小学语文暑期培训心得(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上收获七月-小学语文暑期培训心得 大庆市直机关第三小学 孙 影在这流火的七月,迎来了小学语文教师首批培训,踏着朝阳,来到祥阁小学进行为期两天的学习。学习时间虽然并不长,可收获却是满满的。有幸的是能亲身聆听到专家型教师、权威型教师,贺斌老师和牛朝霞老师生动的讲座,让我不仅感受到大家教师的风范,更能感受这种专家型教师、权威型教师的教学理论高度和对高效课堂的精深讲解。久违的激情再次萌动,自身的素养也在提高。贺斌老师的讲座至今久久难忘。贺老师主要讲了“为小学生搭建自主合作探究学习的平台”副标题为“关于高效课堂建设的思考与建议”,其语气温和,讲述细腻的地方语言幽默诙谐,讲授理论上

2、升高度,概括的语言精炼、精湛!例如:对于课堂教学改革意义,最后概括“先学一家,融汇百家,发展创新,自成一家。”在讲写字教学时贺老师说道:“临帖”是为了“破贴”,先入格,后出格。入格求形似,出格求神似。无论什么教学,都要超越模式,应用自如,不拘一格,出神入化。牛朝霞老师的讲座让人意犹未尽。她讲了很多学校的教学模式,让我们如沐春风,感受到了课堂有厚度,有穿透力。我们还跟随她的视频走进她们“大连经济技术开发区小红星海学校”让我印象最深的是背四书五经,创设情境,依托诗文,配诗中服饰齐诵读,其理念就是:中国心、民族魂、世界观;倡百家、融一家、融时空。真是文以载道,德以文人。牛老师讲了“高品质课堂、创新的

3、课堂”,其意蕴就是活化教学方式,淡化模式流程。整个讲座牛老师有一种教育“魂”的上升。在培训中还听到了我们身边教师讲授的自己实际教学经验,拉近了我们对理念与实践的距离。讲座中主要有以下几个方面,课标解读、教材挖掘、资源整合、有效教学、集体备课与有效备课的关键、课后反思与实现有效备课的关键、语文作业现状与后果分析、减负、高效课堂都做了具体的阐述,在每个理论后面都有一个教学实例或与学生交流的实例论证,让听的老师真正感受到实际与理论并存的重要性。我认为小学阶段学习就是:记忆、积累、读书、写字,要想把这几样做好、做扎实高效,并不容易,通过为期两天的学习,让我能够重新认识怎样去教语文,怎样做一个对学生有实效的语文老师和对高效课堂的理解。此次的培训我就像经历了一次熔炼,有了颇为丰富的收获,也有了一种重获新知的感觉。最后就让牛朝霞老师的一句话结束我的学习体会:水本无华,相荡而生涟漪,石本无火,相击而生灵光!相信我们的高效课堂是丰厚的课堂,是灵动的课堂!专心-专注-专业

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