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1、精选优质文档-倾情为你奉上一、 形体站姿训练:两脚开立与肩同宽,两臂自然垂下贴近裤缝,挺胸收腹,下巴 微收,双眼平视前方,面带微笑。二、 表演训练:站在台前介绍自己,并表演一个节目。大家好,我是小小主持人班的,我今年岁,我喜欢 ,很高兴认识大家,希望大家喜欢我!谢谢!三、 语音训练翘舌音 zh知(zhi 摘(zhai 捉(zhuo 长(zhang 真(zhen 猪(zhu 追 (zhui 祝(zhu 朗读练习:灰蜘蛛(zhi zhu ,巧姑娘,织 (zhi出银网一张张 (zhang,逮蚊子,粘 (zhan苍蝇捕捉 (zhuo害虫 (chong是干将。训练提示 :家长平时多注意普通话翘舌音的发音
2、, 给孩子一个准确的普通话语音 环境;多鼓励孩子向陌生人介绍自己。一、 表情趣味表演训练:变鬼脸左手绕绕,右手绕绕,小眼睛咕噜噜转,垂眼睛,吊眼睛,瞪眼睛,做个鬼脸吓唬你。要求:眼球灵活转动,脸部表情丰富,适当的肢体语言,启发动 作的多样性,增强孩子们的独立表现力和创造力。二、 语音训练 :翘舌音 ch冲(chong 车(che 吹(chui 出(chu 吃(chi 长(chang 春 (chun 床(chuang 查处(cha chu 吹出(chui chu 常常(chang chang 朗读练习:小猴子,嘴儿馋(chan ,吃(chi 了杏子吃(chi 李子, 吃(chi 了李子吃柿子,吃
3、(chi 了柿子闹肚子。三、 主持演讲训练:太阳咪咪笑,鸟儿吱吱叫,今天是一个特殊的日子三八妇女 节。小朋友们,让我们一起对妈妈和奶奶们说一声:节日快乐,你们 辛苦了!谢谢你们!一、表演训练:1、 模仿下列小动物的造型:小猴子、小狗、小鸟、小鸭。2、 无实物表演:洗手帕、提水、擦玻璃、拖地板。要求:逐个表演,然后各自发挥想象串联成情节,分角色表演。 二语音训练 :翘舌音 sh十(shi 山(shan 上(shang 身(shen 声(sheng 书(shu 双 (shuang 顺(shun 闪烁(shan shuo 叔叔(shu shu 伸手(shen shou 朗读练习:大狮(shi 子,称
4、霸王,跑进牛群逞凶狂,牤牛摆开八卦阵,狮(shi 子举手(shou 来投降。三诗歌朗读表演:春雨“轰隆隆”是谁这么顽皮,重重的敲门声,惊得小草,从泥里探出脑袋;吓得小花,顿时红了脸;吵得梦中的小动物,不情愿地睁开了双眼噢,原来是春雷在叩响春天的大门。一表演训练:1、 微笑:上车给老爷爷让座,爷爷对我说:“谢谢” ,我对爷爷 说:“不客气。 ”2、 大笑:妈妈说带我去游乐场玩,我太高兴了!3、 偷笑:同学因为不好好走路而摔了一跤, 我暗暗告诉自己一 定不能像他一样粗心。4、 无奈的笑:小朋友向我借东西, 可我自己也没有带, 真是无 奈。二语音训练 :翘舌音 r日(ri 热(re 如(ru 让(r
5、ang 软(ruan 人(ren 容 (rong 忍让(ren rang 仍然(reng ran 容忍(rong ren 出入 (chu ru 例如 (li ru朗读练习:登鹳雀楼白日(ri 依山尽,黄河入(ru 海流。欲穷千里目,更上一层楼。 三故事创编给幼儿一个词语“小蝌蚪” ,启发幼儿想象,让幼儿创编一个有 关“小蝌蚪”的小故事。(训练提示:家长平时多丰富孩子课外知识, 多给孩子听规范的语言, 多给孩子 说的机会, 孩子的语言能力才会提高。 故事创编是培养幼儿想象力、 记忆力和语 言表达能力的一种最好的方式。 一记忆训练:5、 将下列一组词汇按顺序迅速记忆下来:拍皮球 洗衣服 看电视 跳
6、舞 弹琴 吃午饭 睡觉6、 将以下词组倒过来念。 (反着说例如:梨花开开花梨 看书书看开心 电脑 开新花 李小龙 小哪吒 孙悟空 大白鹅 二语音训练 :翘舌音 sh zh ch平舌音 s z朗读练习:数(shu 狮(shi 子 (zi公园有四(si 排石(shi 狮(shi 子 (zi,每排是(shi 十(shi 四(si 只(zhi 大石(shi 狮(shi 子 (zi, 每只(zhi 大石(shi 狮(shi 子 (zi背上(shang 是(shi 一只 (zhi 小石(shi 狮(shi 子 (zi,每只(zhi 大石(shi 狮(shi 子 (zi脚边是(shi 四(si 只(zhi
7、小石(shi 狮(shi 子 (zi,史(shi 老师(shi 领四(si 十(shi 四(si 个学生(sheng 去数(shu 石(shi 狮(shi 子 (zi,你说 (shuo共数(shu 出 (chu多少(shao 只(zhi 大石(shi 狮 (shi 子 (zi和多少(shao 只(zhi 小石(shi 狮(shi 子 (zi?小小主持人提高班第六课、 小小主持人提高班第六课、第七课教学内容 ： 一记忆训练（迅速准确记忆下列内容） 记忆训练（迅速准确记忆下列内容） 7、 8、 9、 蓝天，白云，绿树，红花，美丽，仙境。 红的墙，绿的瓦，蓝的窗，黄的门，粉的窗，灰的墙。 山上五棵树
8、，架上五壶醋，林中五只鹿，箱里五条裤。 二主持训练： 主持训练： 小朋友，你们喜欢听故事吗？ 你们喜欢讲故事吗？ 今天我们一起来欣赏小朋友们给我们带来的故事吧！ 下面有请一号选手， 他给我们带来的是什么故事呢？我们一起来 听 三故事表演训练: 故事表演训练 小蝌蚪找妈妈 暖和的春天来了，池塘里的冰融化了，柳树长出了绿色的叶子。 青蛙妈妈在泥洞里睡了一个冬天，也醒来了。她从泥洞里慢慢地爬出 来，伸了伸腿，扑通一声，跳进池塘里，在碧绿的水草上，生下了许多黑 黑的、圆圆的卵。 春风吹着，阳光照着，池塘里的水越来越暖和了，青蛙妈妈生下的卵， 慢慢地活动起来，变成一群大脑袋、长尾巴的小蝌蚪。 小蝌蚪在水
9、里游来游去，非常快乐。 有一天，鸭妈妈带着小鸭到池塘来游水。小鸭子们跟在妈妈后面，嘎 嘎嘎叫着。小蝌蚪看见了，就想起了自己的妈妈。 他们你问我，我问你：“我们的妈妈在哪里呢？”可是谁也不知道。 他们一齐游到鸭妈妈身边，问：“鸭妈妈，鸭妈妈，您看见过我们的 妈妈吗？您告诉我们，她在哪里？” 鸭妈妈亲热地回答说：“看见过。你们的妈妈有两只大眼睛，嘴巴又 阔又大。好孩子，你们到前面去找吧！” “谢谢您，鸭妈妈！”小蝌蚪高高兴兴地向前面游去。 一条大金鱼游过来了，小蝌蚪看见大金鱼头顶上有两只大眼睛，嘴巴 又阔又大。他们想：一定是妈妈来了，就追上去喊：“妈妈！妈妈！” 大金鱼笑着说：“我不是你们的妈妈。
10、我是小金鱼的妈妈。你们的妈 妈肚皮是白的，好孩子，你们去找吧！” “谢谢您！金鱼妈妈！”小蝌蚪又向前面游去。 一只大螃蟹从对面游了过来。小蝌蚪看见螃蟹的肚皮是白的，就迎上 去大声叫：“妈妈！妈妈！” 螃蟹摆着两只大钳子，笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈只 有四条腿，你们看我有几条腿呀？” 小蝌蚪一数，螃蟹有八条腿，就不好意思地说：“对不起呀，我们认 错了。” 一只大乌龟在水里慢慢地游着，后面跟着一只小乌龟。小蝌蚪游到大 乌龟跟前，仔细数着大乌龟的腿：“一条，两条，三条，四条。四条腿！ 四条腿！这回可找到妈妈啦！” 小乌龟一听，急忙爬到大乌龟的背上，昂着头说：“你们认错啦，她 是我的妈妈。
11、” 大乌龟笑着说：“你们的妈妈穿着好看的绿衣裳，唱起歌来呱呱 呱，走起路来一蹦一跳。好孩子，快去找她吧！” “谢谢您，乌龟妈妈。”小蝌蚪再向前面游过去。 小蝌蚪游呀游呀，游到池塘边，看见一只青蛙，坐在圆圆的荷叶上“呱 呱呱”地唱歌。 小蝌蚪游过去，小声地问：“请问您：您看见我们的妈妈吗？她有两 只大眼睛，嘴巴又阔又大，四条腿走起路来一蹦一跳的，白白的肚皮绿衣 裳，唱起歌来呱呱呱” 青蛙没等小蝌蚪说完，就“呱呱呱”大笑起来。她说：“傻孩子，我 就是你们的妈妈呀，我已经找了你们好久啦！” 小蝌蚪听了，一齐摇摇尾巴说：“奇怪！奇怪！为什么我们长得跟您 不一样呢？” 青蛙笑着说：“你们还小呢。过几天，你们会长出两条后腿来；再过 几天，又会长出两条前腿。四条腿长齐了，脱掉尾巴，换上绿衣裳，就跟 妈妈一样了。那时候，你们就可以跳到岸上去捉虫吃啦。” 小蝌蚪听了，高兴得在水里翻起跟斗来：“呵！我们找到妈妈了！我 们找到妈妈了！” 青蛙扑通一声跳进水里，带着小蝌蚪一块儿游玩去了。 后来小蝌蚪长大了，变成了小青蛙。小青蛙常常跳到岸上捉虫吃，还 快活地唱着：“呱呱呱，呱呱呱，我们长大啦！我们长大啦！我们会捉虫， 捉尽了害虫，保护庄稼。 专心-专注-专业