人教版一年级上数位专项练习(共3页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上一年级上册第六单元填空专项练习1、一个两位数,从右边起,第一位是()位,第二位是()。2、()个十和()个一合起来是16,读作()。3、()个十是20,读作()。4、十九写作()十七写作()5、最大的一位数是(),最小的两位数是()。6、一个数个位上是8,十位上是1,这个数是(),与它相邻的两个数是()和()。7、一个数个位上是9,十位上是1,这个数是(),它的前一个数是(),后一个数是()。8、17的十位上是(),表示()个(),个位上是(),表示()个()。9、19的十位上是(),表示()个(),个位上是(),表示()个()。10、一个加数是5,另一个加数是10,

2、和是(),列式:()。11、一个加数是6,和是16,另一个加数是(),列式:()。12、被减数是18,减数是7,差是(),列式:()。13、减数是3,差是12,被减数是(),列式:()。14、星期三到星期六放假,放假()天,画图表示:()。15、今天是星期一,再过三天是星期()16、排队时,小丽排第9,小明排第15,他们之间有()人,画图表示:()。17、今天我从第一题做到第五题,我做了()题,画图表示:()。18、看电影时,小红坐3排13号,小丽坐3排18号,他们之间有()人。19、比14多1的数是(),比20少1的数是()。20、17前面的第一个数是(),19后面的第一个数是()。21、1

3、4后面的第3个数是(),19前面的第5个数是()。22、在12和17之间有()、()、()、()这四个数,其中最大的是(),最小的是()。23、在算式153=12中,15是()数,3是()数,12是()。在算式114=15中,加数是()、(),和是()。24、最大的一位数是(),最小的两位数是(),它们的和是(),差是()。25、一个两位数,十位上的数比0多1,个位上的数比最大的一位数少1,这个两位数是()。26、被减数和减数都是10,差是()。27、两个加数都是7,和是()。28、10与19之间有()个数。小学一年级数学数位练习专项复习1、从()边起,第一位是个位,第二位是十位。2、最小的两

4、位数是(),最大的一位数是().3、从右边起,第一位是()位,第二位是( )位,它们的和是()。4、18是一个()位数,个位上是(),十位上是()。5、13是有()个十和3个()组成。6、13是一个()位数,十位上是(),个位上是()。7、13是()位数,十位上是(),个位上是()。8、一个数个位上是7,十位上是1,这个数是()。9、10个一是1个()。10个一是()个十。10、一个数十位上是1,个位上是2,这个数是()。11、10个一是()。1个十是()。12、()个十是20。13、10里面有()个十。20里面有()个十。10里面有()个一,10里面有()个十。14、2个十是()。我是由两个

5、十组成的,我是()15、15这个数,个位上是(),十位上是()。16、18这个数,十位上是(),个位上是()。17、17里面有()个十和()个一。18、19里面有()个一和()个十。19、3个一和1个十组成的数是()。20、1个十和8个一组成的数是()。21、1个十和7个一合起来是()。22、个位上是9,十位上是1,这个数是()。23、十位上是6,个位上是1,这个数是()。24、我是由1个十和6个一组成的,我是()。25、我是由8个一和1个十组成的,我是()。26、我是15和17中间的一个数,我是()。27、我是18和20中间的一个数,我是()。28、我是13后面的第二个数,我是()。29、我

6、是17后面的第三个数,我是()。30、在18-8=10中,被减数是(),减数是(),差是()。31、在10+9=19中,加数是()和(),和是()。32、与11相邻的两个数是()和()。33、10前面的一个数是(),后面一个数()。34、19后面的一个数是(),前面一个数()。35、最大的一位数是(),最小的两位数是(),它们的差是()。36、16后面的第4个数是()。37、十位上的“1”比个位上的“1”多()。38、19的“9”在()位上,表示()个(); “1”在()位上,表示()个()39、17个位上的数是(),它表示()个();十位上的数是(),它表示()个()。40、与19相邻的两个数是()和()这次培训使我对今后的教学工作多了许多教学方法和策略, 从专业教育到专业成长,从师德学习到班主任培训,从教师教学工作到学生学习常规等方面入手,让我们对今后的工作有了进一步的认识。要想成为一名合格的教师,不仅要有丰富的专业知识和技能,还要具备一定的基本功。同时,我也认识到自己在这些方面的不足,今后一定要加强自己基本功的训练,在教育教学中进行总结和积累,提高自己的业务水平。专心-专注-专业

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