身边围满了热切的听众。他给他们讲着这次精
7、彩的热切的听众。他给他们讲着这次精彩的历险过程，同时还夸张地吹嘘了一番，历险过程，同时还夸张地吹嘘了一番，最后又描述了他怎样离开贝琪去探险，最后又描述了他怎样离开贝琪去探险，如何在风筝线能达到的情况下顺着那条如何在风筝线能达到的情况下顺着那条通道向前探路，如何又去探索第三条通通道向前探路，如何又去探索第三条通道，直到风筝线不够用了为止。道，直到风筝线不够用了为止。 汤姆在历险后获得了极大的满汤姆在历险后获得了极大的满足，人们把他们回来看做奇迹，足，人们把他们回来看做奇迹，他觉得自己变成了真正的英雄。他觉得自己变成了真正的英雄。 思考思考 看了小说以后，你能从看过的看了小说以后，你能从看过的书籍中找到与汤姆类似的人物吗书籍中找到与汤姆类似的人物吗?