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1、任务一、打开纸牌游戏，截取纸牌游戏界面任务一、打开纸牌游戏，截取纸牌游戏界面 请同学们通过看书请同学们通过看书P22P22页页P23P23页页的的图图5 51 1、图图5 52 2完成。完成后在小组内交流，完成。完成后在小组内交流，5 5分钟后请分钟后请组内同学推选一名同学全班交流。组内同学推选一名同学全班交流。 提示：完成本次任务将会提示：完成本次任务将会用到用到“屏幕拷贝键屏幕拷贝键”，该键在键，该键在键盘的盘的“编辑键区编辑键区” 。共同回忆如何截取纸牌游戏界面共同回忆如何截取纸牌游戏界面1.1.打开打开“纸牌纸牌”游戏窗口。游戏窗口。2.2.敲一下键盘上的屏幕拷贝键敲一下键盘上的屏幕拷
2、贝键 。3.3.打开画图软件。打开画图软件。4.4.选择选择“编辑编辑” ” “粘贴粘贴”命令，截取的画面出现在命令，截取的画面出现在“画图画图”窗口中。窗口中。5.5.点击左边工具箱中的任何一种工具，取消虚线框。点击左边工具箱中的任何一种工具，取消虚线框。6.6.选择选择“文件文件” ” “保存保存”命令，将截取下来的画面保存起来。命令，将截取下来的画面保存起来。点击左边工具箱中的任何一种工具，取消虚线框。点击左边工具箱中的任何一种工具，取消虚线框。请同学们观察上面一组图片和下面一组图片有什么不一样的？任务二、请同学们把任务二、请同学们把“扫雷扫雷”游戏从整屏画游戏从整屏画面上截取下来面上截
3、取下来 请同学们看书请同学们看书第第2424、2525页页的的图图5 53 3、图、图5 54 4。完成后在小组内交流，完成后在小组内交流，5 5分钟后请组内同学推选分钟后请组内同学推选一名同学全班交流。一名同学全班交流。 提示：提示：图图5 53 3、图、图5 54 4 是两是两种不同方法，你可以选择任意一种种不同方法，你可以选择任意一种方法完成任务。方法完成任务。共同回忆如何把共同回忆如何把“扫雷扫雷”游戏从整屏画面上截取下来游戏从整屏画面上截取下来1.1.打开打开“扫雷扫雷”游戏窗口，游戏窗口，敲一下屏幕拷贝键，截敲一下屏幕拷贝键，截取整屏画面到取整屏画面到“画图画图”窗窗口中，取消虚线
4、框。口中，取消虚线框。2.2.从左边的工具箱中从左边的工具箱中选择选择“选定工具选定工具”，框，框选所需的画面。选所需的画面。 第一种方法第一种方法3.3.单击右键选单击右键选“复制复制”。4.4.再打开一个再打开一个“画图画图”窗口，选择窗口，选择“编辑编辑” ” “粘粘贴贴”命令。命令。5.5.选择选择“文件文件” ” “保存保存”命令，保存截取到的命令，保存截取到的“扫雷扫雷”游戏画面。游戏画面。 第二种方法第二种方法3.3.单击右键选单击右键选“复制到复制到”。 任务三、请同学们打开桌面上任务三、请同学们打开桌面上“巨人的花园巨人的花园”的视频，截取几幅你喜欢的画面并保存。然的视频，截取几幅你喜欢的画面并保存。然后小组交流，再推选出一位同学全班交流。后小组交流，再推选出一位同学全班交流。提示：当你们要截取画面时，可以先把视频暂停在你提示：当你们要截取画面时，可以先把视频暂停在你想截取的画面上，再来截取。想截取的画面上，再来截取。总总 结：结：今天的学习，我学会了什么今天的学习，我学会了什么 ？ 评价：评价：1.1.我在什么方面的表现很好，在什么方面表现不我在什么方面的表现很好，在什么方面表现不够？够？2.2.以后要注意的是？以后要注意的是？ 总体表现（优、良、差）总体表现（优、良、差） 愉悦指数（高兴、一般、痛苦）愉悦指数（高兴、一般、痛苦）