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1、精选优质文档-倾情为你奉上教科版科学五年级上册期末总复习题 班级_ 姓名_一、填空1.动植物都会对它们需要的_进行选择。2地球内部可以分为_、_、_三部分。3光是沿_传播的，速度大约为每秒_千米，当它碰到物体后会发生_。4在光的照射下，物体影子的_与物体离光源的距离有关。5自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做 _6生物之间像链环一样的食物关系，叫做_，这种关系中直接或间接消费别人制造的食物的生物叫_。7地球表面有_、_、_、_、丘陵等多种多样的地形地貌。8地球_运动使地表形态发生不断的变化。_和_是地球内部运动引起的。9雨水和径流会把地表的泥土带走，使土地受到_，从而使地形，地貌
2、发生_。10橡皮筋的弹力越_，作用时间越长，小车运动的距离越_。11.种子发芽的条件是_、_、_。12.蚯蚓喜欢_、_的环境。13.自己发光的物体叫_，如：_、_、_。14.光沿_传播的，当它碰到物体后会发生_。15. 人们利用弹力可以做很多事情，如_、_、_等都是利用了物体的弹力。16. 地震和火山是地球_引起的，地球内部可以分成地壳、地幔、地核三部分，绝大部分地震发生在_内。17物体有一个向下的力，这个力叫_。力的单位是_。18常见的力有_、_、_和_。19一个物体在另一个物体表面运动，有_和_两种方式。同样重量的物体，_时，受到的摩擦力小。20.一天中，阳光下物体的影子在_最长，_最短。
3、21. 由于受水、空气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫做_。22.光是以_的形式传播的。光传播的速度很快，每秒约_万千米。太阳离 地球的距离大约1.5亿千米，从太阳发出的光到达地球约需_分钟。23.摩擦力的大小与_和_有关。24.人们生活中习惯用_来表示重力和其他力的大小，科学技术上则统一规定用_作力的单位，用字母_表示。二、我会判断（正确的在括号里划，错误的在括号里划）（ ）1.食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。（ ）2.种子发芽必需要水、空气、合适的温度、土壤、肥料等条件。（ ）3.地表的地形地貌是不断变化着的。（ ）4.各种动物都喜欢生活在一定的环境里，不同的动物
4、对环境有不同的需求。（ ）5.汽车的后视镜是利用了光的折射原理。（ ）6.沙尘暴是一种污染环境、危害我们生活的恶劣天气。（ ）7.土壤和人类的生产、生活有着密切的关系，为我们提供了丰富的资源。（ ）8.青藏高原上有世界上最雄伟的、最高大的山脉珠穆朗玛峰。（ ）9.光是沿着直线传播的，它的传播路线无法改变。（ ）10.环境污染以及生物与生物、生物与非生物之间的（和谐关系）被破坏，已成为当前严重的环境问题。（ ）11.地球上海洋多，陆地少。（ ）12.小麦和草在食物链中是消费者。（ ）13.眼睛的瞳孔可以控制光线的入射量。（ ）14.绿豆发芽只要有充足的水分就行。（ ）15.上游河床一般会堆积许多
5、鹅卵石和细沙。（ ）16.所有的光源在发光时都会发热。（ ）17.影子的产生有光源和遮挡物两个条件就行了。 （ ）18、暴雨时径流浑浊，说明里面含有大量的泥沙。（ ）19.物体在太阳下影子的长度与太阳位置没有关系。（ ）20.皮影戏、手影游戏都是利用光是沿直线传播的原理。（ ）21.土壤与人类的生产生活没有任何关系。（ ）22.重力是科学家牛顿发现的。（ ）23.在地球深部，越往下去，温度越来越高，压力越来越大。（ ）24.在鞋底做花纹，是为了增大摩擦。（ ）25.皮筋的弹力越大，作用时间越长，小车运动的距离越近。（ ）26.使静止的物体运动起来，必须对物体用力。（ ）27.1牛等于100克力
6、。（ ）28.摩擦力的大小与接触面的光滑程度有关。（ ）29.滚动的物体摩擦力大。（ ）30.土壤中含有水、空气等。（ ）31.保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。（ ）32.喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。（ ）33.摩擦力的大小只与接触面的光滑程度及物体的轻重有关。 （ ）34.用滑动代替滚动可以较大地减少摩擦力。（ ）35.在地球深部，越往下去，温度越来越高，压力越来越大。（ ）36.树上的苹果往下落、向上抛出的球最终要落回到地上，水往低处流这些运动都是因为受到自身重力的作用。（ ）37. 用黑板擦擦黑板是进行滑动摩擦。（ ）38.小明为了观察光源，常常用眼睛直对着
7、光源进行观察。（ ）39.光的多少与强、温度的高低没有关系。（ ）40.地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢地进行的，是我们在短时间内难以觉察的。（ ）41.夏天穿浅色衣服是为了凉快。三、我会选择（选择一个正确答案的序号填在括号内。）1.下列生物中，属于生产者的是( )。A、小草 B、蝗虫 C、小鸟 2.下列物体中，（ ）是光源。 A、月亮 B、黑板 C、萤火虫3.太阳光在没有碰到物体之前是沿着（ ）传播的。A空气 B.直线 C.任何方向4.医生带额镜给病人检查耳朵，是巧妙地利用了（ ）解决了难题。A.光的直射 B.光的反射 C.光的折射5.放大镜的镜片是属于（
8、）。A、凸透镜 B、凹面镜6.地形图上用白色来表示 （ ）。A河流 B森林 C冰川7.四周地势较高，中间地势低平描述的是（ ）地形。A、平原 B、高原 C、盆地8.（ ）是由于两个板块之间相互拉张形成的。A、岛屿 B、山脉 C、裂谷9.蚯蚓适宜生活在( )的环境。A.阳光充足 B.阴暗潮湿 C.高温干燥10.下列颜色中，吸收热量最少的是（ ）。A、白色B、黑色 C、红色11.（ ）是地球上最有价值的资源。A、水源 B、黄金C、土壤12.操场上空飘扬的红旗反射的光是（）A、红色B、白色C、黑色13.如果太阳在物体的左边，那么影子在物体的（）。A、右边B、左边C、后面14.日光灯发的光属于（）。A
9、、冷光源 B、热光源 C、强光源15.苹果成熟要掉下来是由于( )的原因。A、弹力B、推力C、重力16.自行车的( )用的是增大摩擦力的原理。A、刹车B、扶手C、轮子17.人们搬运物体时，在物体下面放上滚木，是为了（）。A、避免货物损坏B、省力C、增大摩擦18.对于相同的物体，滚动的摩擦力和滑动的摩擦力谁大（）。A、滚动B、一样大C、滑动19.绝大多数的地震发生在（）内。A、地幔B、地壳C、地核20.土壤中的水分是一种（）。A、纯净水B、溶液C、蒸馏水21.中国的东部多（）。A、高山B、盆地 C、平原22.火箭是靠喷气发动机产生的（ ）运动的。A、反冲力B、弹力C、摩擦力23.我们的家乡是什么
10、地形？（）A、平原B、盆地C、丘陵25. 赛车的车身重心很低，是为了（ ）。A、行驶稳定 B、节省材料 C、美观漂亮26.下列物体中，不是光源的是（） A、月亮B、萤火虫C、夜光玩具27.下列说法正确的是（）A、运动物体重量一定时，物体间接触面光滑，摩擦力大 B、运动物体重量一定时，物体间接触面粗糙，摩擦力大。29同样材料的物体，表面涂上的颜色也相同，但放置的角度不同，吸收太阳热的本领最大的是（ ）。 A、水平放置 B、竖直放置 C、倾斜与太阳光垂直30由于流水对土地有（ ）作用，地表便形成了许多溪流和沟壑。A、风化 B、沉积 C、侵蚀四、发现与探索1.观察下面的实验，请同学们开动脑筋，认真思
11、考。 图1 图2（1）如图1：在三张长方形卡纸的同一位置打一个洞，大小约为一枚硬币。把这些卡纸分别用夹子夹住横立在桌上，每张卡纸之间间隔15厘米，排成整齐的一列，使卡纸的小孔在同一直线上。在最后一张卡纸之后约15厘米的地方， 再放一张没有打孔的卡纸作为屏。把手电筒放置在最右边的卡纸前一定距离，让手电筒的光射进小孔。这时我们在纸屏上发现了什么？ 。（2）如图2：把中间的卡纸向左或向右移动，正好挡着最右边卡纸上的小孔。同样用手电筒的光对准最右边卡纸上的小孔，这时在纸屏上发现了什么？ 。（3）实验结果说明： 。2.看谁发现的多：你认为自行车有哪些地方设计得比较好?并说明理由。 3.请你根据图画，推测
12、岩石的变化过程。 4.从清晨到黄昏，太阳在天空中的位置不断变化，阳光下的物体的影子是怎样变化的呢？请你画出这棵树在不同时间的影子。5.制定一份实验计划。（12分） 我想研究的问题绿豆种子发芽必须要有阳光吗？我的猜想我不改变的条件我要改变的条件实验的方法6.这是502班同学在研究“光的强弱与温度”时的实验记录。 镜子数0135光的强弱弱较弱较强强温度24262830从这组实验数据中，你有什么发现？ 7.准备两盆豆苗，两个纸盒。去掉盒盖，在盒的底部一端开个窗户。把两盆豆苗放在阳光下，各扣上一个纸盒，让一个纸盒的窗户朝左，另一个纸盒的窗户朝右。经常浇水，保持盆内土壤湿润，浇水后仍然把纸盒扣上。如图：
13、(1)三四天后，把盆上的纸盒拿掉，你知道两盆豆苗的生长发生了什么变化？ (2)你能分析发生变化的原因吗？ (3)通过上面的研究，你知道植物的生活需要什么环境？ 8.根据实验记录你发现了什么?橡皮筋缠绕的圈数实验次数小车运动的距离(米)平均距离我们的发现1012.822.933.0201626.436.530110.4211310.7橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离关系的实验记录六、运用题1.请你写出日常生活中人们利用太阳能的4个实例。 2.连一连仙人掌 叶刺 热带雨林松 树 叶宽大 山 地香蕉树 针形叶 沙 漠3.从下列动植物中进行选择，组成三条不同的食物链。狗尾草麦苗高粱蜘蛛蟾蜍麻雀瓢虫田鼠
14、狐狸猫头鹰小草落叶兔蛇蝗虫1._ _2._ _3._ _七、简答1.坚硬的岩石会改变模样吗？如果要改变，请你说说是哪些因素造成的？ 2.什么叫食物链？ 3.光的传播速度每秒多少千米？ 4.有人说：土壤是地球上最有价值的资源。你认为这个观点正确吗？写出你的理由。 5.举例说明，日常生活和生产中，哪些设计是为了增大摩擦力？哪些设计是为了减少摩擦力？（各举两例） 6.水为什么总是从高处流向低处？ 7.动、植物的生长需要一定的环境，当环境改变后它们会努力适应环境的变化。举例说明动、植物是怎样适应环境的？（动植物各举两例） 8.雨水对土地有没有侵蚀作用？什么样的土地最容易发生侵蚀？侵蚀会给我们带来什么样
15、的灾害？ 八、分析题1.美国西部是一块资源丰富、森林成片、草原辽阔、土地肥沃的宝地，是美国农业发展得天独厚的地区。第一次世界大战结束后，粮食短缺，小麦价格上涨，促使美国中部各州的农场主纷纷赶来开发西部。为了扩大耕地，他们把大片的森林砍倒，把大片的草原、草甸开垦出来。在新开垦的土地上，农场主们种植了粮食作物，然后通过卖粮赚了许多钱。1934年5月11日凌晨，一场灾难降临了，从美国西部刮起了一场遮天蔽日的黑色怪风，怪风携带着泥沙腾空而起，自西向东迅速蔓延，持续了整整3天3夜！ 以上资料表明，自然界的生态系统是一个和谐的整体，其中的一个环节受到破坏，生态系统就失去了 。 破坏美国西部生态环境的罪魁祸首是 。如果美国政府聘请你担任农业大臣，你改变这种状态所采用方法是： 2.生态系统一旦失去平衡，会发生非常严重的连锁性后果。例如，五十年代，我国曾发起把麻雀作为“四害”来消灭的运动。可是在大量捕杀了麻雀之后的几年里，却出现了严重的虫灾，使农业生产受到巨大的损失。后来科学家们发现，麻雀是吃害虫的好手。消灭了麻雀，害虫没有了天敌，就大肆繁殖起来，导致了虫灾发生、农田绝收一系列惨痛的后果。同学们，维护生态平衡，要从我们做起，我们要： 专心-专注-专业