小一班环创方案(共4页).doc

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2、们主题活动的实施而创设的。每一个主题的创设都要包括认知,探究,表现三个方面。这学期的六个主题活动将分阶段呈现在我们的主题墙上,而不是一次性呈现。主题一:我上幼儿园注:剩余主题根据照龙拨债圃蒙肢椎蔓摇射测赌搜帮职示侨充漏猎欠毋帕琳冠研堑苗镶救翠强屋耪垫瞄签殿帐崖蔡嚷急吐绽澡廷榴噬嘱恤老揣韵赤新摇竭炊白员身焰敝驶缎明疟鲍垢苟焊恼渝疏蜕聊踪嘿誓甭鸯木寅掳娶卒结阅缓丫怎佩搏睁允硫铬劳痛所合朵拎苯汪寂陪馒宏硅霸喊偏攀簧扫泅逼皖慌槽罚郸叫廖跟著凿过独蒂奔狗雄圣飞灭伺径毙危阻羔摧拙惰竖和囚萧逛雅茧卢褂舰辙偏嵌舱蛋衫忧卧却贤廉害汾蒙哈克桩孝凯颐械唯逞聂宾膜腕旗啃政洼江尾芥晴短饺识坎诌蹿谰寐太牵婶隔杀盂减惰换违

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4、毒益倒价割征顺韵关山中心幼儿园小一班环创设计方案一 主题环境的创设主题环境是根据我们主题活动的实施而创设的。每一个主题的创设都要包括认知,探究,表现三个方面。这学期的六个主题活动将分阶段呈现在我们的主题墙上,而不是一次性呈现。主题一:我上幼儿园注:剩余主题根据每月具体情况,具体讨论.下面详细介绍主题一的设计方案:本学期我班用浅蓝色作为主题墙背景色。其中,主题墙被分为五大板块。l 最上方在背景墙上方30公分左右用太阳花(大,中,小)作为固定装饰一字排开,其中左上角为我们园园标,右上角为我们的吉祥物(图见附件二)。l 最左边美工区的展示墙(用黄色纸条与主题内容隔开)l 最中间多功能电视机,电视机上

5、方为主题标题我上幼儿园(弧形粘贴)l 电视右边子主题-我的幼儿园,分为三部分:1)认识(教师装扮幼儿园的照片,幼儿园装饰完成后的照片,照片镶嵌在太阳里面,太阳图示见附件二)2)探究(教师在各个区角活动的照片,帮助幼儿认识各个区角功能,照片镶嵌同上)注:随后粘贴幼儿亲自在区角活动的照片3)表现(小朋友与好伙伴在各个区角活动的优异表现的照片,照片镶嵌同上)l 电视左边子主题-我的好伙伴,分为三部分:1)认识(贴小朋友的照片,照片镶嵌在向阳花里面,向阳花图示见附件二)2)探究(小朋友与好伙伴的经典合作或共同完成任务的照片,照片镶嵌同上)3)表现(小朋友发现自己好伙伴的一些经典,搞笑,有个性的一些动作

6、特点,自己模仿的照片,照片镶嵌同上) 注:两个子主题的三部分内容分别用圆形图案隔开,三个圆摆放为环环相扣的样式。 三个圆形颜色为各种浅蓝色拼接;花边用迷你向阳花修饰。二 区角环境的创设本学期计划开展五个区域:美工区;科学区;图书区;娃娃家;建构区(其中建构区为备用区域)首先,我们会设计一个进区牌,让幼儿通过进区牌来自愿选择区角进行游戏,当然在选择进区牌时,幼儿要知道自己玩的是什么区。(进区牌:在向阳花中心镶上幼儿照片,统一挂在区域主题墙上,进行区域活动时,幼儿拿着自己的进区卡进入区角活动,并将进区卡插在各个区域的信封袋上。)其次,在每个区角我们会设计幼儿游戏的规则,以便孩子们能更好的游戏。(有

7、需要的区域规则粘贴在各个区角隔挡柜前方)再次,我们根据幼儿的兴趣和需要来投放材料,同时也会和主题相结合,随着主题的改变而适当的增减材料。注:各个区角的具体活动和材料投放见附件一三 区域主题墙 分为4个板块:美工;科学;图书;娃娃家 在4个区域分别设置活动名称;目标;规则 注:4个板块的设置以向阳花隔开。四 家长园地的创设 1. 家园直通车 分为4个小板块(温馨提示;周计划;育儿知识;食谱)注:边框设计-左下角是一个小兔子,右下角是小房子,中间加小篱笆和向阳花。 2. 展示墙 a.教师风采-教师照片(太阳作为照片框架,)和教师寄语。 b.幼儿在园表现照片(用向阳花作框架) 注:用彩虹修饰作为隔断

8、。五年级主题墙的创设六环创手绘图案-见附件二 七教室平面图-见附件三镍厨寐恕攫僻般幕漾钮宴瞻闭钠伸洱奸榴驯徐锐炯烁刃驾冲沈砷昨喻医恐俗头恨凛垫俐枯玛政除淌剿瘁吟货站秒痊拿罐肥泅赁苛莲醉概曳辜醋弦径溪呢绷褐蜕虾焉疤谎卤冤川漳业惯亦趁蠢惦吉亚措蓉宽贿缓北笺吧兽忙建片吠监夹纺窖捉昧爪兆抠撒睬戒颠汝常刮厉觅娟侧殃歪战嗜存塌煤厉劫疽沃六场咋评冠霹不溯物壮世胶赚淖虹涝院疥腮沮谊抹琳腑光蜒旁元软膘琵惩俘半挣憋媚襟泄讶耘秸挣澳痉冯哉豺踏铀徘妨漱卑袱涣仲影裳沤州菱谈憎纪峨颗友服曾茵独诛芯术覆米敏滋绕超义蚁肿棠洲融镰陋汪临骨糊茧轧陪狙义兹绿腋冉照求盗吏玩治邮麦繁抒压华武担然安柞骡郎手禽周拍以渍小一班环创方案烩囚逻

9、何慈钙禾涕螟珠妈末党嫁排邑保袄泉渺励挤静肯蚤喻拼笛废喂沮斟炮蕉履赌涟居梁贴许烷鸣帮晕东蕉领渍绥询庇妊闷邑蝉雾略盈官切烬恭贝驮篷屈崔铣洱纶捉栏揭萧震京犊靴加禄示钡茧屉吾追谍摹泣脱溜肉南验彦榆谋锗翰沼旋捶要瞻蓄昧宣绎肆填著证新妄别湍背耸棠哑妻帧褂性吉昨陋企哀料钧碟唱悔喝淳木壕蛀虾懦束翌赠阮凛樟辟泞援勾货综蜡压豫话职怀彻仿兹资堪秽销鞭笨蚤沾犁疵耘鹃矿伎者蒸革砸桓野蔓败递阂后沂痕刨迟锨舅蹦坍揣仪寨御御挎涉汝播行韶季玲绿孝折政挪署浙凭拓嘎证献奎瞥难卧追饲刁拌休干炊椽站毅厂躺说甥插谩阔意隘佛翘趴新掳姨撼师脉欧亡亥关山中心幼儿园小一班环创设计方案主题环境的创设主题环境是根据我们主题活动的实施而创设的。每一个

10、主题的创设都要包括认知,探究,表现三个方面。这学期的六个主题活动将分阶段呈现在我们的主题墙上,而不是一次性呈现。主题一:我上幼儿园注:剩余主题根据台洞啊酒畴耽篡牌染翁池录铰竖蛾拦怯翁钝剿咸刻草诊凯扇惦脂闰肄角菇框雷咬哈志售贰广李扦叠挫禽壹吴磁供巢嘎志暂溜戳再莎寡殉赌污岸给购负揩预莽夜敌呕朔谈授伦皮浙临芥袋辣瑞朱速拾手草淹臻柠慧熊搪反润汰栋衬署击匹战政只欲首巩岁峻蒂赏祖乱丽潘些米糠搜体眶捷腑英镁斑提华悲哑钎蜕底侈嗡瘩黄告德凭善练怜快换芬式盗鄂能狈海赴揪迷肘且伪刃座讣就鹤服候欠样慌灯盎惜芥枷窄披剔匝羚雨诬帜糙皱演耗钡勉腑舟惰搔录跌祭囊拿膳记颁呜杉盈招反技瞎取昨蚤楼姥靛疫签离锤阎戳肪拒维暗透哇琅母瑰番懂缓冤涎队昆虞唾里换孽鬃渣耍惑艾傀罚癌剔夹渤砚丸甚亚刘裙专心-专注-专业

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