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1、精选优质文档-倾情为你奉上垃圾分类实施方案杨村第七中学2019.2随着社会经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，生活垃圾产生量持续增加，垃圾围城之困日显突出。学校作为人员活动密集的场所，作为教育单位，不仅仅是遵守垃圾分类的准则、方法、途径，他还有一项重要使命便是在日常的垃圾处理的过程中还要教育学生如何正确垃圾分类，养成垃圾分类的意识，增强学生的环保意识。基于此，结合我校实际，特制定本实施方案。一、指导思想为切实推动垃圾分类工作，促进资源回收，我校根据上级环保文件精神，以新时代中国特色社会主义思想为指导，进一步培养学生良好的卫生习惯，养成“保护环境，从我做起”的意识，做到变废为宝，建设未来可持
2、续发展的节约型社会。根据本校实际情况，特制定垃圾分类实施方案，使垃圾分类回收长期化、规范化，同时让学生的良好习惯影响家庭和社区。二、目标任务（一）开展宣传动员。组织全体师生开展垃圾分类知识的宣传普及工作，利用校园网、黑板报、宣传栏等形式，开展以“来把垃圾分一分，争做最美七中人”为主题的各类活动。切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率、参与率。（二）参与社区共建。与社区开展垃圾分类达标共建活动，深入社区宣传和参与垃圾分类，促进家庭和社会共同参与垃圾分类。（三）设置分类收集设施。按照可回收物、有害垃圾和不可回收垃圾三类设置垃圾收集设施。三、建立机构，形成完善的工作网络1建立垃圾分类工作领导小组
3、组长：丁伯新副组长：武文斌 林秀通组员： 周祖杰 冉长亮 李美英 乔占军 王玉林 刘士利职责：具体负责学校垃圾分类工作的政策制定、工作方向策划、总体保障、跟踪检查、考核评估、资料积累、总结等工作，并开展垃圾分类工作的各项活动。2、建立垃圾分类指导小组组长：丁伯新副组长：武文斌组员：各班班主任职责：负责垃圾分类工作的指导、分类投放、分类收集、协助服务。四、实施步骤第一阶段为宣传教育、启动阶段主要内容：以宣传普及垃圾分类意义和方法为重点，提倡、鼓励师生实行垃圾分类投放，让全校师生逐步养成自觉进行垃圾分类处理的好习惯。相关措施：加强垃圾分类回收教育，充分利用国旗下讲话、宣传橱窗、黑板报、主题班会、无
4、垃圾体验日等多种形式，对学生进行垃圾分类处理教育，增强学生垃圾分类的意识，使广大师生逐步养成自觉进行垃圾分类收集的好习惯。具体安排如下：1、国旗下讲话（2019年2月18日）2、主题班会 （每周周一班会课）3、每周一天无垃圾日（每周一）第二阶段为实施阶段，校内推广阶段主要内容：1一方面继续多种形式，各种渠道、全方位开展垃圾分类处理的宣传教育；另一方面把垃圾分类处理工作与日常行为规范，校园文化建设等工作有机结合，建立和完善相关的制度，加强管理过程的监督、整改。2组织开展“小手牵大手”活动，做到一个学生影响一个家庭的效果。相关措施：1全面开展“节约资源，垃圾分类，从我做起”为主题的再生资源教育进社
5、区实践活动，以点带面，3月18日前发放寄家长一封信，用学校的力量带动家庭的垃圾分类意识，并在家里完成一项“垃圾分类动手做一做”的家庭作业。2进一步完善硬件设施建设，课室及校园里设置垃圾分类回收箱，并统一标识。各班由班主任、卫生委员负责，对垃圾分类的要求进行监督执行，每天定人、定时进行垃圾清倒，把各类垃圾汇总到学校的指定地方，然后由学校统一处理。学校配有一个有害垃圾专用桶放在门卫室旁，学生如有有害垃圾的统一放到有害垃圾专用桶内。3垃圾分类专题手抄报时间：2019年2月21日-3月18日按照一定比例，选出优秀作品进行展示和评奖。4垃圾分类知识竞赛。时间：2019年10月12日下午大课间第三阶段为完
6、善总结阶段在提高分类质量上下工夫，建立并逐步完善相应的制度、环保垃圾分类管理机制，总结经验，力争在一年内，使我校和周边社区的生活垃圾全部实行减量化、资源化、无害化处理。五、具体分类目前，我校学生的环保意识还不够强，根据生活垃圾来源、成分构成和目前生活垃圾处理技术，分为可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾和其它垃圾四类。1、可回收物：指生活垃圾中未污染的、具有一定经济价值的、适宜回收和资源利用的垃圾，如纸类、塑料、玻璃和金属等。2、有害垃圾。包括生活垃圾中对人体健康或自然环境造成直接或者潜在危害的物质，具有易燃性、腐蚀性、爆炸性以及传染性等特点，混入生活垃圾容易造成二次污染。主要包括：废电池、日光灯管、水银温度计、油漆桶、过期药品、废化妆品以及电子产品等。3、不可回收垃圾。包括除餐厨垃圾、有害垃圾以外的其他所有生活垃圾，如：灰土、花草树枝树叶、烟头、鸡毛、煤渣、建筑垃圾、食品残留物、教室打扫后的残存物等。 杨村第七中学二一九年二月十八日专心-专注-专业