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1、精选优质文档-倾情为你奉上一、导入1、同学们，晴朗的夜晚，当我们抬起头，就会看到天空中有许许多多一闪一闪的星星，非常有趣。你们数过星星吗？古时候就有个孩子很爱数星星，今天我们就一起来认识一下这个“数星星的孩子”读课题2、检查复习 看，老师给大家带来了四组多音字，谁能读准字音并组个词？ 你们记的真牢固，奖励你们每个人一次摘星星的机会，看谁能摘到属于自己的那颗星。嗯，读的又快又准，每个人都摘到了属于自己的星星。下面看谁读课文最认真。二、正课1、自读课文夜晚那个孩子在哪儿、和谁一起数星星？快小声地读读课文。-你读的真仔细，在院子里，张衡、爷爷和奶奶一起数星星。第一自然段1、看满天的星星多美啊（出示p
2、pt），第一段有一句描写满天星星的句子，请你用横线画下来。你们找的真准确，赶快来读一读。晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。4、谁能比他声音大？5、嗯，你的声音不仅大而且读出了天空很美。6、你们看，这就是珍珠。/珍珠实在是太漂亮太名贵了，（ppt珍珠图），星星像珍珠，又圆又亮，挂在碧玉盘似的夜空中，你再来读一读。晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。7、听你读我仿佛看到一闪一闪的星星，我又好像看到了深蓝的夜空，这里比喻的可真贴切，你们能也用“像”说一句话吗？8、他把白云比喻成软软的棉花糖，真香啊。9、白云这么软，星星这么耀眼，我们赶快来数一数吧。（出示“一颗，两颗，一直数到了几百颗”）1
3、0、你读的真清楚，“一颗，两颗，”之间是逗号不是顿号，逗号停顿的时间较长，表示那孩子一边数一边记，你们看他数的多认真啊！（一颗，两颗，一直数到了几百颗。）11、你读的也很认真。12、他一直数到了几百颗，说明什么呢？对，是赞扬他有耐心，能坚持。谁再读读这句话？13、我听出张衡的坚持了，老师相信如果是你数星星，你也一定会认真坚持。14、那么，他是怎么数星星的呢？找一找，圈一圈第一自然段里表示动作的词。15、你画的真准确，请你来读出句子中的这些动作。一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰起头，指着天空数星星。16、好，现在请你们也抬头，指着天空数一数，一直数到了几百颗，脖子都酸了，胳膊也累了，可是他还继续
4、数，一点也不怕累，非常的执着。 谁再来读？ 17、今天你读的进步真大。读出了他不怕累能坚持18、你读的时候表情多专注啊，继续努力。20、看着他执着的数星星，连奶奶都心疼了，奶奶是怎么说的？请你用“-”画出奶奶说的话，自己读一读。21、你读得很认真，但是，文中的“傻孩子”并不是骂他，而是奶奶关心他、心疼他，应该读出奶奶对他的心疼。22、恩 ，你模仿的真像奶奶，谁再来读一读？23、你们看奶奶是笑着说的，女生再来读读。24、嗯，女生读的真亲切。25、你们知道奶奶说那个孩子的话中，哪个词说明了他经常数星星吗?26、是啊，今天又数了，说明他经常数。第三段27、可是他一点都不觉得厌烦，反而觉得很有趣，还发
5、现了一个关于星星的秘密，你们知道是什么吗？赶快来读一读第三自然段吧。（出示第3自然段ppt）28、从你的读中，能听出他数星星不怕苦。29、能看的见，就能数的清（范读）。你们看他决心多大啊。30、其实他说星星数得清也是有根据的，他的根据就是这两句话。星星是在动，可不是乱动。您看，这颗星和那颗星，中间总是隔那么远。（出示ppt上横线：范读)31、嗯，你读的真好，数星星的决心真大。32、你读出了数的清的原因。32、那同学们，从他说的这段话中，你们能知道他是个什么样的人么？对，他就是个善于发现的人。（板书：善于发现）第四段34、在文中爷爷也教了我们很多观察星星的方法，赶快读读注意：只读爷爷的话。是啊，
6、（出示星空情景：）这就是爷爷告诉我们的：星星被分成了一组一组的，还起了名字，你们看，天空中有这么多的星座，他们都有自己的名字。1）、这几颗样子像天鹅，就叫天鹅星。这是天马星座，还有很多其他星座。2）、这七颗星连起来像一把勺子，就叫北斗七星。勺口对着的那颗星，就是北极星。（图）3）、北斗七星总是绕着北极星转。（出图：演示转）但是这颗星到那颗星之间的位置是不变的。这就是爷爷教给我们的观察方法。那个孩子听了以后是怎么做的呢？35、对， “一夜”都不睡，“几次”起来，说明他特别的执着，谁能读出他的执着。36、“他看清楚了”，北斗七星果然绕着北极星转，他发现的和爷爷说的一样。他观察星星那么细致，那么有恒
7、心，你们说他是个什么样的孩子？对了，他还是个善于观察的孩子。？板书：善于观察同学们，你们知道这个孩子是谁吗？对，他就是张衡，我们一起去认识认识他吧。全班齐读。37、汉朝是我国古时候的一个朝代，离我们现在有一千七百多年，张衡就生活在那个朝代，在那时候他就发明了地动仪和浑天仪，还有候风仪、独飞木雕、土圭(日影器)、和活动日历等等。而这篇课文就是张衡小时候的一个故事。让我们再来读一读吧。38、同学们，你们理解为什么张衡会成为天文学家了吗？（指板书）39、你们说的都对，我们也要向张衡学习，做一个善于发现和善于观察的孩子。现在看谁能发现这两个字有什么共同特点？ 对了，王字旁的字都和珠宝有关，两个字都是左窄右宽，左低右高，写王字旁的时候最后一笔横要变成提，现在看老师写板书。40、生字总结：同学们学完了这课，我们也要向张衡一样做个具有刻苦钻研精神的人，要学习他的善于观察、刻苦研究，长大后才能成为有所作为的人。今天的课就上到这，下课。专心-专注-专业