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1、精选优质文档-倾情为你奉上2014-2015年全国职业院校技能大赛比赛项目方案申报书 类别： 国赛新项目-“高职组房地产业务技能大赛”申报单位： 中国建筑学会建筑经济分会 拟举办年份： 2014年、2015年 方案申报负责人： 易冰源 电话： 010- 手机： 邮件： 通讯地址： 北京德胜门外大街36号中国建筑设计集团4层邮政编码： 申报时间： 2013-07-08 目 录一、赛项名称（03）二、赛项组别（03）三、所属产业类型（03）四、在现行高职专业目录中的分类（全称）（03）五、赛项方案设计团队构成（04）六、赛项目的（05）七、赛项意义与设计原则（05）八、赛项方案的特色与创新点（06
2、）九、比赛内容与规则（08）十、赛项简介（中、英文对照）（10）十一、比赛样题（11）十二、比赛方式（13）十三、比赛时间安排与流程（13）十四、评分标准制订原则、评分方法、评分细则（15）十五、奖项设置（15）十六、技术规范（16）十七、安全保障（16）十八、企业合作意向（17）十九、赛项使用设备平台的相关标准（18）二十、建议使用的比赛器材和技术平台（19）二十一、经费预算与保障方案（22）二十二、比赛组织与管理（23）二十三、教学资源转化建设方案（24）二十四、筹备工作进度时间表（27）二十五、筹备工作人员及裁判人员组成建议（27）二十六、其他（30）1.大赛主要组织单位中国建筑学会建筑
3、经济分会简介2.承办学校南京工业职业技术学院简介2014-2015年全国职业院校技能大赛房地产经营与估价专业竞赛项目方案一、赛项名称高职院校“房地产业务技能”。二、赛项组别全国职业院校技能大赛“高职组”。三、所属产业类型所属产业类型为“房地产业”。四、在现行高职专业目录中的分类（全称）大赛在现行高职专业目录中的分类是房地产专业大类(二级)中 “房地产经营与估价专业”。专心-专注-专业五、赛项方案设计团队构成序姓名单位年龄职称职务工作任务联系方式来源来源比例1易冰源中国建筑学会建筑经济分会48研究员秘书长赛项方案顶层设计指导行业20%2高笑霜中国建筑学会建筑经济分会41高级经济师副秘书长赛项方案
4、顶层设计指导行业3郦锁林中国建筑工业出版社房地产与建筑管理图书中心51研究员主 任赛项涉及的行业标准指导行业4刘 芳建筑经济杂志社33副编审主 任赛项涉及的技术指导行业5李忠伟万科地产南京公司培训部26 房产策划师经 理房地产地块开发业务竞赛流程、题目设计企业30%6胡允哲江苏建江房地产开发公司35经济师经 理企业7李 甜链家地产江苏公司市场部25房产经纪人经 理房地产营销策划业务竞赛流程、题目设计企业8纪楠新江苏中广置业有限公司44高级经济师总经理企业9蔡立庆我爱我家南京中海店24房产经纪人店 长房地产经纪业务竞赛流程、题目设计企业10张 琪江苏天圣房地产评估有限公司45注册估价师总经理企业
5、11陈林杰南京工业职业技术学院（江苏）46教 授副院长房地产业务技能竞赛流程研讨、赛项设计高职院校50%12周正辉重庆房地产职业学院 （重庆）50教 授系主任高职院校13覃 芳广西建设职业技术学院（广西）40副教授系副主任高职院校14宋良杰广州番禺职业技术学院（广东）35副教授系副主任高职院校15陈晓宇浙江经济职业技术学院（浙江）36副教授教研室主任高职院校16卓维松福建船政交通职业学院（福建）41副教授系主任高职院校17黄 平四川乐山职业技术学院（四川）37副教授教研室主任高职院校18曾健如湖南交通职业技术学院（湖南）48教 授专业带头人高职院校19寿金宝辽宁商贸职业学院 （辽宁）58教 授
6、专业带头人高职院校20申燕飞三门峡职业技术学院 （河南）34副教授教研室主任高职院校六、赛项目的1对接房地产行业企业需求，提高房地产经营与估价专业学生的核心技能。2推进房地产经营与估价专业“教、学、考、做、赛”五位一体的教育教学改革，实现房地产职业教育“工学结合、学做合一”。3推进沟通交流，为参赛院校搭建取长补短的平台，推动高职院校房地产经营与估价专业教学能力水平的整体提升。4推进参赛院校房地产实训基地建设，打造高职院校为房地产行业、企业培训员工的平台，提高房地产经营与估价专业服务社会的能力。5展示参赛选手在房地产业务竞赛中表现出的专业技能、工作效率、组织管理与团队协作等方面的职业素养和才华。
7、6吸引房地产行业企业参与，促进校企深度融合，提高房地产经营与估价专业教育教学的社会认可度。7服务参赛学生，提供参赛学生与企业现场签约就业的机会。七、赛项意义与设计原则1赛项意义发挥大赛引领和评价作用，推进高职院校房地产经营与估价专业建设和教学改革；提升房地产业务技能大赛的社会影响，开创人人皆可成才、人人尽展其才的生动局面；提升高职房地产经营与估价专业服务经济发展方式转变和产业结构调整的能力；提升高职房地产经营与估价专业服务房地产企业的能力；通过房地产业务技能大赛展示教学成果、转化教学资源。2设计原则以房地产核心业务技能设计竞赛内容。以目标业务要求的技术技能综合运用水平、比赛任务完成质量以及选手
8、素质水平作为评判依据，设计比赛的形式、内容。对接房地产产业需求。大赛与房地产产业发展相同步，竞赛内容和标准对接房地产行业标准和房地产企业技术发展水平。坚持行业指导、企业参与。以赛项专家组为核心、以房地产行业企业深度参与为支撑，组织赛事，以理实一体的方式体现房地产职业岗位对选手理论素养和操作技能的要求。采用团体赛。每个参赛队3人，比赛包含了对团队合作水平的考察内容。只设置团体奖，不设置个人奖。现场比赛与体验环节统一设计。赛前30天公开发布理论素养测试题库内容，促进选手理论知识学习。不单独组织封闭的理论考试，将理论素养水平测试融入比赛内容，充分体验房地产经营环境与市场竞争。大赛项目与房地产综合实训
9、项目融合。不以单一技能作为比赛内容。公平、公正、公开，保持客观性。比赛邀请行业企业专家观摩，通过计算机软件实现竞赛过程，排除人为干扰因素。八、赛项方案的特色与创新点1.赛项方案的特色抓住关键业务，提升核心技能。赛项以房地产综合业务“地块开发、楼盘营销、经纪业务”技能作为比赛内容设奖和设赛。对接行业标准。与行业企业专家一起共同设计赛项方案，把企业的实际业务经过教学处理后引入竞赛。赛项专家组人员构成，涵盖了行业、企业、职业院校三个方面。延续综合实训，不搞为赛而赛。大赛项目与房地产综合实训项目融合，每个学生都接受竞赛训练，提高了学生的受益面。不添新设备、节约办赛。竞赛采用平时教学用的房地产多媒体教学
10、软件，不需要再另外购买竞赛软件，可以节约办大赛，避免劳民伤财。同时，也排除了软件供应商的干扰，保持了竞赛的客观性。简化程序、有利参赛。通常，一场竞赛两次活动，即赛前的说明会（预备会）和正式比赛。对赛前的说明会（预备会）可以采用网络手段解决，避免参赛单位两次请假出差，节约资金和时间。2.赛项方案的创新点突出以房地产综合技能为比赛内容。不以单一技能作为比赛内容，以房地产的核心业务地块项目开发、楼盘营销策划、经纪业务操作为对象安排竞赛，适应了房地产行业企业对高素质技能型房地产人才的需求。突出房地产职业岗位综合素质测评。以理实一体的方式体现职业岗位对选手理论素养和操作技能的要求，竞赛包括房地产基础知识
11、的掌握、典型业务流程的设计与操作、房地产从业人员的职业道德等环节，全面评价一个团队对房地产职业能力的理解、认识和掌握。此外，在考核专业能力的同时，还兼顾方法能力、社会能力，如团队合作能力。突出竞赛的趣味性。通常的竞赛，只考虑按竞赛流程完成任务，选手除感受到时间紧张外，就是十分乏味。这里除保持按流程竞赛外，重点突出了竞赛的趣味性，按照综艺节目的冲关，把岗位或目标任务要求的理论知识和操作要点设计成选择题，让选手以尽可能短的时间答对规定数量的题目，只有冲关成功后才能进入竞赛环节。突出竞赛的刺激性。在突出趣味性之外，还突出了刺激性。刺激性主要体现在竞赛的对抗性上，把竞赛流程中的有些环节设计成对抗性质，
12、如选手竞拍地块、争抢房源与客源、抢卖楼盘产品等，这些对抗甚至激烈到“秒杀”的程度，非常刺激。突出竞赛的公平性。第一个措施是，虚拟一座新城市，把竞赛的房地产开发地块、楼盘、房源分布在该城市，使得来自全国四面八方的参赛选手都能够适应。第二个措施是，让竞赛软件供应商回避竞赛方案设计，不让其参与竞赛过程。突出技能测试与市场体验相统一。不单独组织封闭的理论考试，将理论素养水平测试融入比赛环节中，充分体验房地产经营环境与市场竞争氛围，如房地产政策调控、房地产成交与价格波动等。突出开放办赛。邀请房地产行业政府部门、学会、协会、企业、媒体、出版社等相关人士观摩，保证比赛公平、提升赛项质量、扩大比赛影响，提高社
13、会各界特别是用人单位对房地产职业教育的认识，营造全社会关心、了解、支持职业教育的良好氛围，提升房地产职业教育社会认可度。突出大赛资源的转化与服务。除充分利用教育部大赛官方网站（www.chinaskills.org）外，借助信息化云服务手段，利用现有房地产业务技能大赛平台（升级为“全国房地产专业教育信息化平台”），加强竞赛资源向教学资源的转化，为高职院校和企业提供立体化人才培训服务，而且每年也相应组织行业企业房地产业务技能大赛。九、比赛内容与规则1比赛内容竞赛主要着眼于房地产职业素质测评，主要包括房地产开发、营销、经纪基础知识的掌握，房地产业务流程的设计与操作，房地产从业人员的职业道德等，全面
14、评价一个团队对房地产职业能力的理解、认识和掌握。同时，竞赛还注重对房地产专业核心技能及相关拓展技能的考核，在考核专业能力的同时，兼顾方法能力、社会能力。房地产业务技能竞赛设置三种：房地产居住用地项目开发竞赛、房地产住宅项目营销策划竞赛和房地产二手房经纪业务综合技能竞赛，具体竞赛知识面与技能点，见表。三种业务竞赛都是在网络计算机上完成，每种业务竞赛时间都是2小时。表 竞赛知识面与技能点竞赛类别与所需时间竞赛知识面竞赛技能点一、房地产居住用地项目开发竞赛（2小时）1.房地产行业与企业l 居住用地拍卖公告分析、竞拍报价l 地块项目开发风险分析、投资估算l 地块项目开发方案策划l 项目开发规划参数计算
15、l 项目开发方案实施l 项目开发成本计算与收益分析2.房地产开发项目与流程3.房地产经营与管理4.房地产开发与经营环境分析5.地块市场分析与预测6.地块开发风险分析与融资投资7.地块开发定位与征地8.地块开发规划设计9.产品策划、项目招标10.项目建设合同与组织11.项目的建设实施管理12.项目验收管理13.项目交易经营14.售后物业管理介入与物业经营15.项目开发经营分析二、房地产住宅项目营销策划竞赛（2小时）1.房地产营销基础知识l 房地产住宅项目市场分析与定位策划l 住宅项目营销方案策划（产品策划、价格策划、推广策划等）l 住宅项目营销策划方案实施l 促销手段应用l 营销成本控制l 营销
16、业绩分析2.房地产营销策划基础知识3.房地产市场营销环境分析4.房地产项目市场分析与定位策划5.房地产项目产品策划6.房地产项目价格策划7.房地产项目营销渠道策划8.房地产项目促销推广策划9.房地产营销计划组织与控制策划10.房地产销售管理策划11.住宅项目全程营销策划12.商业项目全程营销策划三、房地产二手房经纪业务竞赛（2小时）1.房地产经纪基础知识l 二手房买卖、租赁业务流程l 房地产买卖、租赁合同l 房地产经纪合同l 房源、客源管理流程l 房源、客源应用l 买卖、租赁交易促成l 佣金计算2.房地产交易流程与合同3.房地产经纪基本业务4.房地产经纪其他业务5.房地产税费6.房地产居间业务
17、管理7.房地产经纪企业管理8.房地产经纪活动相关法律制度与政策9.房地产经纪相关知识2比赛规则参赛选手应认真学习领会本次竞赛相关文件，自觉遵守大赛纪律，服从指挥，听从安排，文明参赛。参赛选手请勿携带与竞赛无关的电子设备、通讯设备及其他相关资料与用品。参赛选手应提前15分钟到达赛场，凭参赛证、身份证检录，按要求入场，在指定位置就坐，不得迟到早退。竞赛位抽签决定。参赛选手应增强团队意识，严格执行房地产业务竞赛流程，科学合理分工与合作，预测可能出现的问题并采取相应对策。在竞赛过程中，如有疑问，参赛选手举手示意，裁判长应按照有关要求及时予以答疑。如遇设备或软件等故障，裁判长、技术人员等应及时予以解决。
18、确因计算机软件或硬件故障，致使操作无法继续的，经裁判长确认，予以启用备用计算机。参赛队若在规定的竞赛时间内未完成比赛，按实际完成情况计算成绩。竞赛时间终了，选手应全体起立，结束操作，经工作人员许可后方可离开赛场，离开赛场时不得带走任何资料。参赛代表队若对赛事有异议，可由领队向大赛组委会提出书面申诉。3.申诉与仲裁申诉参赛队对不符合竞赛规定的设备、工具、软件，有失公正的评判、奖励，以及对工作人员的违规行为等，均可提出申诉。申诉应在竞赛结束后2小时内提出，超过时效将不予受理。申诉时，应由参赛队领队向大赛仲裁委员会递交书面申诉报告。报告应对申诉事件的现象、发生的时间、涉及到的人员、申诉依据与理由等进
19、行充分、实事求是的叙述。事实依据不充分、仅凭主观臆断的申诉将不予受理。申诉报告须有申诉的参赛选手、领队签名。申诉人不得无故拒不接受处理结果，不允许采取过激行为刁难、攻击工作人员，否则视为放弃申诉。仲裁大赛采用仲裁委员会仲裁机制，仲裁委员会的仲裁结果为最终结果。大赛仲裁委员会收到申诉报告后，应根据申诉事由进行审查，3小时内书面通知申诉方，告知申诉处理结果。十、赛项简介（中、英文对照）高职房地产业务技能大赛是针对房地产经营与估价专业学生的，属于房地产业。目的是对接房地产行业企业需求，提高房地产经营与估价专业学生的核心技能，推动高职院校房地产经营与估价专业教学能力水平的整体提升。意义在于发挥大赛引领
20、和评价作用，推进专业建设和教学改革，提升高职房地产经营与估价专业服务房地产企业的能力。赛项采用团体赛，每个参赛队3人，只设置团体奖，不设置个人奖，按参赛队比例设置奖项，其中一等奖占参赛队数的10%、二等奖占20%、三等奖占30%。赛项以房地产综合业务“地块开发、楼盘营销、经纪业务”核心技能作为比赛内容，主要包括房地产开发、营销、经纪基础知识的掌握，业务流程的设计与操作，房地产从业人员的职业道德等，全面评价一个团队对房地产职业能力的理解、认识和掌握。房地产业务技能竞赛时间是6小时，总分300分，评奖根据总得分多少。赛项对接行业标准，突出以房地产综合技能为比赛内容，突出房地产职业岗位综合素质测评，
21、突出技能测试与市场体验相统一，突出竞赛的趣味性、刺激性和开放性。此外，赛项与房地产综合实训融合，每个学生都接受竞赛训练，提高了学生的受益面，在考核专业能力的同时，还兼顾方法能力、社会能力，如团队合作能力。Vocational skills competition of real estate business is for real estate management and valuation majors, belonging to the real estate industry. Aims to butt the real estate industry business needs,
22、 improve real estate management and valuation students the core skills, promote vocational college real estate management and valuation of teaching to enhance the overall level of competence. Significance of the contest to lead and play the role of evaluation, and promote professional development an
23、d teaching reform, improve vocational real estate management and real estate business valuation professional services capabilities. The race entry using Team, each team three people, only set group award, do not set individual award, according to the proportion set team awards, including first prize
24、 in the number of teams accounted for 10%, 20% second prize, three prize 30%. Competition entry to real estate business, land development, real estate marketing, brokerage business core skills as the game content, including real estate development, marketing, brokerage basic knowledge, business proc
25、ess design and operation, such as real estate practitioners work ethic , a comprehensive evaluation of a teams understanding of the real estate professional competence, understanding and mastering. Real Estate Business Skills Competition time is 6 hours, total score of 300 points, awards based on th
26、e total score.The race entry docking industry standards, highlighting the skills for the game content integrated real estate, highlighting the real estate professional positions comprehensive quality assessment, skills testing and market experience of unity, highlighting the competition more interes
27、ting, stimulating and openness. In addition, the game items and real estate training integration, each student receives the contest training to improve the students benefit from the surface, in the assessment of professional competence, while also taking into account the method of ability, social sk
28、ills such as teamwork.十一、比赛样题房地产业务技能大赛由房地产行业、企业和高职院校相关人员组成的专家组负责命题。1.房地产开发业务样题项目地块编号：NO.2006G55地块，是位于某市*区*路地块，该地块概况：总用地面积：.1平方米；规划用地性质：二类居住用地；容积率：1.6；建筑密度：25%；建筑高度：35米；绿地率：35%；给定地块城市位置图及周边环境；给定房地产市场需求行情；给定房地产建设成本指标行情；给定房地产开发公司自有资金和固定成本。竞赛团队以房地产开发公司的名义做出该地块的开发方案，实施该方案得到地块开发总收入、总利润和投资回报率。参赛队按总利润换取竞赛成绩
29、。2.房地产营销业务样题房地产营销项目，是位于某市*区*路的房地产住宅项目，该项目概况：总用地面积：20000平方米；容积率：1.8；给定项目城市位置图及周边环境；给定当前房地产市场状况；给定当前房地产市场需求行情；给定促销方法与效果说明；给定房地产营销公司营销资金500万元和员工50人。竞赛团队以房地产营销公司的名义做出该地块的营销方案，实施该方案得到该项目的总销售额。参赛队按总销售额提取销售佣金换取竞赛成绩。3.房地产经纪业务样题房地产经纪业务概况：城市房源地图；给定门店位置及周边环境；给定当前房地产市场状况；给定当前房地产市场出售、出租房源行情及动态房源库；给定当前房地产市场购房、租房需
30、求行情及动态客源库；佣金收取比例：买卖双方各收1.2%，租赁收取1个月租金；给定房地产经纪门店3人。竞赛团队以房地产经纪门店的名义做买卖、租赁经纪业务，获得服务佣金。参赛队按总佣金额换取竞赛成绩。十二、比赛方式1竞赛方式竞赛以团队方式进行，每支参赛队由3名选手组成，其中组长1名。全部赛事在1天内完成，比赛持续进行6小时（上午2小时、下午4小时）。2参赛对象仅为国内高职院校参加，不邀请境外代表队参赛。参赛选手应为高等学校在籍高职高专类学生，参赛选手年龄限制在25周岁（当年）以下。3组队要求参加房地产业务技能大赛的院校应按竞赛内容组队，每个院校只允许报一个队，参赛队应通过选拔产生。参赛队由指导教师
31、和参赛选手组成。每个参赛队可配1名指导教师（专兼职教师均可）和1名领队。每个参赛队选手3人（不设备选队员），须为同校在籍学生，其中组长1名，性别和年级不限。十三、比赛时间安排与流程1.比赛时间安排全部比赛在1天内完成，总时间为6小时。房地产居住用地项目开发竞赛，时间为2小时。房地产住宅项目营销策划技能竞赛，时间为2小时。房地产经纪业务技能竞赛，时间为2小时。2.比赛流程房地产居住用地项目开发技能竞赛流程：答题冲关开公司（给出开发资金）地块竞拍目标市场选择地块开发楼盘市场定位地块开发风险分析地块开发投资、融资产品策划项目楼盘销售经营分析经营业绩（按地块开发取得的净利润）竞赛得分竞赛排行榜房地产住
32、宅项目营销策划技能竞赛流程：答题冲关开营销公司（给出营销资金）房地产营销项目背景分析项目市场研究营销战略策划营销策略组合策划营销组织与计划营销计划实施楼盘营销业绩（按项目楼盘营销取得的销售额）竞赛得分竞赛排行榜房地产经纪业务技能竞赛流程：答题冲关开店房屋信息发布填写出售(租)委托书客户需求信息录入填写客源委托书（购房、租房）交易配对签订买卖(租赁)成交合同佣金结算竞赛得分（按经纪业务取得的佣金额）竞赛排行榜十四、评分标准制订原则、评分方法、评分细则1评分标准制订原则计分对象只计团体竞赛成绩，不计参赛选手个人成绩。三种竞赛业务，即房地产居住用地项目开发竞赛、房地产住宅项目营销策划竞赛、房地产二手
33、房经纪业务综合技能竞赛，每种竞赛的成绩都是100分，各参赛队总成绩为三种房地产业务竞赛成绩的总和，总分是300分。2评分办法由计算机根据竞赛流程和竞赛规则自动评判，包括房地产业务专业设计的正确性和房地产业务操作的最终效益指标两个方面。其中：房地产业务专业设计的正确性虽然与得分没有直接挂钩，但会影响竞赛流程的执行速度、甚至停滞；房地产业务操作的最终效益指标与得分直接挂钩。3评分细则房地产居住用地项目开发竞赛，得分按地块开发取得的净利润折算。评分公式：得分=（本组净利润-最低净利润）*100/（最高净利润-最低净利润）,排行最后（最低净利润）的参赛队得分为0。房地产住宅项目营销策划竞赛，得分按项目
34、楼盘营销取得的销售佣金折算。评分公式：得分=（本组销售佣金额-最低销售佣金额）*100/（最高销售佣金额-最低销售佣金额）,排行最后（最低销售佣金额）的参赛队得分为0。房地产二手房经纪业务综合技能竞赛，得分按经纪业务取得的服务佣金额折算。评分公式：得分=（本组佣金-最低佣金）*100/（最高佣金-最低佣金）,排行最后（最低佣金）的参赛队得分为0。十五、奖项设置只设竞赛团体奖，分为团体一等奖、团体二等奖、团体三等奖。1奖项设置比例按参赛队比例设置奖项。其中一等奖占参赛队数的10%、二等奖占20%、三等奖占30%（小数点后四舍五入）。奖项评定根据各参赛队竞赛成绩，以得分高低排序，分数相同时可以并列
35、。2获奖证书获奖参赛队颁发获奖证书。获奖参赛队的指导教师颁发优秀指导教师证书。十六、技术规范1比赛项目遵循房地产专业教学要求比赛项目遵循教育部组织制订，2012年11月13日发布的高等职业学校专业教学标准（试行）中的“房地产经营与估价专业教学标准（试行）”。2比赛项目遵循房地产行业、职业技术标准住房和城乡建设部、人力资源和社会保障部发布的全国房地产经纪人资格考试大纲（第五版）。住房和城乡建设部、人力资源和社会保障部联合发布的房地产经纪人协理资格考试大纲（2013）。住房和城乡建设部、国家发展和改革委员会、人力资源和社会保障部联合发布的房地产经纪管理办法（2011第8号令）。人事部、建设部联合发
36、布的房地产经纪人员职业资格制度暂行规定（2001）房地产经纪人执业资格考试实施办法（2001）。房地产估价师与房地产经纪人学会制订的房地产经纪执业规则（2013）。相关法律中华人民共和国城市房地产管理法中华人民共和国土地管理法中华人民共和国城市规划法中华人民共和国住宅法中华人民共和国建筑法中华人民共和国环境保护法十七、安全保障1安全操作要求计算机设专人管理，不得进行与竞赛无关的操作。经授权允许才能进入机房，且必须登记。启动和关闭计算机的过程要正确、规范，主要步骤是：首先要检查计算机有无异常情况，计算机电源应保持良好，插座不得松动，发现有漏电现象应立即切断电源，开机前先接电源、开外设，最后开主机
37、；关机时正好相反。机器在加电时严禁移动机器及拔、插任何部件的接头。数据要随时保存，以防计算机发生故障数据丢失，并做好数据资料的保密工作。计算机在运行过程中如突然停电，应及时将电源断开。如发现计算机有不正常现象时应立即停机，请管理人员检查修复后方可使用，或请管理人员调换计算机。禁止外来盘上机运行，以防止病毒的侵入。禁止在操作台前饮水吃饭，保护机器清洁。禁止野蛮操作，爱护机器。2赛场安全保障比赛前，对赛场进行全面检查，查找安全隐患，消除安全隐患，确保比赛场地安全。重点对计算机进行软硬件维护，确保竞赛时正常运行。配备保安人员若干，对竞赛现场实施警戒，无关人员不得靠近赛场，确保竞赛秩序井然。配备医护人
38、员若干，对参赛人员身体状况出现不适者实施抢救、帮助，确保参赛人员身体健康。制定应急预案，配备工作人员若干，及时应对赛场可能出现的突发事情。十八、企业合作意向赛项合作企业主要是选择能提供竞赛平台的软件开发企业，对企业的主要合作意向是：软件企业为大赛免费提供稳定可靠的房地产业务技能竞赛平台，竞赛平台能够按照“十三、比赛流程”开展房地产开发、营销与经纪业务技能竞赛。该竞赛平台除能够用于大赛外，还能够开展房地产综合实训以及企业员工技能培训。软件企业能够为参赛院校教师提供软件操作培训。软件企业能够为竞赛承办单位提供技术支持，在竞赛期间提供技术服务人员。软件企业不进入赛项专家组，避免干扰甚至主导专家组工作
39、。约束软件企业商业行为，保护职业院校权益，维护大赛公益性。不收取软件企业的赞助费，避免其转嫁到参赛学校，增加参赛学校负担，把能够参赛的学校挡在门外。十九、赛项使用设备平台的相关标准1.赛项使用的设备平台赛项使用的设备平台包括：计算机、服务器、网络、房地产业务技能竞赛平台（房地产综合实训软件）。2.相关标准计算机、服务器和网络的标准计算机。普通PC机即可，Windows系统，可以直接通过浏览器访问。支持的浏览器为IE，Chrome，Safari。应用服务器。软件环境：Windows Server 2003 / 2008 64位系统，安装.net Framework 4.0 版本及对应IIS版本。
40、硬件环境：一块或以上Intel Xeon处理器，内存4G或其以上。数据服务器。软件环境：Windows Server 2003 / 2008 64位系统或者Linux 系统，安装Oracle 10g服务端数据库。硬件环境：一台或多台与应用服务器配置相当的。网络要求：局域网内所有客户端必须能访问应用服务器，应用服务器必须能访问数据服务器。软件标准符合国际相关标准、国家相关标准和行业相关标准。引用的规范和标准如下：GB7589-87信息交换用汉字编码字符集GB152689信息处理数据流程图、程序流程图、系统流程图、程序网络图和系统资源图的文字编制符及约定GB2887-89计算站场地技术条件GB49
41、4390信息技术设备（包括电气事务设备）的安全GB/T1250490计算机软件配置管理计划规范GB/T13702-92计算机软件分类与代码GB/T1407993软件工程术语GB/T15629.31995中华人民共和国计算机信息安全保护条例GB/T15532-1995计算机软件单元测试GB/T 8566计算机软件开发规范GB/T 8567计算机软件产品开发文件编制指南GB/T 9385计算机软件需求说明编制指南GB/T 9386计算机软件测试文件编制规范 GB/T 12504计算机软件质量保证计划规范GB/T 12505计算机软件配置管理计划规范GB/T 14394计算机软件可靠性和可维护性管理
42、GB/T 15853-1995软件支持环境GB/T 17544-1998信息技术 软件包 质量要求和测试GB/T 17859-1999计算机信息系统安全防护等级划分准则二十、建议使用的比赛器材和技术平台房地产业务技能竞赛仅需要一个技术平台（软件），无需其它比赛器材。房地产赛项方案建议使用的技术平台可靠，通用性、兼容性良好，技术描述如下。1.建议使用学做公司的房地产综合实训软件房地产综合实训软件由南京学做信息科技有限公司开发，具有房地产知识学习、专业考试、综合实训、业务竞赛等内容。功能房地产开发与经营、营销与策划、经纪实务理论知识教学试题库与专业考试房地产项目开发综合实训、房地产营销策划综合实训
43、、房地产经纪业务综合实训房地产项目开发技能竞赛、楼盘营销技能竞赛、经纪业务技能竞赛教师实训过程管理、竞赛过程管理师生互动交流技术参数“房地产开发与经营”、“房地产营销与策划”、“房地产经纪实务”教学资源库：教师和学生可利用该库开展教与学活动。试题库：A.学生自我测试；B.教师测评学生，列出成绩排行榜。房地产综合实训.房地产开发技能实训：能够按地块拍卖公告、开发与经营环境分析、地块竞拍、地块开发市场定位、地块开发风险分析、开发投资融资、地块产品开发规划设计、项目的建设与销售、项目开发经营分析等流程完成实训操作。.房地产营销技能实训：能够按房地产营销项目背景分析、项目市场研究、目标市场选择、营销战略策划、营销策略组合策划、