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1、精选优质文档-倾情为你奉上图形与几何部分图形的认识知识点：认识平行四边形1（ ）的两个梯形一定能拼成一个平行四边形。 A形状一样 B面积相等 C完全相同 D 任意2两个完全一样的锐角三角形，可以拼成一个（ ）。A 长方形 B 正方形 C 平行四边形 D 梯形3先画出这个平行四边形的一条高，再量出它的底和高各是多少厘米（取整厘米数）。 a( )厘米 h（ ）厘米 4先观察下图，然后在三角形右边画出一个平行四边形 (用阴影表示）,使平行四边形面积是三角形面积的2倍。 5用木条钉成一个长方形，沿对角线拉成一个平行四边形。这个平行四边形与原来的长方形相比：平行四边形的周长（ ），平行四边形面积（ ）。
2、(括号里填“变大”、“变小”或“不变”)6下面哪些图形是平行四边形?画出每个平行四边形的高。 7 如图,在平行四边形中,已知1=40,其他各个内角的度数分别是（ ）、（ ）、（ ）。 知识点：认识梯形1. 两个（ ）梯形可以拼成一个长方形。A 等底等高B完全一样 C 完全一样的直角 D 任意2把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这两个梯形的（ ）总是相等的。 A高B 面积 C 上下两底的和 D 周长3在一个等腰梯形中画一条线段，可以将它分割成两个完全一样的（ ）。 A梯形B平行四边形 C 三角形 D 长方形4. 右图中有（ ）个平行四边形，（ ）个梯形。5. 按要求在下面图形中画一条线段，分成
3、一个平行四边形和一个梯形知识点：三角形1. 用木条给一个长方形窗户加固，若只考虑加固效果的话，采用（ ）最好。A B C D2.在一个平行四边形内画一个最大的三角形， 这个三角形的面积是这个平行四边形面积的（ ）。3.任意一个三角形都有( )条高。 4.在下面方格中画出一个与已知长方形面积相等的三角形（每个小方格代表1平方厘米）。5.一个三角形中至少有（ ）个锐角。6.已知图中的三角形是原三角形面积的一半，请你把原来的三角形画完整。知识点：了解三角形两边之和大于第三边1下面各组线段中，能围成三角形的是（ ）。 A 1cm 1cm 2cm B 1cm 1.5cm 3cm C 0.8dm 1dm
4、2dm D 2cm 2cm 0.4dm2如果一个三角形的两条边分别是30厘米、40厘米，第三条边的长度要在下面的四个量中选出，只能选（ ）。 A 50厘米 B 70厘米 C 80厘米 D 10厘米3已知一个三角形的两条边是7厘米和8厘米，则第三条边不可能是（ ）A 2厘米 B 3厘米 C 14厘米 D 1厘米4一个等腰三角形的一条边是5厘米，另一条边长4厘米，围成这个等腰三角形至少需要（ ）厘米长的绳子。5有四根长2厘米，7厘米，6厘米，10厘米的小棒，冬冬从中取出三根围成三角形，这样的三角形一共能围成（ ）个。知识点：三角形内角和是180 度1用两个完全一样的三角板拼成一个三角形（如图），这
5、个三角形的内角和是 A 3600 B 2700 C 1800 D 9002一个等腰三角形的顶角是100度，它的一个底角是( )度。 A 40 B 45 C 60 D 80 3. 在一个三角形ABC中，A=40，B=80， C=（ ）。4一个等边三角形，它的每个内角都是（ ）度，等腰直角三角形的两个底角都是（ ）度。5一个等腰三角形一个底角是450，它的顶角是（ ）,按角分它是( )三角形。6如果一个三角形有两个内角的度数之和等于900，那么这个三角形就是( )三角形。7如右图，一块三角形纸片被撕去了一个角。这个角是（ ）度，原来这块纸片的形状是（ ）三角形。8. 用一条线段把一个大三角形分成两
6、个小三角形，那么每一个小三角形的内角和是( )。知识点：认识等腰三角形1图形( )既是锐角三角形又是等腰三角形。A B C D、2. 两个完全一样的等腰直角三角形不可以拼成一个（ ） 。A 长方形B 正方形C 平行四边形 D 三角形3在等腰ABC中，一个底角是36o，顶角是（ ）。4一个等腰三角形的底角是45o，这个三角形一定是一个（ ）三角形（按角分类）。5一个等腰三角形的顶角是底角的4倍，这个等腰三角形的底角和顶角分别是（ ）（ ）。6一个等腰三角形底边长5厘米，腰长4厘米，这个三角形的周长是（ ）。7用30厘米长的铁丝围成一个底边长是8厘米的等腰三角形，这个等腰三角形的一条腰长是（ ）厘
7、米。知识点：等边三角形1至少用（ ）个完全一样的等边三角形可以拼成一个梯形。 A 2 B 3 C 4 D 52把一个等边三角形沿其中一条高剪开，分成两个直角三角形，其中一个直角三角形的两个锐角分别是（ ）。A 45和45 B30和60 C 30和30 D 60和603等边三角形的三个内角（ ），都是（ ）度，等边三角形又叫（ ）三角形。4. 一个三角形的三个内角都不小于60，这个三角形一定是（ ）三角形。 5. 一根铁丝可以围成一个边长为3厘米的正方形，如果改围一个等边三角形，那么等边三角形的边长是（ ）厘米。6.一个等边三角形的周长是48厘米，那么它的每条边长是（ ）厘米，每个角是（ ）。知
8、识点：直角三角形1把两个完全一样的直角三角形拼成一个四边形，这个四边形的内角和是（ ）度。 A 90 B 180 C 270 D 360 2. 在一个直角三角形中，一个锐角是75，另一个锐角是（ ）。3. 下面两个椭圆圈重合的部分应是（ ）三角形。4. 直角三角形有（ ）条高。5如果一个三角形中，有一个角的度数是另外两个角度数的和，那么这个三角形一定是（ ）三角形。知识点：锐角三角形1. 一个三角形的最小内角是46度，这个三角形一定是（）。A 锐角三角形 B 直角三角形 C 钝角三角形 D 无法确定2. 一个三角形有两个内角分别65度和30度，这是一个（ ）三角形。A 锐角 B 直角 C 钝角
9、 D 等腰3. 锐角三角形的任意两个内角之和一定（ ）90 A 大于 B 等于 C 小于 D 无法确定ABCD4. 小芳说：“有两个角是锐角的三角形一定是锐角三角形。”下面的图形（ ）可以说明小芳的说法是错误的。5. 三角形两个内角分别是80度和60度，第3个内角的度数是（ ），这个三角形是（ ）三角形。 知识点：钝角三角形。1. 钝角三角形的两个锐角的度数之和（ ）90o。A 大于 B 等于 C 小于 2. 钝角三角形有（ ）条高。3. 三角形一个内角的度数是108，这个三角形是（ ）三角形。4. 先画出下面三角形指定底边上的高，再分类把序号写在相应的横线上。锐角三角形：_ 直角三角形：_钝
10、角三角形：_ 等腰三角形：_等边三角形：_5. 找出下面每个三角形的底和对应的高。 知识点：能辨认从不同方向（前面、侧面、上面）看到的物体的形状图。 1. 下面（ ）立体图形从左面看，所看见的图形不是 。 A B C D 2.连一连。从右面看从上面看从正面看3.画一画。 左面看上面看4.要搭成这样的立体图形最少需要（ ）个小正方体；最多需要（ ）个小正方体。知识点：认识长方体、正方体1.长方体长是8厘米，宽和高都是6厘米。把这个长方体分成一个最大的正方体和一个长方体。正方体棱长是（ ）厘米。2下图是一个长是4厘米，宽和高都是1厘米的长方体，请你把它画成4个正方体，在图上画出来。3. 把棱长1厘
11、米的小正方体木块拼成棱长为4厘米的大正方体木块，至少还需（ ）块。4. 我们在画长方体时一般只画出三个面，这是因为长方体（ ）。 A 只有三个面 B 只能看到三个面C 最多只能看到三个面 D 最少看到三个面5. 一本书长18厘米，宽12厘米，厚4厘米，把这样的8本书捆在一起，那么包 装绳至少长（ ）厘米（如图，连接处忽略不计）。6. 右面图形是由8个小正方体拼成的，假如把这个图形的表面涂上 红色，那么，只有一面涂红色的有（ ）个小正方体。A 1 B 2 C 3 D 4知识点：长、正方体的展开图。 1. 下面的图形，（ ）是正方体的展开图。 A B C D 2. 左面是一个正方体盒子，右面（ ）
12、图是左面这个正方体盒子的平面展开图。CABD3. 下图是一个长方体的侧面展开图，量出它的长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米，高是 （ ）厘米。4. 第（ ）幅图可折成长方体。 A B C D 5. 右图是一个正方体纸盒的展开图，当折成正方体纸盒时，C点与（ ）重合。ABCDE A B点 B A点 C C点 D E点6. 下面是一个长方体展开图中的四个面，请你画出其余两个面，使它成为一个完整的展开图。测量知识点：掌握三角形、平行四边形和梯形的面积公式，并能解决简单的实际问题。知道面积单位平方千米和公顷。会用方格纸估计不规则图形的面积。一、填空1. 8公顷=( )平方米 4平方千米=( )公顷3000
13、0平方米=( )公顷 平方米=( )平方千米2.在下面里填上、或=。3公顷2900平方米 200公顷2平方千米4平方千米404公顷 8000平方米8公顷3. 估计下面图形的面积。（每个小方格的面积表示1cm2）面积约为（ ） 面积约为（ ） 面积约为（ ）4.下面的小方格边长为1厘米，估一估图中“福娃”的面积大约是（ ），算一算图中阴影部分的面积（ ）。5.一个三角形的面积比与它等底等高的平行四边形的面积少12.5平方分米，平行四边形的面积是（ ）平方分米，三角形的面积是（ ）平方分米。甲 乙 丙6右面平行线间有三个图形，比较它们的面积， （ ）的面积大。（单位：厘米）7. 右图平行四边形面积
14、是2.5平方厘米,阴影部分面积是( )平方厘米。8. 一个直角梯形，如果把上底延长5厘米，面积就增加25平方厘米，而且变成一个正方形，原来梯形的面积是（ ）平方厘米。9. 一块梯形草地，上底是16米，比下底多5米，高8米，这块草地的面积是（ ）平方米。 10. 王师傅把一个长15厘米，宽9厘米的长方形框架拉成一个平行四边形（如右图所示），面积减少了45平方厘米，这个平行四边形的高是（ ）厘米。 二、选择1在下图中，平行线间的三个图形，它们的面积相比（ ）。 A 平行四边形的面积大 B 三角形的面积大C 梯形的面积大 D 面积都相等2 一个等腰直角三角形的腰长是50分米,那么它的面积是( )平方
15、分米。 A 50 B2500 C 1250 D 2甲 乙3右图中，边长相等的两个正方形中，画了甲、乙两个三角形（用阴影表示），它们的面积相比（ ）。A 甲的面积大 B 乙的面积大 C 相等 D 无法比较4两个完全一样的长方形内有甲、乙两个三角形，比较这两个三角形的面积（ ）。乙甲A 甲 乙 B 甲 乙 C 甲 = 乙 D 无法比较5把一个梯形用直线分成两部分，如果其中一部分还是梯形，那么另一部分（ ）是梯形。A 一定 B 可能 C 不可能 D 无法确定6. 一个直角梯形若上底增加2厘米，则成为一个正方形；若上底减少4厘米，则成为一个三角形。这个直角梯形的面积是（ ）。 A 30平方厘米 B 6
16、0平方厘米 C 24平方厘米 D 120平方厘米7. 一个操场的面积大约是0.3（ ） A 平方米 B 公顷 C 平方千米 D 千米三、图形1. 求阴影部分面积。大正方形边长是10m，小正方形边长8米。 2. 求阴影部分面积。四、解决问题1. 如图，一个三角形的底长5米，如果底延长1米，那么面积就增加1.5平方米。那么原来三角形的面积是多少平方米？2. 一块长方形的草坪，长是30米，宽是20米，草坪上有两条同样的小路，求草坪的面积。 3.如图，用48m长的篱笆靠墙围了一个梯形养鸡场，求养鸡场的面积？4. 一块广告牌是三角形，底是12.5米，高6.4米。如果要给广告牌刷漆（先刷一面）每平方米用油
17、漆0.4千克，刷这个广告牌需要油漆多少千克？5. 有一堆电线杆堆放成梯形，最底下一层有20根，以后每向上一层就减少1根，最上面一层有13根，这堆电线杆一共有多少根？知识点：了解体积（包括容积）的意义及度量单位（立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升），能进行单位之间的换算，感受1立方米、1立方厘米以及1升、1毫升的实际意义。掌握长方体、正方体的体积和表面积的计算方法，并能解决简单的实际问题。理解某些实物（如土豆等）体积的测量方法。一、填空1. 在括号里填上适当的数7.立方分米（）升 8600平方厘米（ ）平方分米980立方分米（ ）立方米 9.4立方米（ ）立方分米25立方分米50立方厘米（ ）
18、立方分米（ ）立方厘米3.26立方米（ ）立方米（ ）立方分米9升=()立方分米=()立方厘米 9.08立方分米=()升=()毫升637前面右面2. 小明从一个长方体纸盒上撕下两个相邻的面（展开后如右图），这个纸盒的底面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。ABC3一个长方体的体积是42cm（如右图）,如果它的A面的面积是 21cm，B面的面积是14cm，则C面的面积是（ ）cm。4下图分别是一个长方体的前面和右面，这个长方体的底面积是（ ）cm。5一个长方体，长、宽、高分别是4分米、3分米和2分米。这个长方体的占地面积最大是（ ）平方分米，占地面积最小是（ ）平方分米；它的表面积是（ ）
19、平方分米，体积是（ ）立方分米。6正方体的棱长扩大3倍，棱长和扩大（）倍，表面积扩大（）倍，体积扩大（）倍。二、选择1如果一个正方体的棱长是整厘米数，那么它们的体积就不可能是（ ）立方厘米。A 27 B 125 C 300 D 3432右图是用8个小正方体拼成的，如果拿走一个小正方体它的表面积比原来（ ）。A 大 B 小 C 没有变化 D 无法比较3. 用一根52厘米长的铁丝，恰好可以焊成一个长6厘米，宽4厘米，高（ ）厘米的长方体框架。 A 2 B 3 C 4 D 54用棱长1厘米的正方体小木块，拼成一个正方体，至少要这样的正方体小木块（ ）。A 2块 B 4块 C 8块 D 9块5把一根长
20、9分米的长方体木料，平均锯成三段，表面积增加了2.4平方分米，这根木料的体积是（ ）。A 3.6立方分米 B 5.4立方分米 C 7.2立方分米 D 10.8立方分米三、图形1根据下图中的数据，填出展开图中每条边的长度。 （单位：厘米）（ ）（ ）（ ）（ ）2添上合适的线段，画成长方体或正方体。长方体 正方体3 计算。利用“体积（V）=底面积（S）高（h）”的公式，你能计算下面图形的体积吗？四、解决问题1. 下图是一个长方体的展开图，求这个长方体的表面积和体积。（单位：cm）2 一张长方形硬纸板，沿着它的长和宽各减去一个2.5厘米宽的小纸条，面积比原来的面积减少了28平方厘米，这张硬纸板原来
21、的周长是（ ）厘米。3一张正方形的纸，边长12厘米，把它折成一个长方体的纸筒（如图），这个长方体的体积是多少立方厘米？4一块长方形铁皮，长32厘米，在它四个顶角分别剪去边长4厘米的正方形，然后折起来焊成一个无盖的长方体铁皮盒。已知这个铁皮盒的容积是768立方厘米。原来这块铁皮的宽是多少厘米？ 5靠墙放的一块砖，长24厘米，宽12厘米，高6厘米。这块砖露出的面积是多少平方厘米？6 一个长方体木块，长20厘米，宽15厘米，高10厘米。现在把木块锯成4块。这4块小长方体的表面积比原来多多少平方厘米？ 7如图，现有空的长方体容器A和水深24厘米的长方体容器B，要将容器B中的水倒入容器A中，使两容器内水
22、的高度相同，这时水的高度是多少厘米？8如图一个长方体的容器，长6dm、宽6dm、高4dm，水深3.1dm。 如果放入一块体积为48dm3的长方体木块，容器里的水会溢出多 少升？ 9缸长30厘米，宽15厘米，高24厘米，左图水面高14厘米，右图水面高18厘米，乌龟的体积是多少立方厘米？10右图的容器内已经装有12升水，如果往里放入体积为0.5立方分米 的苹果，在保证水不溢出的情况下，最多可以放入几个这样大的苹果？图形的运动知识点：认识轴对称图形及其对称轴，能在方格纸上画出轴对称图形的对称轴；能在方格纸上补全一个简单的轴对称图形。1下列图形中，不是轴对称图形的是（ ）。A 等边三角形 B等腰三角形
23、 C圆 D平行四边形2下列图形中对称轴最少的是（ ）。 A 长方形 B 正方形 C等腰梯形 D等边三角形3 观察下列图形，（ ）是轴对称图形，有一条对称轴的是（ ）。 4在一个正方形内画一个最大的等腰三角形，这个新组成的图形最多可以画出（ ）条对称轴。图15将一圆形纸片对折后再对折，得到图1，然后沿着图中的虚线剪开，得到两部分，其中一部分展开后的平面图形是 ( )。 6画出下面图形的对称轴。7在下面图形中，你还能画出其它对称轴吗？如果能，请画出来。( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴8画出下列图形的轴对称图形。9画出图形的另一半，使它成为一个轴对
24、称图形。 知识点：认识图形的平移与旋转，能在方格纸上按水平或垂直方向将简单图形平移，*会在方格纸上将简单图形旋转90。1 左图是由 经过（ ）变换得到的。A 平移 B 旋转 C 对称 D 折叠2下列所示的图形中，不能通过基本图形平移得到的是（）。3从3点15分到3点45分这段时间里，分针旋转了（ ）。 A 30 B 90 C 120 D 1804下面的现象中是平移的画“” ，是旋转的画“” 。（1）国旗的升降运动。（ ） （2）推拉窗的移动。（ ）（3）直行中的汽车车身。（ ） （4）钟面上分针的运动。（ ）（5）拉动抽屉。（ ） （6）行驶中车轮的运动。（ ）（7）运行中的电梯。 （ ） （
25、8）行驶中汽车方向盘的运动。（ ） 5观察下图，它的绘制运用了图形变换的（ ）和（ ）方法。6移一移，说一说。（1）向（ ）平移了（ ）格。（2）向（ ）平移了（ ）格。（3）向（ ）平移了（ ）格。7看图回答问题。（1）指针从“1”绕点O顺时针旋转60后指向“（ ）”。（2）指针从“1”绕点O逆时针旋转90后指向“（ ）”。8你知道方格纸上图形的位置关系吗？按要求回答下列问题。（1）图形B可以看作图形A绕点（ ）顺时针方向旋转90得到的。（2）图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转（ ）得到的。（3）图形B绕点O顺时针旋转180到图形（ ）所在位置。9分别画出将 向上平移3格、向右平移8格
26、后得到的图形。 10（1）画出三角形AOB 绕O点顺时针旋转90后的图形。 （2）画出下图绕O点逆时针旋转90后的图形。11按要求做。（1）将图A绕点O顺时针旋转90得到图形B。（2）将图形B再向右平移4格，得到图形C。（3）以直线L为对称轴，作图形C的轴对称图形，得到图形D。L知识点：能从平移、旋转和轴对称的角度欣赏生活中的图案，并运用它们在方格纸上设计简单的图案。1利用平移变换设计美丽的图案。 2利用旋转变换设计美丽的图案。3利用我们学过的对称、平移或旋转的知识，将下面的图形进行变换，设计一个美丽的图案。图形与位置知识点：能根据物体相对于参照点的方向和距离确定其位置。1下图是北京的近郊地图
27、，请看图回答问题。（1）延庆的（ ）部是昌平；平谷的西部是（ ）；怀柔在密云的（ ）部。（2）延庆在平谷的（ ）部；密云在昌平的（ ）部。2看图解决问题。（1）北京城区的西南地区下雨。用“”在图上标出下雨的位置。（2）北京城区东北方向受到冷空气袭击。用“”在图上表示出受袭击的位置。（3）北京城区的西面气温最高。用“”在图上标出气温最高的位置。3看图回答问题。 少年宫医 院学 校邮 局图书馆体育馆动物园电影院商 店 北邮局在体育馆的（ ）偏（ ）的方向上，图书馆在电影院的（ ）偏（ ）的方向上，医院在学校的（ ）面，商店在医院的（ ）偏（ ）的方向上，学校在少年宫的（ ）偏（ ）的方向上，动物园
28、在图书馆的（ ）面，体育馆在学校的（ ）面，商店在学校的（ ）面，动物园在学校的（ ）偏（ ）的方向上，图书馆在学校的（ ）偏（ ）的方向上，少年宫在学校的（ ）偏（ ）的方向上，电影院在学校的（ ）偏（ ）的方向上。小明家北200米45学校4观察右图，学校在小明家（ ）偏（ ）（ ）度的方向上，距离约是（ ）米。5填一填。100米小鸡说：“小羊住在我家（ ）偏（ ）的方向上，距离是（ ）米。”小羊说：“小鸡住在我家（ ）偏（ ）的方向上，距离是（ ）米。”小老虎说：“我住在小羊家（ ）偏（ ）的方向上，距离是（ ）米。”6小强看小林，小林在小强（ ）的方向上；小林看小强，小强在小林（ ）的方
29、向上。 A 北偏东50 B 东偏北50 C 西偏南40 D 南偏西40北玲玲家学校亮亮家图书馆4030200米7观察下图,说法不正确的是( )。 A图书馆在玲玲家西偏南30方向上,距离约是600米。 B学校在玲玲家北偏西40方向上，距离约400米。C玲玲家在学校南偏东的方向上。 D亮亮家在图书馆北偏东的方向上。8王老师站在箭头所指的位置，他发现小红站在自己西偏北30度方向,距离自己200米处;站在王老师南偏东45度方向100米处的是李明。请把小红和李明的位置画在平面图上并标注出来。 北图上1厘米代表实际距离100米。 王老师的位置 知识点：会描述简单的路线图。1请你根据1路公共汽车的行车路线（
30、如图所示）回答问题。少年宫 图书馆 幸福路 体育馆 医院 育才路 光明街 商场 北 动物园 科技馆 广场 电影院1路公共汽车从广场出发向（ ）行驶（ ）站到电影院，再向（ ）行驶（ ）站到商场，再向（ ）偏（ ）的方向行驶（ ）站到少年宫，再向（ ）偏（ ）的方向行驶（ ）站到动物园。（1）小明从商场出发坐了4站，他可能在哪站下车？写出行车路线。（2）小红坐了3站在少年宫下车，她可能是从哪站上车的？写出行车路线。2根据路线图完成下表。方向路程（米）时间（分）速度（米）东东家 超市5超市 邮局2邮局 书店2书店 东东家63丽丽先到姥姥家，然后再到奶奶家，最后返回自己家。请你依据丽丽运动的顺序，介
31、绍运动的方向、角度和距离。（1）从丽丽家到姥姥家。（2）从姥姥家到奶奶家。（3）从奶奶家到丽丽家。4张华从家往正东方向走600米到红绿灯处，再往东偏北45方向走200米到新华书店，最后往西偏北15方向走100米到学校。请你画出张华到学校的路线示意图。北张华家红绿灯（ ）米 5请根据下面的描述，把刘枚的行驶路线图画出来。 刘枚早上从家出发，向正西方的方向走了约500米，来到早茶店吃早茶；吃完早茶后又向南偏东30度的方向走了约1000米来到购书中心买书；买完书接着又坐车沿北偏东45度的方向行驶了2千米来到同学张强家。知识点：*在具体情境中，能在方格纸上用数对（限于正整数）表示位置，知道数对与方格纸
32、上点的对应。1想一想，填一填。（1）小军坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示，小红坐在第1列第6行，用（ ， ）来表示，用（5，2）表示的同学坐在第（ ）列第（ ）行。（2）刘强和王兵在教室里的位置可以用点（4，1）和点（2，7）表示，（4，1）中的4表示第4列，则1表示（ ），（2，7）表明王兵坐在第（ ）列第（ ）行。（3）如下图，苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为（ ， ）, 西瓜的位置记为（ ， ）。 （4）如下图，A点用数对表示为（1，1），B点用数对表示为（ ， ）， C点用数对表示为（ ， ），三角形ABC是（ ）三角形。 2如下图：如果点X的位置表示为（2，3），则点Y的位置可以表示为（ ）。A（4