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1、第七单元第七单元 多民族政权并立与两宋社会变化多民族政权并立与两宋社会变化第第2828课课 北宋的统治北宋的统治 第第2828课课 北宋的统治北宋的统治一、北宋的建立与中央集权的强化一、北宋的建立与中央集权的强化二、重文轻武的国策二、重文轻武的国策一、北宋的建立与中央集权的强化一、北宋的建立与中央集权的强化1. 1.北宋的建立北宋的建立PPT模板：素材：PPT背景：图表：PPT下载：教程： 资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛： PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：时间：时间：一、北宋的建立与中央集权的强
2、一、北宋的建立与中央集权的强化化1. 1.北宋的建立北宋的建立960年建立者：建立者： 赵匡胤都城：都城：东京（今河南开封）你知道“杯酒释兵权”的故事吗？2 2、加强中央集权的措施、加强中央集权的措施（1 1）控制军权）控制军权 设法剥夺高级武将的军权，从设法剥夺高级武将的军权，从地方军队里挑选强壮的士兵编入地方军队里挑选强壮的士兵编入禁军，由皇帝直接控制。禁军，由皇帝直接控制。（2 2）强化君权）强化君权（1）在中央，宰相的权力被一分为三，宰相专掌行政，枢密使掌管军事，三司使管理财政。行政、军事、财政三权分立，各自的长官分别对皇帝负责。（2）在地方上，中央派文官任知府、知州官职，代替节度使管
3、理地方政事，并实施三年一换的制度，以防止他们的权力过大，难以控制。 取消节度使收税的权力，地方的财赋收入除留一部分作为必要的开支外，其余全部运往都城，收归中央。（3）集中财权）集中财权二、重文轻武的国策二、重文轻武的国策1. 1.原因：原因：统治者吸取武将专横导致割据分裂的历史教训2、国策：、国策：“兴文教，抑武事”3 3、措施、措施（1 1）选用文官担任中央和地方的要职，用）选用文官担任中央和地方的要职，用以压制武将的权力。以压制武将的权力。（3）重视文教事业，在中央设太学，在地）重视文教事业，在中央设太学，在地方开设州学、县学，又朝廷选派学官，传方开设州学、县学，又朝廷选派学官，传授儒学。
4、授儒学。4 4、作用、作用（1 1）积极作用：）积极作用：（2 2）消极作用：）消极作用： 加强中央集权，重用文臣，削夺武将权力，基本消除了唐末以来藩镇割据的隐患，有利于政治的稳定和社会经济的恢复发展。 造成了机构重叠、官员冗滥、军队指挥不灵等诸多弊端。小结：小结： 960年，年，赵匡胤赵匡胤建立北宋，建立北宋，定都定都东京东京，结束结束了五代十国的了五代十国的分裂局面。为了分裂局面。为了巩固统治巩固统治，北，北宋统治者采取了宋统治者采取了加强中央集权加强中央集权的措施，确立了的措施，确立了重文轻武重文轻武的国的国策。策。1、发动“陈桥兵变，黄袍加身”的皇帝是（ ）A.杨坚 B.赵匡胤 C.李世民 D.朱棣2、结束五代十国分裂局面的是（ ）A.辽 B.南宋 C.北宋 D.金C B3、以下对北宋科举制的表述不正确的是（ ）A.在考试方法上进行改革，实行“糊名”制B.录取权由皇帝直接掌握C.录取名额比唐朝有所减少D.有利于加强中央集权 C