《《岩石变化》PPT精编.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《岩石变化》PPT精编.pptx(47页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、湘教版六年级科学上册贵州梵净山蘑菇岩贵州梵净山蘑菇岩云南路南石林云南路南石林感叹感叹大自然的鬼斧神工!大自然的鬼斧神工! 河道:河道: 光滑的卵石光滑的卵石 山脚:山脚: 破碎的岩石破碎的岩石PPT模板:素材:PPT背景:图表:PPT下载:教程: 资料下载:范文下载:试卷下载:教案下载:PPT论坛: PPT课件:语文课件:数学课件:英语课件:美术课件:科学课件:物理课件:化学课件:生物课件:地理课件:历史课件:广西桂林山水(象鼻山)广西桂林山水(象鼻山)这究竟是什么原因引起的呢?是什么力量使岩石发生了变化呢? 还是让我们先来猜测一下吧用什么方法来证实我们的猜测呢?用什么方法来证实我们的猜测呢?
2、 是我们不可缺少的求证方法!是我们不可缺少的求证方法! 模拟实验模拟实验 岩石会改变模样吗岩石会改变模样吗模拟实验一模拟实验一 “冷热作用使岩石发生变化冷热作用使岩石发生变化”模拟实验研究计划模拟实验研究计划 实验材料:实验材料: 实验步骤:实验步骤: 实验现象:实验现象: 实验结论:实验结论:酒精灯、火柴、石块、镊子、盛水的烧杯等。酒精灯、火柴、石块、镊子、盛水的烧杯等。1. 1. 点燃酒精灯点燃酒精灯(注意正确使用!注意正确使用!)。)。2. 2. 用镊子夹住岩石在酒精灯用镊子夹住岩石在酒精灯外焰外焰上加热。上加热。4. 4. 反复反复实验几次,观察实验现象并实验几次,观察实验现象并分析分
3、析。3. 3. 把加热后的岩石把加热后的岩石立即立即放入冷水中放入冷水中观察观察。注意注意安全安全猜测:实验之后岩石会有什么变化?现在我们开始行动你看到岩石发生了什么变化?这说明了什么? 岩石会改变模样吗岩石会改变模样吗模拟实验一模拟实验一 “冷热作用使岩石发生变化冷热作用使岩石发生变化”模拟实验研究计划模拟实验研究计划 实验材料:实验材料: 实验步骤:实验步骤: 实验现象:实验现象: 实验结论:实验结论:酒精灯、火柴、石块、镊子、盛水的烧杯等。酒精灯、火柴、石块、镊子、盛水的烧杯等。1. 1. 点燃酒精灯点燃酒精灯(注意正确使用!注意正确使用!)。)。2. 2. 用镊子夹住岩石在酒精灯用镊子
4、夹住岩石在酒精灯外焰外焰上加热。上加热。4. 4. 反复反复实验几次,观察实验现象并实验几次,观察实验现象并分析分析。3. 3. 把加热后的岩石把加热后的岩石立即立即放入冷水中放入冷水中观察观察。注意注意安全安全岩石表面出现裂缝并伴有碎石屑脱落。岩石表面出现裂缝并伴有碎石屑脱落。冷热气温变化能使岩石发生变化。冷热气温变化能使岩石发生变化。 你们能按照下面的你们能按照下面的实验操作示意图实验操作示意图合作完成研究吗?合作完成研究吗? 第1步 第2步 第3步 第4步 剧烈摇晃剧烈摇晃你们能看懂下图的含义吗你们能看懂下图的含义吗? ? 岩石会改变模样吗岩石会改变模样吗模拟实验二模拟实验二 “流水作用
5、使岩石发生变化流水作用使岩石发生变化”模拟实验记录单模拟实验记录单实实 验验 材材 料:料:实验前岩石特点:实验前岩石特点:实验后岩石特点:实验后岩石特点:实实 验验 结结 论:论:带盖塑料瓶、水、岩石块。带盖塑料瓶、水、岩石块。 有棱角、有的锋利,易割手。有棱角、有的锋利,易割手。注意注意安全安全你看到岩石发生了什么变化?这说明了什么? 岩石会改变模样吗岩石会改变模样吗模拟实验二模拟实验二 “流水作用使岩石发生变化流水作用使岩石发生变化”模拟实验记录单模拟实验记录单实实 验验 材材 料:料:实验前岩石特点:实验前岩石特点:实验后岩石特点:实验后岩石特点:实实 验验 结结 论:论:带盖塑料瓶、
6、水、岩石块。带盖塑料瓶、水、岩石块。 石块棱角变圆,瓶里出现一些碎石屑。石块棱角变圆,瓶里出现一些碎石屑。 流水能使岩石发生变化。流水能使岩石发生变化。 有棱角、有的锋利,易割手。有棱角、有的锋利,易割手。注意注意安全安全植物生长对岩石的破坏作用植物生长对岩石的破坏作用-风化风化岩石在大气、水、生物等岩石在大气、水、生物等长期联合作用下发生变化长期联合作用下发生变化的自然现象叫做的自然现象叫做 让我们尽情地欣赏大自然的伟大杰作吧!安徽黄山飞来石安徽黄山飞来石福建太姥山夫妻石福建太姥山夫妻石湖南张家界湖南张家界 浙江桐庐瑶琳仙境浙江桐庐瑶琳仙境 总结回顾:总结回顾: 今天这节课我们了解了岩石在风化作今天这节课我们了解了岩石在风化作用下会改变模样,我们生活中也有许多风用下会改变模样,我们生活中也有许多风化的想象,希望同学们仔细去观察发现!化的想象,希望同学们仔细去观察发现!课后拓展: 1. 调查我们家乡特殊的地质景观,分析形成原因,并撰写成调查研究报告。 2. 上网搜索岩石风化景观图片,制成电子卡片送给亲友、校友。