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1、精选优质文档-倾情为你奉上四年级下册原文填空一、诗词1、儿童不解春何在，（）。2、（），人在画中游。3、家家溪水绕户转，（）。4、珠穆朗玛峰，（）。南沙诸海岛，（ ）。五岳（ ），江河（ ）。沿江而下，（ ）。登上泰山，（ ）。祖国呀，妈妈，您的怀抱，这么（ ）！5、默写（1）江畔独步寻花的作者是（ ）朝的（ ），默写全诗。 （2）寒食的作者是（ ）朝的（ ），默写全诗。 （3）泊船瓜洲的作者是（ ）朝的（ ），默写全诗。 （4）四时田园杂兴的作者是（ ）朝的（ ），默写全诗。 （5）渔歌子的作者是（ ）朝的（ ），默写全诗。 （6）凉州词的作者是（ ）朝的（ ），默写全诗。 （7）别董大的作
2、者是（ ）朝的（ ），默写全诗。 （8）画眉鸟的作者是（ ）朝的（ ），默写全诗。 （9）芙蓉楼送辛渐的作者是（ ）朝的（ ），默写全诗。 二、名言警句。1、科学名言（1）问号是开启（ ）。（2）没有（ ）就没有伟大的（ ）。（3）一切推理都（ ）得来。（4）在科学上最好的助手是（ ），而不是（ ）。（5）对搞科学的人来说，（ ）。2、友谊格言（1）树直（ ）多，人直（ ）。（2）骑快马的，感觉（ ）；朋友多的，感觉（ ）。（3）有朋友的人，像（ ）；没有朋友的人，（ ）。（4）智慧不凭（ ）凭（ ），友谊不在（ ）在（ ）。3、默写29课后的孔子名言（1）（2）（3）（4）三、指定背诵课文1
3、、我看见过（ ）的大海，欣赏过（ ）的西湖，却（ ）漓江这样的水。我攀登过（ ）的泰山，游览过（ ）的香山，却从没看见过（ ）的山。2、漓江的水真静啊，静得让你（ ）；漓江的水真清啊，清得可以（）；漓江的水真绿呀，绿得仿佛那是一块（）。船桨激起的微波，（）水纹，才让你（）。3、桂林的山真奇呀，一座座（），（），像（），像（），像（），（），（）；桂林的山真秀哇，像（），像（），（），（）；桂林的山真险哪，（），（），好像一不小心就会（）。4、这样的山（）这样的水，这样的水（）这样的山，再加上空中（），山间（），江上（），让你感到像是（），真是（）。5、转眼间，夕阳为天边披上了（），随后，星星和
4、月亮也为黑夜（）。父亲一手（），另一只手（）。（），（），我们父子俩（），终于走出了（），回到了（）的都市。从青山那里，我（）；从父亲身上，我（）。6、“春天到了，可是我什么也看不见！”这富有诗意的语言，产生这么大的作用，就在于它有（）。是的，春天是美好的，那（），那（），那（），那（），怎么不叫人（）呢？但这（），对于一个（）的人来说，只是（）。这是多么（）呀！当人们想到这个失明的老人，一生（），怎能不对他（）呢？四、选背课文1、我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的（），真是一株，枝干的数目（）。枝上又生根，有许多根（），（）。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像（）。我见过（），这样大的
5、（）。2、榕树正在（），好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，（），不留（）。那（），明亮地（），似乎每一片绿叶上都有（）。这美丽的南国的树！3、起初周围是（ ），后来（ ）起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见（ ）。接着又看见（ ）我们继续拍掌，树上就变得（ ），到处是（ ），到处是（ ）。（ ）、（ ）、（ ）、（ ），有的（ ），有的（ ），有的（ ）。4、我注意地看着，眼睛（ ），看清楚了这只，又（ ），看见了那只，另一只又（ ）。一只画眉鸟飞了起来，被我们的掌声一吓，又（ ），站在（ ），那（ ）真好听。5、从香山归来，路过颐和园，看见（）的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内（），就
6、像从（），飞涌出（）。6、对，就是开得旺！只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会（ ），以（ ），舒展出（ ），使出（ ）。这时候，自己感到快乐，别人（ ）。7、走进玉澜堂的院落里，眼睛突然（ ），那几棵大海棠树，开满了（ ）的（ ）的花，这繁花从（ ）开到（ ），不（ ），阳光下就像（ ）春光，竟会这样地（ ），这样地（ ）！它把一冬蕴藏的（ ），都尽情地（ ）了！8、我们本想在知春亭畔喝茶，哪知道知春亭畔已是（ ）！女孩子、男孩子，戴着红领巾的，把外衣脱下搭在肩上、拿在手里的，（ ），（ ），（ ）地，也不知（ ），（ ），个个鼻尖上（ ），小小的身躯上（
7、）9、也有些孩子，大概是跑累了，背倚着树根坐在小山坡上，（ ）地看小人书。湖面（ ）的小船，在波浪上（ ），一面面（ ）的队旗，在（ ）着。S版四年级语文下册基础练习题（多义词）1、顾：转过头看；注意，照管；拜访；珍惜，顾念。顾此失彼（ ）环顾四周（ ）奋不顾身（ ）三顾茅庐（ ）2、易：好办；改变，变换；交换；和气。简易（ ）公平交易（ ）平易近人（ ）易地而居（ ）3、临：靠近，对着；来，到；将要；照着字摹仿身临其境（ ）居高临下（ ）临摹（ ）临近期末（ ）4、任：随便，不论；使用，给予职务；由着，听凭；负担，担当。任命（ ）任务（ ）任性（ ）任教（ ）任凭（ ）任何（ ）5、异：奇异
8、，特别；惊奇，奇怪；不同的；另外的，别的。他身在异国他乡，举目无亲。（ ）家乡的变化日新月异。（ ）妹妹的举动让大家深以为异。（ ）这是一本专讲异闻趣事的杂志。（ ）6、胜：胜利（跟“负”或“败”相对）；打败（别人）；比另一个优越（后面常带“于、过”等）；优美的（景物、境界等）。无声更胜有声。（ ）这次知识竞赛，我们一组战胜了二组。（ ）著名的黄山风景区是绝妙的旅游胜地。（ ）这次抗洪抢险战斗，终于取得了决定性的胜利。（ ）7、旺：旺盛；多，充足。春天里，海棠花开得旺极了。（ ）新打的井，水旺极了。（ ）8、饱：满足了食量（跟“饿”相对）；足足地，充分；饱满；满足。同学们以饱满的热情投入到劳动
9、中。（ ）吃晚饭，不宜吃得过饱。（ ）多年的漂泊生涯，让我饱尝了人生的酸甜苦辣。（ ）今天的画展真让我一饱眼福。（ ）9、观：看；景象和样子；对事物的认识。他大胆创新的观念值得提倡。（ ）我们乘着小船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。（ ）海上日出真是伟大的奇观。（ ）10、奇：罕见的，特殊的；出人意料的，令人难忘的；惊异。这种药对治疗咳嗽有奇效。（ ）大家对他的言行都感到很惊奇。（ ）桂林这一带的山真是奇峰罗列。（ ）答案：1.2.3.；4.；5.；6.；7.；8.；9.；10.；种子为什么小女孩儿交的树种很少“我”却很感动？答：因为那一颗颗树种是小女孩儿_出来的，体现了小女孩儿做事_，把交树
10、种当成一件_的使命去完成，所以“我”被她的精神感动。本文作者_，原名_。游人不解春何在，只捡儿童多处行，也可以说成_，意思是_。表达了作者_的思想感情。钓鱼这篇课文按照_-_-_写了三大部分，告诉我们：从小养成自觉遵守规则的习惯，长大后就有的勇气和力量。古诗三首1.江畔独步寻花的作者是_代诗人。诗中“_”一句体现出_花很多。2.寒食的作者是_代诗人。春城无处不飞花，寒食东风御柳斜的意思是_。3.“春风又绿江南岸，明月何时照我还。_”绿：这句诗的意思是_。4.三首诗都是描写的景色是什么？_。桂林山水这篇课文用“_”作总述，分别介绍了桂林水的_、_、和桂林山的、_、的特点，最后把山_、水和游人结合
11、起来，用“_”来表现桂林山水的美和人们对它的喜爱。写作顺序是_。走进丽江丽江位于云南省西北部，有“_”的“高原姑苏”图景，还有被誉为地球上“最温暖的雪山”，以及_。卫星比武课文主要介绍了哪几种卫星？答：_、_、_。巴斯德征服狂犬病是国科学家，_的创始人，_是他对人类的贡献。小树死因调查报告这篇调查报告包括：_。我站在祖国地图前1.“五岳”是指我国的五座名山：_、西岳、_、中岳、南岳。2.这首诗采用_的修辞手法，把比做_，表达了作者的_思想感情。陈嘉庚办学1._是我国杰出的和_著名。2.陈嘉庚为什么要办学？都为了哪些学校？答：陈嘉庚为了。1921年，他在省创办了第一所大学，他常常对人说的一句话是
12、_。舞动的北京1.奥运会，起源于古希腊的奥林匹克竞技会。第一届现代奥林匹克运动会于年在举行。以后每年在会员国轮替举行。年，北京奥运会是第届奥运会，奥运会会徽的名称是“_”，会徽由两部分组成，上部分是一个近似椭圆形的_,象征着下部分是_字样和_标志_，象征着_。奥运会的主旨是_。爬山跟父亲一起爬山的过程中，父亲的话给我很多启示。“其实能不能爬到山顶并不重要，重要的是你是否尽了力”告诉我_。寓言两则滥竽充数写了一个_，讽刺了_，邯郸学步写了_，比喻_。鸟的天堂那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！前后两个鸟的天堂分别指_。孔子学琴孔子姓名_，春秋末期国人，我国伟大的和_，学派的创始人。孔子的言论大都收集在_一书中。端午节的由来1.农历是我传统的节日端午节。端午节是为了纪念爱国诗人_，有_和_等习俗。2.你还知道哪些我国的传统节日？_。专心-专注-专业