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1、精选优质文档-倾情为你奉上廊坊师范学院文学院2006-2010年汉语言文学专业建设与发展规划汉语言文学专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，能够在中等学校进行汉语言文学教学和研究的教师、学科带头人和教育管理者及其他语言文字工作者。为了使汉语言文学教育专业学科发展进一步上层次、上规模、上水平，促进教学改革和高素质、复合型人才的培养，特结合学校及文学院的十一五“发展规划，制定本专业2006-2010年的发展规划。一、硕士点建设1、提前做好提高学科水平的各项工作以争办硕士点为目标，以学科带头人、学术梯队建设为基础，重点发展与汉语言文学硕士生培养的相关学科，规范各个教学环节，为将来硕士生
2、的培养夯实学科基础。2010之前，争取在古代文学、文艺理论、汉语言文字学等方向中设立1-2个硕士点。2、加强师资队伍建设。围绕硕士点相关学科的申报，加强教师教学科研能力的培养，努力形成一支高水平的研究生培养的师资队伍。3、加强教研室基础工作，建好文学与文化研究室，积极申办语言与文献研究室、文艺学研究室，为将来硕士点的建设打牢基础。二、强化教学师资力量、提高教师整体素质造就一支高素质的师资队伍是专业建设的根本保证，为此我们将内强素质、外树形象，提高整个专业队伍的教学水平，作为汉语言文学教育发展的重中之重。1、采取导师制，以教研室为单位，教授、副教授带青年助教。使之提高教学和科研水平，尽快成为教学
3、骨干。2、在职进修即每位教师特别是中青年教师，制定三年进修规划，提高业务水平。3、选派部分教师到重点大学或相关科研机构做访问学者，或外出参加学术会议，更新知识、开阔视野，增进交流，掌握学术前沿的最新动态和最新成果。跟上学术发展的步伐，培养出更多的学历更高、能力更强的专业带头人。4、对全系教师在教学科研方面进行培训，紧紧抓住部分教师学历提高的机遇，继续举办由系内教师或外请专家进行的各种类型的学术讲座、学术交流活动，促进教师自身素质的提高。5、要求和鼓励青年教师报考各种形式的研究生，以提高学历层次；同时积极引进高级人才，五年内争取引进和在职培养博士15名，使专任教师中博士学位获得者占20以上，硕士
4、学位者获得者达到60。三、更新教学观念、加强学科建设1充分发挥老专业的优势，积极加大教学改革力度，优化组合，到2010年使汉语言文学的校级重点专业建设初具规模，同时争取建成校级精品课3-4门，省级重点精品课12门，努力将汉语言专业建成省内的品牌特色专业。2、更新教学内容。结合本专业的发展趋势和就业的实际情况，规划新的教学内容，优化课程体系。大胆更新，强化基础课、专业课，特别是交叉性学科课程的建设。全体任课教师积极投身教改，随时吸收最新的教研、科研成果，以保证教学内容的科学性和先进性。3优化教学手段，改革教学方法，运用课件、录像、投影、录音等方式辅助教学，加大教学内容的信息含量。4强化职业技能培
5、养与训练，提高教育见习、实习和社会见习、实习的实际效果，加强学生的职业技能训练，强化教师的基本功培养，如“三笔字”、演讲朗读、说课能力、作文技巧等方面的基本功训练，强化非师汉语言文学学生的公关技巧、应用写作、秘书实务、综合协调等方面的素质训练。四、加教学管理，全面推进信息化管理模式1、教研室要制定科学、完备的教学工作计划，提交教学改革创新方案，结合全系的整体规划进行有针对性的教学改革创新活动。2、坚持系主任、教研室主任、教师的听课制度；要求新开课、开新课的教师必须通过听课、评课，合格后方可开课；新开专题课的教师要提前三个月向系内提交教学讲义，经专家组论证同意后方可授课。3、对全系教师授课进行多
6、方面评价，认真分析问题，有针对性地解决教学中实际存在的问题。4、召开学生座谈会，听取学生们对教学的意见，并对教师所授课程进行客观评价，促进教学相长。5、强化管理机制，实行教研室主任例会制，全体教师例会实行会议签到制等等。6、建立教师自然信息的计算机采录制度。五、加强科研管理，促进科研成果的形成高质量的教学离不开高质量的科研，没有科研的带动，就没有高质量的教学，没有科研的带动就没有知名度，就没有学科的突飞猛进，为此我们要紧紧抓住省厅立项、核心刊物奖励、国家重要期刊检索的契机，发扬我系良好的科研作风，将我系的科研工作推向一个新高度。1、主要措施：(1)提高对教研与科研工作重要意义的认识。(2)根据
7、我专业特点，找准方向和课题。(3)教学科研相结合，使二者形成良性互动关系。(4)继续开展“京津名家“系列学术讲座及其他研讨活动，活跃学术空气；建立相应的机制，加大投入，激发积极性。(5)培养刻苦扎实、求实创新的学风和教风。2、五年科研成果规划今后五年内，争取教学立项35项；教学成果奖58项，其中省级4项，校级4项；争取国家级科研立项1项，省级科研立项1015项，力争获省级科研成果奖24项，市级科研成果奖610项；出版专编著、各种教材8部，论文5080篇。3、加大组织保障，集中科研方向，集中重点课题，以专家科研讲座为契机，带动科研成果的形成。中文系要给予重点课题重点扶持，起到组织保障作用。4、强
8、化科技转化，使教师的科研成果广为推广应用。加大高校介入经济建设主战场的力度，为鹤城的经济发展出力献策。六、专业发展具体实施内容1 、加强硕士点建设。争取早日实现硕士点的零的突破，促进专业建设，学科发展，以更好适应经济时代对高等教育合格人才培养的需求。2 、通过文学与文化研究所、语言与文献研究所、文艺学研究所的建立，组建一支高素质、高品位的研究队伍，搭建一个研究和交流的平台，搞好不同层次的学术活动，提升本专业的知名度。3 、构建大文科培养模式。贯彻教改精神，更新教学观念，柔化专业方向，加强不同学科之间的交叉与融合，培养厚基础、宽口径、实践能力强、综合素质高，具有创新品质的复合型人才。4 、五年内争取高级文秘（非师范方向）的申办成功，稳步扩大办学规模。5 、加强学生实践能力的培养，使学生在得到毕业证的同时也能获得相关的职业资格证书。 廊坊师范学院中文系 2006年3月18日专心-专注-专业