《明朝经营边疆与中外交流》多民族大一统国家的巩固与发展PPT课件例文.pptx

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1、 (中华书局版)七年级历史下册(中华书局版)七年级历史下册 第第16课课同学们:同学们:我的老家在遥远的非洲,我的老家在遥远的非洲,你知道我最早是什么时候你知道我最早是什么时候来到中国的吗?来到中国的吗?PPT模板:素材:PPT背景:图表:PPT下载:教程: 资料下载:范文下载:试卷下载:教案下载:PPT论坛: PPT课件:语文课件:数学课件:英语课件:美术课件:科学课件:物理课件:化学课件:生物课件:地理课件:历史课件:郑和下西洋纪念邮票郑和下西洋纪念邮票一、经营蒙古和东北地区:一、经营蒙古和东北地区:问题探问题探究究1 1、为经营蒙古明朝采取了哪些措施?、为经营蒙古明朝采取了哪些措施? 2

2、 2、为经营东北地区又采取了哪些措施?、为经营东北地区又采取了哪些措施?(1 1)五次亲征;)五次亲征;(2 2)修筑长城;)修筑长城;(3 3)设置九边;)设置九边;(1 1)设立奴儿干都司;)设立奴儿干都司;(2 2)派遣钦差多次巡视东北地区)派遣钦差多次巡视东北地区。二、对外交往:二、对外交往:探探 究究(1 1)郑和下西洋:)郑和下西洋: 目的:目的: 时间:时间: 概况:概况: 意义:意义:(2 2)戚继光抗倭:)戚继光抗倭: 背景:背景: 过程:过程: 结果:结果: 意义:意义:“郑和”组“戚继光”组 目的:宣扬国威;加强同海外各国的联系。目的:宣扬国威;加强同海外各国的联系。 时

3、间:时间:1405140514331433年年 概况:江苏刘家港出发,先后七次,每次概况:江苏刘家港出发,先后七次,每次随行船只随行船只200200多艘,人员两万人左右,到达最多艘,人员两万人左右,到达最远的地区:非洲东海岸和红海沿岸远的地区:非洲东海岸和红海沿岸 意义:加强了中国和亚非各国的联系;是意义:加强了中国和亚非各国的联系;是世界航海史上的空前壮举。郑和是我国也是世界航海史上的空前壮举。郑和是我国也是世界历史上伟大的航海家。世界历史上伟大的航海家。(1)郑和下西洋:)郑和下西洋:项目项目郑和下西洋郑和下西洋哥伦布航海哥伦布航海 比较比较时间时间1405年年1433年年1492年年15

4、04年年 早早8787年,年,长长1616年年出航次出航次数数 7 4 多多3 3次次船只数船只数200艘艘17艘艘 相当于相当于1111倍多倍多最大船最大船只只长长151.8,宽,宽61.6,载,载1000吨吨长长24.5米,米,宽宽6米,载重米,载重100吨吨 载重相当载重相当于于1010倍倍郑和航海与哥伦布航海的比较:郑和航海与哥伦布航海的比较:刘家港刘家港今加里曼今加里曼丹岛北部丹岛北部今马来西亚今马来西亚马六甲一带马六甲一带今印度科泽今印度科泽科德科德榜葛剌榜葛剌今孟加拉国和印今孟加拉国和印度西孟加拉邦一度西孟加拉邦一带带今沙特阿拉今沙特阿拉伯的麦加伯的麦加今肯尼亚今肯尼亚蒙巴萨蒙巴

5、萨郑和下西洋的盛况郑和下西洋的盛况郑和能够实现远航的条件:郑和能够实现远航的条件: 1 1、明朝国力强盛,能够提供、明朝国力强盛,能够提供 强大的人力、物力和财力;强大的人力、物力和财力; 2 2、造船技术的发达;、造船技术的发达; 3 3、指南针应用于航海;、指南针应用于航海; 4 4、郑和个人的才识和胆略;、郑和个人的才识和胆略;(2 2)戚继光抗倭:)戚继光抗倭: 背景:背景: 过程:过程: 结果:结果: 意义:意义:(2 2)戚继光抗倭:)戚继光抗倭: 背景:背景: 东南沿海倭患严重。东南沿海倭患严重。 过程过程:组建戚家军,在当地人民和明军的配合组建戚家军,在当地人民和明军的配合下,

6、先后扫平了浙江、福建、广东的倭寇。下,先后扫平了浙江、福建、广东的倭寇。 结果:结果:取得胜利。取得胜利。 意义:意义:消除了沿海倭患,使东南沿海人民得以消除了沿海倭患,使东南沿海人民得以安居乐业。抗倭斗争是我国历史上第一次反抗外来民安居乐业。抗倭斗争是我国历史上第一次反抗外来民族侵略并取得胜利的斗争,戚继光是中华民族历史上族侵略并取得胜利的斗争,戚继光是中华民族历史上杰出的民族英雄。杰出的民族英雄。 戚继光抗倭取得戚继光抗倭取得胜利的原因?胜利的原因?1 1、战争的正义性;、战争的正义性;2 2、广大爱国军民的、广大爱国军民的英勇奋战;英勇奋战;3 3、戚继光卓越的军、戚继光卓越的军事指挥才

7、能;事指挥才能;材料阅读:材料阅读: “遥知夷岛浮天际遥知夷岛浮天际, ,未敢忘危负年华未敢忘危负年华” : 译文:我知道在远处,倭寇居住的小岛就漂浮在那天边;因此译文:我知道在远处,倭寇居住的小岛就漂浮在那天边;因此我不敢忘记那些无耻的倭贼给我们带来的危害,我要立志抗倭,我不敢忘记那些无耻的倭贼给我们带来的危害,我要立志抗倭,不辜负自己的珍贵年华。不辜负自己的珍贵年华。 “封侯非我意,但愿海波平封侯非我意,但愿海波平” : 译文:封侯封爵不是我的本意,我只希望扫平沿海倭寇,使沿译文:封侯封爵不是我的本意,我只希望扫平沿海倭寇,使沿海居民安居乐业。海居民安居乐业。思考讨论:思考讨论: 你认为戚

8、继光有什么高尚的品质值得我们学习?你认为戚继光有什么高尚的品质值得我们学习?树立远大志向、珍惜青春年华、不为树立远大志向、珍惜青春年华、不为名利、强烈的爱国主义精神名利、强烈的爱国主义精神。 课堂小结:课堂小结: 通过对本课的学习,我们一方面了解通过对本课的学习,我们一方面了解了明朝对边疆地区的经营,同时也了解了了明朝对边疆地区的经营,同时也了解了明朝两位英雄人物。而郑和下西洋更是伟明朝两位英雄人物。而郑和下西洋更是伟大创举。希望同学们能够以史为鉴,学习大创举。希望同学们能够以史为鉴,学习这些英雄人物的高贵品质,提高自己的自这些英雄人物的高贵品质,提高自己的自身素质,为国家的兴旺发达做出自己的

9、贡身素质,为国家的兴旺发达做出自己的贡献!献! 参与园地参与园地1 1、明成祖时设立管理东北地区的机构是(、明成祖时设立管理东北地区的机构是( ) A A宣政院宣政院 B B岭北行省岭北行省 C C奴儿干都司奴儿干都司 D D澎湖巡检司澎湖巡检司2 2、明朝因抗击倭寇被尊为民族英雄的是(、明朝因抗击倭寇被尊为民族英雄的是( ) A A文天祥文天祥 B B岳飞岳飞 C C戚继光戚继光 D D袁崇焕袁崇焕3 3、郑和下西洋的主要目的是(、郑和下西洋的主要目的是( ) A A消灭海盗消灭海盗 B B发展对外贸易发展对外贸易 C C加强同海外各国的联系加强同海外各国的联系 D D促进对南洋的开发促进对

10、南洋的开发4 4、下列哪一项不是郑和下西洋的条件(、下列哪一项不是郑和下西洋的条件( ) A A明初,社会安定,国力雄厚明初,社会安定,国力雄厚 B B有当时世界上最先进的船只和航海技术有当时世界上最先进的船只和航海技术 C C航海图和指南针的配备航海图和指南针的配备 D D宣扬国威的需要宣扬国威的需要5 5、郑和下西洋最远到达(、郑和下西洋最远到达( ) A A印度印度 B B欧洲欧洲 C C非洲东海岸和红海沿岸非洲东海岸和红海沿岸 D D南洋南洋6 6、当今世界经济全球化趋势日益加强、当今世界经济全球化趋势日益加强, ,各国之间的各国之间的经济联系日益紧密经济联系日益紧密, ,你觉得郑和的远航对我们有什你觉得郑和的远航对我们有什么启示么启示? ?

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