《小船小船》PPT课件汇编.pptx

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2、科学课件:物理课件:化学课件:生物课件:地理课件:历史课件:故事中出现了两位老师,故事中出现了两位老师,她们的性格一样吗?她们的性格一样吗? 芦芦一下子芦芦一下子委屈极委屈极了。她不要芦根,了。她不要芦根,还说不卫生。她瞧不起我们。刘老师什还说不卫生。她瞧不起我们。刘老师什么时候说过这样的话呀?刘老师总是高么时候说过这样的话呀?刘老师总是高高兴兴地接过去,一边嚼,一边眯缝着高兴兴地接过去,一边嚼,一边眯缝着眼睛笑。她从来没有嫌我们不卫生眼睛笑。她从来没有嫌我们不卫生 小玲老师说:“这样不好, 将来大了,还总要捧着哄着呀? “哪儿来这么大气性。哪儿来这么大气性。”小玲老师说,小玲老师说,“算了,

3、算我不好,认个错,行了吧?算了,算我不好,认个错,行了吧?” 芦芦心里想:芦芦心里想:“这算什么呢?哪有老师这算什么呢?哪有老师向学生认错的,这不是在耍我吗?向学生认错的,这不是在耍我吗?” 敢于向学生认错,再一次展现了小玲敢于向学生认错,再一次展现了小玲老师爽朗的性格。老师爽朗的性格。 芦芦心理说不出是什么滋味。他芦芦心理说不出是什么滋味。他趴在老师的背上,朦朦胧胧地想:趴在老师的背上,朦朦胧胧地想:“这个老师跟刘老师太不一样了,这个老师跟刘老师太不一样了,刘老师八辈子也不会说出这些话。刘老师八辈子也不会说出这些话。这是个什么样的老师呢?又叫人伤这是个什么样的老师呢?又叫人伤心,又叫人喜欢。唉,谁知道呢,心,又叫人喜欢。唉,谁知道呢,一人一个样子,真怪一人一个样子,真怪 ” 芦芦和小玲老师在以后相处的日子里,又发生芦芦和小玲老师在以后相处的日子里,又发生了很多感人和有趣的故事,同学们发挥自己的想象,了很多感人和有趣的故事,同学们发挥自己的想象,说一说说一说

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