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1、精选优质文档-倾情为你奉上 检测报告 TESTING REPORT项目名称(Item): 山东师范大学长清校区环境监测实验项目地址(Address):山东师范大学长清校区报告人（person）：刘阳报告日期(Date of report): 2013-12-26 检测结果一、 样品名称：人工湖湖水1、 采样地点1#2#3#6#4#5#6#5#我们组的采样点在2#处，这个地方有芦苇草.采样Sample样品状态State of sampling采样点Place of sampling采样人员Person of sampling人工湖水颜色微黄、较清澈、大悬浮物少人工湖芦苇丛边刘阳、张润田、雷艳2、
2、 检测结果1#采样点检测项目Item结果Result单位Unit地表水环境质量IV类水标准（GB3838_2002）实验日期Date of experimentpH7.27/6-92013.11.02温度12度2013.11.02浊度5.87NTU62013.11.02色度5度2013.11.02悬浮固体1635mg/l2013.11.06Cr6+0.00062mg/l0.05l2013.11.23CODcr27.31mg/l302013.11.30氨氮0.00642mg/l1.52013.11.30BOD53.256mg/l62013.12.072#采样点检测项目Item结果Result单位
3、Unit地表水环境质量IV类水标准（GB3838_2002）实验日期Date of experimentPH7.546-92013.11.2温度122013.11.2浊度5.17NTU62013.11.2色度5度2013.11.2悬浮固体47187mg/L2013.11.06Cr6+0.011mg/L0.052013.11.23CODCr18.0mg/L302013.11.30氨氮1.17mg/L1.52013.11.30BOD52.098mg/L62013.12.7-2013.12.123#采样点检测项目Item结果Result单位Unit地表水环境质量IV类水标准（GB3838_2002）
4、实验日期Date of experimentpH6.75/6-92013.11.02温度11.8度2013.11.02浊度4.45NTU62013.11.02色度4度2013.11.02悬浮固体351mg/l2013.11.06Cr6+0.004mg/l0.052013.11.23CODcr25.61mg/l302013.11.30氨氮0.83mg/l1.52013.11.30BOD52.79mg/l62013.12.074#采样点检测项目Item结果Result单位Unit地表水环境质量IV类水标准（GB3838_2002）实验日期Date of experimentpH6.8/6-9201
5、3.11.02温度11.8度2013.11.02浊度5.28NTU62013.11.02色度7度2013.11.02悬浮固体362mg/l2013.11.06Cr6+0.238mg/l0.052013.11.23CODcr73.1mg/l302013.11.30氨氮0.152mg/l1.52013.11.30BOD53.56mg/l62013.12.075#采样点检测项目Item结果Result单位Unit地表水环境质量IV类水标准（GB3838_2002）实验日期Date of experimentpH6.87/6-92013.11.02温度11.8度2013.11.02浊度3.82NTU6
6、2013.11.02色度3度2013.11.02悬浮固体152mg/l2013.11.06Cr6+0.016mg/l0.052013.11.23CODcr18.0mg/l302013.11.30氨氮1.17mg/l1.52013.11.30BOD54.01mg/l62013.12.076#采样点检测项目Item结果Result单位Unit地表水环境质量IV类水标准（GB3838_2002）实验日期Date of experimentpH6.75/6-92013.11.02温度12.5度2013.11.02浊度5.64NTU62013.11.02色度8度2013.11.02悬浮固体198mg/l
7、2013.11.06Cr6+0.014mg/l0.052013.11.23CODcr12.5mg/l302013.11.30氨氮0.77mg/l1.52013.11.30BOD53.95mg/l62013.12.07二、样品名称：校园空气1、采样采样日期 Date of sampling 温度Temperature天气状况风速Wind speed采样人员 Person of sampling 2013.11.1616-6晴北风3-4级刘阳、张润田、雷艳2、检测结果序号采样点Place of sampling采样器流量（L/min)采样时间(min)温度（C） 大气压（kpa）空白滤膜质量（mg
8、）采样后滤膜总质量 （mg） 干燥后滤膜总质量（mg）标准状态下空气中TSP的浓度（g/m3)1#C区广场3442013.7101.9142.8151.7151.4631.982#食堂3542014101.9141.7148.2147.8433.553#学校北门3242014101.9141.6147.8147.4481.174#学校西门3942015101.9142.4152.5151.8601.64TSP平均时间浓度限值单位一级二级总悬浮颗粒物年平均80200g/m324h平均1203003、采样点示意图 Sketch mapA区B区C区E区、D区北门西门餐厅1#3#2#4#三、样品名称：
9、校园噪声 1、检测结果 序号No监测点位置Place of sampling主要声源Main soundsource测量值dB（A）Result检测时间分析人员昼夜1#餐厅二楼人流噪声、交通噪声、生产噪声63.3866.902013.11.16刘阳、张润田、雷艳2#操场人流噪声48.841530942013.11.16刘阳、张润田、雷艳3#北门人流噪声、交通噪声61.7065.612013.11.16刘阳、张润田、雷艳4#宿舍楼人流噪声、交通噪声51.8147.662013.11.16刘阳、张润田、雷艳5#教室人流噪声59.42659.472013.11.16刘阳、张润田、雷艳6#图书馆工地人
10、流噪声、交通噪声生产噪声56.03652.62013.11.16刘阳、张润田、雷艳一类声环境功能区GB3096-20085545注：根据GB3096-2008 声环境功能分类，将我们的校园分为一类声环境功能区。北门3#餐厅二楼1#图书馆工地6#操场2#教室5#宿舍楼报告说明Testing explanation 分析项目Item分析方法Method of analyzing方法标准号Standard仪器名称及型号Instrument方法检出限MDLpH玻璃电极法GB/T6920-1986pH计 浊度浊度仪法GB/T5750.4-2006浊度仪0.02NTU色度铂钴标准比色法GB/T 605-2
11、006比色管5度悬浮固体重量法GB/T11901-1989电子天平4mg/LCODcr重铬酸钾法HJ/T 399-2007消解仪2mg/LCr6+分光光度法GB/T7647-1987分光光度计0.004mg/L氨氮纳氏试剂分光光度法HJ535-2009分光光度计0.025mg/LBOD5稀释接种法HJ 505-2009 生化培养箱2mg/LTSP滤膜捕集重量法HJ 618-2011电子天平 噪声网格测量法GB3096-2008HY104型一级声级计 报告数据分析：1、根据人工湖的数据，我们可以对人工湖的水样进行分析，人工湖属于地表水中的类标准。首先，我们的水偏弱碱性，我们的人工湖的水是我们学校
12、的污水处理厂的中水、雨水和部分自来水组成的，根据数据，人工湖水的浊度还是比较大的，东边的悬浮固体比西边的悬浮固体要少。对于六价铬，人工湖水中并没有超标，4#的数据超标了，或许是因为测量误差.对于CODCr和BOD，只有4#中的CODCr超标了，其余的均未超标。4#号点的数据超标现象严重，有一定的误差原因，也有可能是4#处的铬的含量的确偏高，或许是因为在人行道旁边的原因，人为因素对于水质有一定的影响。不过对比5#点，这个判断为误差。氨氮的数据均未超出数据，说明我们的人工湖水质营养没有超标，我们的污水处理厂处理的中水水质比较好，而且人为向湖内排水也比较少，所以氨氮的含量比较标准。2、 根据噪声的监
13、测数据，我们可以看出来图书馆工地和宿舍楼以外，夜间声音均比白天的声音要大，这个与国家标准是不大一样的。对于图书馆工地和宿舍楼的数据来看，工地在夜间一般都会停工的，所以噪声自然会减小的；那对于宿舍楼，因为夜间大家都休息了，活动也减少了，所以声音的分贝也会减少。对于其余四个地点，餐厅二楼、操场、北门和教室，这或许是因为采样时间的不同，并没有严格的在足够晚的时间进行采样，而是选择了傍晚，这也许就是导致了这个声音反而是夜间的比较大。可以从数据看出，我们整个校园的大环境还是比较吵闹的，并不是十分的安静，3、对于TSP的监测数据，我们可以看到北门和餐厅的TSP比较小，西门和C区广场比较大。西门处有施工工地，这是一个影响TSP的一个影响因素；C区广场当时风比较大，我认为这是一个影响因素，天气因素对于TSP是有一定影响的；餐厅和北门相对来说人口流动有一定的间断性，人口流动小的时候，空气中的悬浮物比较少。 从数据中可以看出，我们学校的TSP偏大，我们的校园内的树木偏少，绿化面积比较集中，这样就导致空气质量不是特别好。专心-专注-专业