教学管理表式(共39页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上教学管理表式一、教务管理1、封面（教务管理须知） （附件1）2、教务任务书 （附件2）3、师资变更情况记录表 （附件3）4、教师试讲评估表 （附件4）5、教师业务档案（单独存放） （附件5）（1）教师基本情况表 （附件6）（2）资质证明材料（3）聘约（4）考核评价记录 （附件7）（5）听课评议表（或教师试讲评估表） （附件8）二、班级管理1、班级管理须知 （附件9）2、学员信息（1）学员信息表 （附件10）（2）职业技能鉴定（申报）花名册 （附件11）（3）鉴定证书签收单 （附件12）（4）培训班级退费情况确认表 （附件13）3、报名资料（1）学员培训鉴定报名表 （附

2、件14）（2）补贴培训协议书或（自费）培训协议书 （附件15）（3）证书复印件4、授课计划（1）授课计划表 （附件16）（2）教学分析及执行后记 （附件17）（3）授课计划审批执行检查记录 （附件18）（4）授课计划变更说明5、班级教学管理册（1）课程安排表 （附件19）（2）学员出勤记录表 （附件20）（3）出勤与考核统计表 （附件21）（4）教学日志 （附件22）（5）培训结果统计表 （附件23）（6）班主任工作记录6、听课评议表7、学员评议汇总统计表 （附件24） 、学员评议表 （附件25）8、长宁区补贴培训项目督导表（复印件）9、教案（1）首页与内页 （附件26）（2）教案使用记录 （

3、附件27）（3）教案修改记录 （附件28）专心-专注-专业附件1：教务管理须知一、配备专人全权负责学校的教学管理工作。二、严肃审慎地编制教学任务书和课程表，落实确定并安排授课教师。三、按下达的教学任务和教学目标审定各授课教师授课计划、教案的编制情况，并在指定部位签署审定意见。四、积极认真地做好整个培训过程教学质量的跟踪监督；检查、了解并掌握教师授课计划执行情况、班主任的班级管理工作及动态教学资料积累归类情况。五、根据实际情况，积极慎重地做好专业教学内容调整以及教师变更申请的审核；并及时办妥有关手续。六、按有关规定和实际需要组织听课，并结合听课纪录、学员评议综合考察教学效果等途径，对任课教师作出

4、考核评价。七、根据人员配备情况制订“班级管理工作流程”和“教务管理工作流程”。八、按班级管理规程和流程做好班级管理资料、教学管理资料汇总归类和归档工作。九、接受各级教学督导组督导，做好迎接督导的组织工作。教务管理表册培训机构_（章）培训职业（工种）_培训等级_班 主 任_起迄日期 年 月 年 月教务管理表式目录一、 教务任务书 二、 师资变更情况记录表三、 教师试讲评估表 四、 教师业务档案（单独存放）附件2：教学任务书 培训机构_培训职业（工种）_培训等级_实施期 年 月 日 月 日教学任务书制定要求1、本教学任务书在开班前由教务长下达给任课教师，受聘教师根据专业（职业）教学计划、课程教学大

5、纲的教学要求与规定课时，培训机构的教学日程，并结合教材、教学设施条件及学员的实际情况编制教学任务书。2、各栏目填写要求：（1）课次：以连续授课2课时为1个授课时间单位，每个授课时间单位为1课次。（2）教学内容：理论教学：本次授课的章、节名称。实训教学：本次实训的课题（项目）、分课题（分项目）名称。教学任务书日期课次课时教学内容计划安排任课教师任课教师签名理论实训模块内容提要附件3：师资变更情况记录表教师姓名性别联系电话任教起始年份变 更 情 况 原 因 新增项目/等级课目首次授课日期变更原因 课目教师空缺 课目教师储备备注 停用/调整项目/等级课目变更原因 学员评估反馈不佳 教师长期出差或暂离

6、本地等 教师自行提出 其他备注 解除聘约变更原因 聘用协议到期 其他备注培训机构意见教务长意见校长意见注：可根据实际情况按项目记录师资变更情况。附件4：教师试讲评估表教师姓名评估人试讲课程评估项目满意5分较满意4分尚可3分不满意2分很不满意1分1教师职业行为（如：守时、整洁、礼貌、衣着、举止）2教师的声音、音色、语调具有亲和力3教师讲课时语速控制能力4教师语言表达能力和应变思维能力5教师肢体语言（眼神交流和表情等运用能力）6教师与学员互动能力7教师课堂控场能力8教师的课程内容理论体系完善9教师的课程安排逻辑条理清楚，内容丰富10教师课程中案例实操性强11教师教学设备及技术使用熟练情况（电脑、板

7、书、PPT等）教师整体表现情况综合评述附件5：教师业务档案培训机构_（章）教师姓名_聘用类型_年 月 日制附件6：教师基本情况表 编号：姓 名性 别出生年月 年 月 日（照片）身份证编号所学专业学历/学位专业技术职务资格教师资格（上岗）证编号发证部门技术等级发证部门工作单位地 址家庭地址邮编联系方式从业经历起始年月单位名称职务任教经历序号任教起迄日期任教班级数任教课程课时备注1 年 月 年 月2 年 月 年 月3 年 月 年 月4 年 月 年 月5 年 月 年 月6 年 月 年 月7 年 月 年 月8 年 月 年 月注：“专业技术职务资格”注明专业或学科，如“电气工程师”、“数学讲师”；“技术

8、等级”注明工种，如“维修电工高级工”、“中式烹调技师”；“任教经历”：系指本期应聘前一年经历。附件7：考核评价记录序号被考核教师考核与评价校长（签名）1年 月2年 月3年 月4年 月5年 月记 事签名： 年 月 日注：1、“考核与评价”，可结合学员评议、听课评议、考察教学效果等途经对任课教师作出综合性评价。2、每次记事均应由记录人签名，并注明记录日期。附件8：听课评议表 听课时间： 年 月 日 午（晚） 课时 第 页授课教师培训职业级别班级授课内容课时听课记录随堂印象总体评价听课教师（签名）： 职务： 注：按任课教师的50%组织安排听课。附件9：班级管理须知一、 配备专门人员负责班级的日常管理

9、工作。二、 按招生条件及核定的收费标准做好招生报名工作。三、 适时做好开班前（包括置办教材等各类教学必备用品）各项准备工作，填写班级教学管理册相关表册，按招生（缴费注册）人数编班。四、 认真负责地组织安排开班典礼，明确培训机构各项规章、培训要求、培训目标、教学日程和有关考勤及考核要求，介绍任课教师。五、 认真细致地做好“班主任工作记录”及有关班级管理和学籍资料的收集、整理和汇总工作。六、 全程跟踪教学进度，了解和掌握学员学习情况，根据实际情况，可对专业教学内容提出调整申请；认真负责地组织学员对任课教师授课质量进行评议。七、 适时做好学员鉴定申报、组织、办理鉴定前和鉴定结束后所有相关工作，减少差

10、错率。八、 认真细致地整理并装订相关班级管理资料，确保归档资料的齐全和完整，并办妥培训结束后相关后续工作。九、 适时进行职业道德与消防安全教育。班级管理表册培训机构_（章）班级编号_标 号_培训职业（工种）_培训等级_班 主 任_起迄日期 年 月 年 月班级教学管理表式目录一、 学员信息表*二、 职业技能鉴定（申报）花名册*三、 鉴定证书签收单四、 培训班级退费情况确认表五、 学员培训鉴定报名表*六、 补贴培训协议书或（自费）培训协议书七、 授课计划表八、 教学分析及执行后记九、 授课计划审批执行检查记录十、 课程安排表十一、 学员出勤记录表十二、 出勤与考核统计表十三、 教学日志十四、 培训

11、结果统计表十五、 学员评议汇总统计表、学员评议表十六、 教案首页与内页十七、 教案使用记录十八、 教案修改记录注：带为输入信息后从网上下载，以从网上下载的版本为准；培训协议书表式根据提供的补贴培训协议修改。附件10：学员信息表（从网上下载）序号学员姓名性别联系方式（手机）地址备注附件11：职业技能鉴定（申报）花名册（从网上下载）申报批号:标号:申报单位名称:申报单位邮编:申报单位联系人:申报单位电话:申报职业编码:申报职业名称:申报职业等级:序号姓名性别身份证号码文化程度申报单位申报模块鉴定结果证书编号备注知识操作综合能力通过评定成绩成绩成绩成绩模块成绩12345678910附件12：鉴定证书

12、签收单职业（工种）： 等级： 标号：序号姓名证书编号发证日期学员签收签收日期备注附件13：培训班级退费情况确认表培训机构（盖章）： 标号：培训项目： 等级：序号姓 名政府补贴金额（元）收费额（元）退费额（元）签 名日期市区合计123456789101112131415附件14：学员培训鉴定报名表（从网上下载）填写日期年月日班级编号：基 本 信 息* 姓 名* 出生日期年月日* 性 别* 户口性质本市非农本市农外地* 身 份 证 编 号* 学 历* 人员类别失业协保农村富余劳动力在职其他* 联系地址* 邮 编* 所属区县* 联系电话工作单位联系电话单位地址邮 编原职业（工种）名称等级证书编号发证

13、部门发证日期本工作年限年培训信息劳动手册编号* 申请培训职业（工种、专项职业能力）名称* 申请培训职业（工种、专项职业能力）等级五级四级三级二级一级专项职业能力参加培训类别社会培训企业培训院校培训是否补贴是否鉴定信息* 申请鉴定职业（工种、专项职业能力）名称* 申请鉴定职业（工种、专项职业能力）等级五级四级三级二级一级专项职业能力告 知 1、学员应提供真实、准确、完整的信息，参加政府补贴培训的请到区（县）公共职业介绍所办理培训信息卡，确定培训项目。 2、考试须在报名前了解鉴定相关信息（查询网址：），报名后不能在规定时间内参加鉴定的，视作放弃鉴定，已收取费用不予退还。 3、考生须阅读并遵守准考证

14、上的考生须知，如个人申报鉴定，还须遵守鉴定申报须知。承 诺一、本人承诺报名时所提供的个人信息及有关资料、证件是真实、准确、完整的，如个人信息虚假、错误愿承担一切后果。二、本人承诺自觉遵守国家职业技能鉴定考场法规、考试纪律和考场规则，不违规、不作弊。如有违反，愿接受处理。申请人（签字）：填表说明:1、是必填项；2、“户口性质”、“人员类别”、“参加培训类别”、“培训等级”、“鉴定等级”栏目的填写时，请在相应的项目上打“”；3、“人员类别”中的“其他”项要求具体写明类别；4、如培训和鉴定只参加一项的，必须在“培训信息”和“鉴定信息”中对不参加的项目注明“不参加”。附件15：编号：_培训协议书（供参

15、考）甲方： （培训学员姓名）乙方： （培训机构全称）为确保甲、乙双方权益，明确双方在补贴培训中的权利、义务，根据市人力资源社会保障局关于印发上海市职业技能培训补贴暂行办法的通知（沪人社职发20101号）及有关规定，经双方平等协商，签订本协议。一、培训基本情况1、甲方以 （失业/协保/农村富余劳动力/在职从业人员/高等院校毕业学年学生/非本市户籍外来从业人员/外省市生源高等院校毕业学年学生/退役士兵/其他）身份（以甲方申请培训项目时区县就业促进中心职业介绍部门认定的为准），自主选择参加乙方实施的 职业（工种） 等级的职业技能培训。培训周期拟定为 年 月 日至 年 月 日，理论课授课地点为 ，实训

16、课授课地点为 。2、乙方属于经本市人力资源和社会保障部门认定的办学质量和诚信等级 （A级/B级/C级/其他）培训机构，甲方参加的培训项目 （属于/不属于）经本市人力资源和社会保障部门认定的示范性培训项目。二、培训收退费1、收费方式根据乙方报物价部门备案的收费标准，并经甲乙双方约定，甲方参加培训应支付的培训费总额为（人民币） 元/人，具体支付方式如下：一次性支付；分期支付： 。2、退费方式若发生甲方中途退（转）学情形的，双方约定的退费方式如下： 。三、补贴标准根据本市相关规定，甲方参加培训项目的补贴标准为（人民币） 元（可通过上海市人力资源和社会保障服务网查询），补贴标准包括培训和鉴定两部分补贴

17、费用，其中，鉴定费补贴包括鉴定场地设备材料能源费和鉴定考核费。甲方培训后参加鉴定，鉴定合格的，可享受 %补贴，鉴定不合格的，可享受 %补贴。甲方因自身原因不参加鉴定的，不予补贴。四、甲方的权利义务1、甲方可以根据本市相关规定，在完成培训和鉴定后，根据鉴定结果和相应补贴标准，享受培训费补贴。2、甲方应按照乙方制定的教学计划及协议约定参加培训，遵守乙方的教学管理制度及相关管理要求。3、甲方应依照上海市职业技能鉴定申报条件的要求，配合乙方做好鉴定申报。甲方应在培训结束后，按本市相关规定参加相应的职业技能考核鉴定。4、甲方对乙方在培训过程中涉嫌违规违约的，可以致电12333或乙方所在地区县人力资源和社

18、会保障培训管理部门举报、投诉（投诉电话： ）维护自身权益。五、乙方的权利义务1、乙方应根据培训规律和工作实际，对招收的学员及时组班，安排培训。2、乙方应根据甲方实际支付的培训费，开具由财税部门监制的培训发票或收据。3、乙方应严格按照该职业（工种）等级的培训计划、大纲实施培训，不得少于国家规定的培训课时。4、乙方应组织甲方参加职业技能考核鉴定，并组织有补考意愿的甲方参加补考。对鉴定合格的学员，及时通知领取相应证书。六、补充约定甲乙双方的补充约定如下：1、 ；2、 ；3、 。七、其他1、本市补贴培训相关政策条款作为本协议附件，甲乙双方在签订本协议前均应认真阅读附件，理解附件内容。2、甲乙双方的补充

19、约定与国家法律法规存在不一致的，以国家法律法规为准，双方补充约定与有关规定冲突的，本协议无效。3、甲乙双方应对提供材料及信息的真实性负责，提供虚假信息的，各自承担相应责任。4、在履行本协议过程中发生的争议，甲乙双方可协商解决，未能达成一致的，可向人民法院提起诉讼。在协商和起诉期间，非争议部分仍按协议继续履行。5、本协议一式二份，甲、乙双方各执一份。甲方：乙方：（签字）（盖章）身份证号码：联系人：联系电话（手机）：联系电话：联系地址：联系地址：签订日期： 年 月 日签订日期： 年 月 日附件16：授课计划培训机构_培训职业（工种）_培训等级_课程名称_编制教师_实施期 年 月 日 月 日授课计划

20、制定要求1、授课计划，应由任课教师根据专业（职业）教学计划、课程教学大纲的教学要求与规定课时、培训机构下达的教学任务书（即教学日程），并结合教材、教学设施条件及学员的实际情况编制。开班一周前经教务长审阅认可后报主管校长审批同意，方可执行。2、各栏目填写要求：（1）课次：以连续授课2课时为1个授课时间单位，每个授课时间单位为1课次。（2）时段：每个课次的开始、结束时间（例：18302120）。（3）教学内容：理论教学：本次授课的章、节名称；实训教学：本次实训的课题（项目）、分课题（分项目）名称。3、其中的授课计划表一式两份，教务长、任课教师各执1份。授课计划日期课次时段章节（模块）教学内容理论课

21、时实训课时合计课时附件17：教学分析及执行后记1、教 学 目 的 与 要 求2、教学重点3、教学难点执行后记附件18：授课计划审批、执行检查记录1、授课计划审批教务长 （签名） 年 月 日主管校长 （签名） 年 月 日2、计划执行情况检查检查日期授课计划执行情况检查人（签名） 年 月 日 年 月 日年 月 日注：“授课计划执行情况”主要指：1.教学实际进度与计划进度的相符程度。2.每课次的实际教学内容与计划教学内容的相符程度。附件19：课程安排表班级编号：日期课次时段课时课 程任课教师注：每2节课为1课次附件20：学员出勤记录表标号： 职业（等级）： 开班日期： 班主任： 学号姓名/日/月时段

22、 缺席12345678910111213141516171819202122232425262728附件21：出勤与考核统计表学号姓名应出席 次结业考试鉴定考核备注实际次数出席率应知应会应知应会鉴定结果%附件22：教学日志日/月时段课时教学内容记事教师签名/记事栏：学员出席情况、课堂纪律、学员对教学的反映、教师的教学感受及其它需记录事项。附件23：培训结果统计表班级编号： 培训鉴定情况分析注册人数出勤率鉴定人数获证人数鉴定合格率培训合格率%注：出勤率全体学员实际出勤总次数/全体学员应出勤总次数鉴定合格率获证人数/鉴定人数培训合格率获证人数/注册人数统计人签名日 期 年 月 日班级工作小结推荐学

23、员就业情况（请单独说明） 班主任（签名）： 年 月 日领导意见 签 名 年 月 日附件24：学员评议汇总统计表培训职业（等级）： 班级（标号）： 教师授课情况评议项目好较好尚可差教学态度%教学内容%教学方法%教学手段%讲解示范%巡回指导%课时完成情况%学员意见建议摘要注：评议汇总按被评议教师总数为样本。附件25：学员评议表培训职业（等级）： 标号： 评议表编号：教师授课情况课程： 课时数： 任课教师： 教学态度好较好尚可差教学内容好较好尚可差教学方法好较好尚可差教学手段好较好尚可差讲解示范好较好尚可差巡回指导好较好尚可差课时完成情况好较好尚可差意见与建议评议日期 年 月 日注：1学员根据自己对各项目的实际状况的评价，在相应的空格内打“”。2理论教学、实训教学均各对两门课程的教师授课情况进行评价。课程由培训机构指定。3评议时间应在该任课教师完成课时教学任务的3日内进行；评议人数应不少于班级人数的20%。附件26：教 案培训机构： （课程类型: ）编写日期 年 月 日职业（等级）执行 记 录班级课程日期时段章节（课题）教学目的实训内容 （实训课用）实训设备 （实训课用）教学重点教学难点教学辅助手段教学后记审批