沪教版-语文-二年级下第六单元测试卷(共5页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上二年级第二学期第六单元测试班级: 姓名:一、听写句子4% 二、看拼音写词语10%Chng gn zh xng yn zu jin bng ( ) ( ) ( ) ( )Yun jn wn mng j xing kung fng chun xin ( ) ( ) ( ) ( )M m m m chu x l zh ( ) ( )三、选字填空9%诞 蜓 挺 艇 庭1、蜻( )飞得很低,看来要下雨。2、种子把身子( )一下,啊,他看到了光明的世界。3、圣( )节到了,一棵站在( )院中的松树上挂满了彩灯。辩护 辩驳 辩论1、有人说张华可以当中队长,有人说应该让李勇当,大家展

2、开了激烈地( )。2、老大爷是被人冤枉(yun wang)的,郭律师免费为他( )。3、善于( )的小明用了巧妙的方法说服了爸爸,使他不再吸烟。摸 摆 捡1、我们弯下腰,( )起地上的纸屑。2、大家一边用手( )着大象,一边议论着:这象到底有多重?3、老师把我们做的手工作业( )在桌子上。 四、填写合适的词语6%舒缓的( ) 凄婉的( ) 新颖的( ) 强烈的( ) 美妙绝伦的( ) 优雅的( )五、连一连8%三十六计 里外不是人 不急躁,很稳重的样子 诡计八戒照镜 走为上策 永远不变 恭敬投石下水 各显神通 对尊长严肃有礼貌 永恒八仙过海 试试深浅 狡诈的计策 不紧不慢六、根据课文内容填空1

3、0%1、第六单元我们认识了许多聪明人,有巧妙回答出国王三个问题的( );有善于辩驳保住大槐树的( );有想出好办法称出大象重量的( )。2、老人看见骆驼的脚印右边深,左边浅,知道它的( )。老人看见( ),知道它驮的一定是这两样东西。老人看见骆驼啃过的树叶上面留下了牙齿印,知道( )。3、奥地利著名的作曲家( ),为了让乐师们回家过圣诞节,向公爵交出了一张优雅的( ),乐声强烈的( ),深深打动了所有的听众,这首乐曲就是著名的 。七、连句成段。5%( )过了几天,绿色的小芽从土里钻出来了。( )秋天,向日葵成熟了,看着一个个金黄色的小花盆,我们高兴地笑了。( )小苗一天天地长高了,绿油油的,真

4、可爱。( )春天,我和几个同学在教室门前的空地上,种上了向日葵。( )每天放学后,我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。八、阅读理解(一)小花猫一天晚上,我刚想上床睡觉,一(幅、副)奇异的情景出现在我的眼前。只见我家的小花猫咪咪蹲在墙角里,(睁、挣)着两只绿灯泡似的大眼睛,(坚、竖)起一对尖耳朵,留心着周围的动静。老鼠很狡猾,在鼠洞里吱吱几声,试探一下外面有没有猫。猫注视着鼠洞,一动也不动。老鼠慢慢地从鼠洞里伸出脑袋,鬼头鬼脑地向四处张望,然后,窜了出来。说时迟,那时快,没等老鼠窜出一尺远,咪咪就扑了上去,用爪子把老鼠死死地压在下面。这时,我几乎屏住了呼吸,眼睛一眨也不眨,我想,咪咪一

5、定会把老鼠一口吃掉。但是,出乎我的意料之外,它并没有马上吃老鼠,只是用锐利的爪子把老鼠举起来,狠狠地往地上一摔,老鼠想趁机逃跑,没跑几步,就又被咪咪捉住了。这样一连几下,摔得老鼠半死不活,咪咪这才大口大口地吃起来。吃完了,它舔舔舌头,又回到墙角里,警惕地(注、住)视着鼠洞,准备迎接新的战斗。1、选出括号里正确的汉字。4%2、猫捉老鼠的过程分成四步:等鼠()()()。3%3、找出描写咪咪等鼠时的动词:_ _ 3%4、写出下列词语的近义词。4%警惕()锐利()5、“我想,咪咪一定会把老鼠一口吃掉。但是,出乎我的意料之外” “出乎我的意料之外”是指_的意思。2%6、“(咪咪)准备迎接新的战斗”,句中

6、的“战斗”是指_ _。2%(二)多彩的贺卡森林送给我绿色的贺卡,那是一片碧绿的树叶。森林祝愿我,像树苗一样茁壮成长,每一片叶子都是欢乐的歌蓝天送给我白色的贺卡,那是一片洁白的云朵。蓝天呼唤我,把白云当作翅膀,变成一只飞翔的白鸽大海送给我蓝色的贺卡,那是一枚蓝色的贝壳。大海嘱咐我,把贝壳变成小船,迎着风浪,把宝藏收藏太阳送给我红色的贺卡,那是红霞闪闪烁烁。太阳希望我在阳光下长大成人把智慧献给我们亲爱的祖国1.从文中找出下列词语的近义词2祝福( ) 叮咛()2.用直线画出有关大海送我贺卡的句子。23.给短文最后一节加上合适的标点符号。34.仿写句子。5%(1)森林送给我绿色的贺卡,那是一片碧绿的树叶。(2)果园送给我( )的贺卡,那是( )。(3)( )送给我( )的贺卡,那是( )。5.你打算送给谁贺卡呢?想写上什么心愿呢? 3%_九、看图写话15%专心-专注-专业

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