《食物链和食物网课堂练习(共2页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《食物链和食物网课堂练习(共2页).doc(2页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上 食物链和食物网1请指出下列四条食物链中,正确的是( ) A阳光草兔狼 B.草昆虫青蛙蛇鹰 C.鹰蛇青蛙昆虫草 D.草蝗虫细菌和真菌2. 在一个食物链中,数量最多的是( ) A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.不能确定3. 在一个由植物雷鸟猛禽组成的食物链中,若消灭了全部猛禽,雷鸟的种群数量就会( )A缓慢上升 B迅速上升 C保持相对稳定 D先迅速上升后急剧下降4. 下列生物中,哪种生物体内积累的有毒物质最多?( )A.小麦、玉米 B.昆虫 C.青蛙 D.人5. 在草原生态系统中,下列哪条食物链的加强有利于增加鹰的数量( ) A草类鼠鹰 B草类鼠蛇鹰 C草类蝗虫青
2、蛙蛇鹰 D草类食草昆虫蜘蛛青蛙蛇鹰6. 把一个生态系统的食物关系用图解表示时,往往得到一个复杂的网状结构,这是因为( )A许多消费者不只以一种生物为食 B生产者个体数目总是要超过消费者个体数目 C在所有食物链上都有很多的个体 D生态系统的物质流失7在生态系统内,各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系,叫做 ,动植物之间就是借助 相互联系起来的。各种 彼此交织在一起,形成网状,叫做 。8.下列是某湖泊生态系统,湖水中DDT的浓度为0.00005ppm(注:1ppm=百万分之一),检测发现湖泊中生存的A、B、C、D、E五种生物体内均含有不同浓度的DDT,结果如下表所示:受检生物ABCDEDDT浓
3、度(ppm)0.50.00575.55.00.04(1)根据你学过的生态系统的知识,用箭头把它们之间的营养关系正确表示出来。(2)如果积累了很多有毒物质的鱼被人吃了,会产生什么样的后果?9下面是一个生态系统示意图,请据图回答:(1)从生态系统的组成成分看,图中的光、空气、水、无机盐属于 。(2)图中有 条食物链,构成食物链的生物有 。 光、空气 细菌 蛇 绿色植物 蝉 黄雀 水、无机盐 螳螂(3)此生态系统的生产者是 ,次级消费者是 ,最高级的消费者是 。(4)细菌在生态系统中属于 ,其主要作用是 。B卷 姓名 班 得分 第六单元第一章第二节食物链和食物网1下列正确表达了食物链的是( )A种子
4、麻雀鹰 B麻雀鹰种子 C鹰麻雀种子 D鹰种子麻雀2在“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾,虾吃水草”这一食物链中,虾属于( )A生产者 B消费者 C分解者 D分解者和消费者 3. 对“植物鼠蛇山鹰”这个食物链的叙述错误的是( )A植物是生产者 B鼠是第一营养级 C蛇是次级消费者 D保护蛇可以抑制鼠4. 大鱼体内的化学药剂DDT的含量要比周围海水中的DDT含量高出几千倍,DDT进入大鱼体内的主要途径是( ) A通过饮水 B通过鳃呼吸 C通过食物链 D通过鱼的表皮5.在草原上人工种草,为要防止鸟把草籽吃掉,用网把试验区罩上,可后来发现,草的叶子几乎被虫吃光;而没有加网罩的草地反而生长良好。造成这种生态平衡失调的
5、原因是( )。A缺水干旱 B食物链被破坏 C环境严重污染 D植被被破坏6.在一个由植物虫子鸟猛禽组成的食物链中,若猛禽消失,鸟的数量会( )A缓慢上升 B迅速上升 C保持相对稳定 D先上升然后再降下来7在生态系统中,一些有害物质如汞等重金属可以通过 在生物体内不断地积累,使其浓度随着消费者级别的升高而 ,这种现象叫做 。通过这种作用,环境中低浓度的有害物质在食物链 的消费者体内的积累量能够增加几十倍甚至成千上万倍,会对生物体造成严重危害。8不论是生产者还是消费者,只要某一物种的 突然发生变化,就会牵动整个 ,从而影响生态系统的 。9下面是某生态系统中的食物网简图。请据图回答有关问题: 鹰(1)该食物网中有 条食物链组成。(2)写出其中最长的一条食物链: 蛇 。(3)鹰和蛇之间存在着两种关系,一种是捕食关系, 兔 鼠 青蛙另一种是 关系。(4)正常情况下,该食物网中个体数量最多的生物 食草昆虫是 。(5)该食物网和 一起,构成了该 草生态系统中的生物成分。专心-专注-专业