人教版2018五年级下册数学教学工作计划(共4页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上五年级下册数学教学工作计划(20172018学年度第二学期) 一、指导思想1.重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础,提供学生熟悉的具体情景,以帮助学生理解数学知识。2.增加联系实际的内容,为学生了解现实生活中的数学,感受数学与日常生活的密切联系。3.注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容,激发学生的学习兴趣,获得愉悦的数学学习体验。4.重视引导学生自主探索,合作交流的学习方式,让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。5.把握教学要求,促进学生发展,适当改进评价学生的方法。二、学情分析本班共有学生98人,其中男生46人,女生52人。少数学生基础知识和基本技能不扎实

2、,如计算方面,错误率高,差生不少。学生的作业习惯较好,都能按时完成。学生合作交流能力和自主探讨能力不高,有待进一步提高。个别学生还需多加辅导,特别是简便计算和解决问题。三、教材分析:这一册教材包括下面一些内容:图形的变换、长方形和正方形、分数的意义和性质、分数的加法和减法、统计、数学广角和综合应用等。其中因数和倍数,长方体和正方体,分数的意义和性质,分数的加法和减法,统计等是本册教材的重点内容。四、教学措施:1、多利用现代化的教学手段,创设的有利于激发学生兴趣和学习的教学情境。2、加强基础知识的教学,特别是计算能力的培养,切实掌握好这些基础知识。3、要求学生能预习教材,上课能更好接受新知。4、

3、注重因材施教,进一步做好培优补差工作。组织好一对一帮教学习,关注学困生。5、加强课堂练习时间,及时反馈学生的学习掌握情况。6、加强单元检测,及时让学生及教师自己反馈教学情况,以便查漏补缺。7、培养学习数学的兴趣和自信心,使每位学生的能力有所提高。8在教学中注意采用开放式教学,培养学生根据具体情境选择适当方法解决实际问题的意识。如通过一题多解、一题多变、一题多问、一题多编等途径,拓宽学生的知识面,沟通知识之间的内在联系,培养学生的应变能力。9增强数学实践活动,让学生认识数学知识与实际生活的关系,使学生感到生活中时时处处有数学,用数学的实际意义来诱发和培养学生热爱数学的情感。五、课时安排(一) 观

4、察物体(三)2课时(二) 因数与倍数7课时1因数和倍数2课时22、5、3的倍数的特征3课时3.质数和合数2课时(三)长方体和正方体(13课时)1长方体和正方体的认识.2课时2长方体和正方体的表面积.2课时3.长方体和正方体的体积.8课时整理和复习1课时探索图形1课时(四)分数的意义和性质(20课时) 1分数的意义2课时2.分数与除法2课时3真分数和假分数3课时4分数的基本性质2课时5约分4课时6通分4课时7分数与小数的互化2课时整理和复习1课时(五)图形的运动(三).3课时(六)分数的加法和减法(7课时)1.同分母分数加、减法.2课时2.异分母分数加、减法.2课时3.分数加减混合运算.3课时打电话1课时(七) 折线统计图3课时(八) 数学广角找次品2课时(九)总复习4课时专心-专注-专业

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