《中学县域义务教育学校办学基本条件督导评估自查报告(共5页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学县域义务教育学校办学基本条件督导评估自查报告(共5页).doc（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上XX中学县域义务教育学校办学基本条件督导评估自查报告 根据省、州、县关于“县域义务教育学校办学基本条件”等相关文件暨精神，为全力推进我校义务教育均衡发展工作，夯实办学条件，提高教育质量，积极营造“人人知晓均衡发展，人人关注均衡发展，人人支持均衡发展”的良好舆论氛围和社会环境，现根据学校的实际现状，把我校近年来开展义务教育初步均衡发展的相关工作自评自查情况报告如下： 一、自评工作的组织、实施 1、成立自评领导小组 组 长：XX（ 党支部书记、中学校长） 副组长：XXXX（代理副校长） 组 员：XXX XXX XXX XX XXX XXXX XXXX XXX XXX .
2、2、自查自评工作安排及进程 第一阶段：学习有关文件，进行宣传发动，统一全体师生思想认识，成立学校自评领导小组，并进行分工。 第二阶段：对照指标体系查资料，归类整理档案。 第三阶段：对照指标体系自评打分，草拟自评报告。 第四阶段：向全体教职工公布自评结果。反馈自查自评信息，研讨改进措施，审定自评报告。 二、自评分及结论确定 自评分：91.5分 自评结论：达标 三、学校基本情况 XX镇位于安龙县西北面，东、西方向分别与普坪镇、海子乡毗邻，南、北面分别与新桥镇、戈塘镇接壤。现有学生人数1157人，专任教师68人，取得本科学历的有40人，取得研究生学历1人，专科学历合格率为100%。取得中级职称的教师
3、21人，高级职称6人。 学校占地10480 平方米，现有校舍建筑面积3985平方米。学生宿舍建筑面积1600平方米，学生食堂408平方米。现有普通教室28间，图书室、实验室等专用教室 4 间，各类办公室 14 间，课桌椅1386套，实验桌椅138套，仪器柜3 组，多功能教室1间，电脑总数40台，配备有投影仪1台，彩电1台，影碟机1台，多功能录音机3台，图书35867册，生均31册。 学校认真贯彻党的教育方针，以科学发展观统领工作全局，不断深化教育改革，加强教育管理，努力改善办学条件，着力推进素质教育，切实加强师资队伍建设，促进了整体教育教学质量和办学条件的稳步提升。 学校在课程设置方面，遵循国
4、家新课程标准科学合理设置，学校文化课按要求开设齐全，同时按要求开设农植基地和课程，还开办了丰富业余的活动课程。 在主管部门的统领下，有着精诚团结的领导班子，我们承诺：让想升学的学生有机会进入高一级学校继续学习，想就业的学生进入职业学校学习一门技能。让家长放心、社会满意。相信经过全体教职员工的努力及社会群众和各界人士的关心和支持，XX中学定会走向成熟，走向辉煌。四、学校自查自评概况 （一）学校设置与班额（15分）自评分15分 学校设置规划科学，布局合理，服务半径适宜；具有可持续发展空间。每班学生人数一般都在50人左右，学校占地面积能满足教育教学需要，XX中学修建于上世纪70年代末，在本世纪得到了
5、长足发展，美中不足的是学校占地面积有限。 （二）校舍建设（25分）自评分17.5分 校舍建筑面积、学生宿舍建筑面积、寄宿生人均宿舍面积基本能满足教育教学、生活娱乐需要，学校做到了寄宿生每人一张床。学校设置了理、化、生实验室；音乐教室、美术教室、技术教室、计算机教室、多功能教室、图书室、体育器材室、心理咨询室等等。 除此之外，还有单独设置了校长室、行政办公室、教师办公室、文印档案室、广播社团办公室、卫生保健室、总务后勤用房等。至于厕所嘛，已经硬化，设置了防滑、防雨措施。 食堂设施符合卫生规范，“三证”齐全，寄宿生人均食堂面积都在1平方米以上。 （三）设备设施和场地（30分）自评分29分图书，XX
6、中学生均不低于31册，配有一定数量的教学参考资料、工具书、报刊、音像资料、电子图书等。教学仪器配套设备设施不低于15万元，基本能满足开展实验教学活动，学校计算机配置每百名学生在10台以上，学校已经实现了“班班通”，学校已经订购了电子备课系统。音美器材严格按教育部印发的九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录（教体艺200217号）的要求配置，体育器材配备完全符合国家学校体育卫生条件试行基本标准(教体艺2008号)的要求。学校有平整、适用的体育活动场地，面积达6400平方米，能满足学生的实际需要。 （四）教师配置（10分）自评分10分 XX中学教师的工资按时足额发放，师生比按照省的规定配齐
7、教职工数，师生比没低于1：17，专任教师学历合格率达到100%。 （五）学校管理（20）自评分20分 关于教育教学管理，学校各项规章制度完善，管理规范，岗位职责明确，认真贯彻落实国家和省有关规定，严格规范办学行为，学生免试就近入学，学校均衡编班，无重点班、快慢班等违法违规行为，减轻学生课业负担措施有效，严格执行国家和省课程计划，开齐课程，开足课时。学校校园环境布局合理，区域分明。绿化、美化、净化无一缺漏；校园文化丰富，围墙坚固安全、完整。校园安全，学校认真贯彻落实中小学幼儿园安全管理办法，建立健全校内各项安全管理制度和安全应急机制，加强安全宣传教育培训，确保师生人身安全。从未发生过重大安全隐患
8、事故。五、存在问题及对策（一）师资问题分析我们现阶段存在的问题，主要还是师资问题。尽管近些年来，通过教师继续教育平台和上级分配，加大了师资的培养力度和师资力量的填充，取得了很大的成效，但是，师资问题，还是我校的一个主要问题。1、骨干教师的流失，教师学科结构严重不合理，比如体育、地理、政史等学科的专业教师一直都不够甚至没有。2、解决问题的策略：继续加大教师培养力度，采取分级分学科培养学科缺失教师和请求上级调配。（二）校园总体狭小总的说来，XX中学的校园是较狭小的，没有像样的运动场所，没有阶梯教室，没有学术报告厅等等，关于这些，是会影响到学校实施素质教育推进的。解决问题的策略：正向上级有关部门争取资金，扩建或重建XX中学。（三）办学条件1、教学仪器设备陈旧，教育教学资源（音像设备、电子图书、图书）种类搭配不够合理，不能满足师生及教育教学发展的需要。2、解决问题的策略：建设网络教室和增设各班多媒体设备，增购图书。更换设备，重新调整教育教学资源搭配。 安龙县XX中学 2014年11月17日专心-专注-专业