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1、精选优质文档-倾情为你奉上大学生常见的心理问题 所谓心理问题，是指那些近期发生的、内容比较局限而尚未泛化、反应强度不甚剧烈并未严重影响思维逻辑的暂时心理不适。大学生中常见的心理问题有：1. 因环境变异产生较强的心理压力 从中学到大学是人生转折的重要时期。入学后的大学生，心理上呈现“依赖性、理想化、盲目自信”等心理特征。面对生活环境、学习条件、人际关系等变化，很容易产生不同程度的适应困难，出现多种适应性心理问题。如：生活要自己料理、从高中时候的每天宿舍教室饭堂单调的“三点一线”生活到大学里五彩斑斓、纷繁杂芜的生活，以及大学学习上自主性强的特点等，都易使一些大学生感到茫然无措，心理压力很大，产生失
2、落感、自卑感和焦虑情绪等反应。2. 恋爱与性方面引起的情感激荡 大学生正处于异性相吸的灼热阶段，对性问题特别敏感，他们喜欢与异性交流，在异性面前显示自己的风度和才华。但是，由于他们考虑问题简单，感情容易冲动，在如何对待恋爱的问题上常常感到困惑。有的同学不懂得如何交异性朋友；有的过早地坠入爱河，而又没有确立正确的恋爱观；有的朝三暮四，出现三角恋、四角恋；还有单恋、失恋、胁迫恋爱在同学中也屡见不鲜。 在性心理问题上，许多大学生对于性知识缺乏健康、科学的认识和态度，出现性知识偏差；对自身的性生理、性心理感到困惑、不适应，出现性焦虑、性恐惧；对性欲、性冲动存在不安，感到性压抑。 3. 人际关系不和谐产
3、生的心理疑惧 大学生有强烈的交往需要，渴望更多的人能理解自己，接近自己，成为自己的好朋友。然而，由于种种原因，如害羞、恐惧、自卑，交际能力不够，言辞表达较差，这一切将导致害怕交际，不愿与人沟通。再加上处于这一时期的大学生本来就有一种以我为中心的闭锁心理，把自己真正的内心情感世界封闭起来，伪装起来，不愿主动敞开自己的心扉，与人交往有较强的戒备心理，以至于有些同学干脆独来独往，不和他人接触。由于一方面要求开放自我，还我真实，另一方面却又表现为文饰，这种双重人格，很容易导致孤独感、抑郁症和自卑感。 4. 追求自我实现与现实相悖产生的心理冲突 自我意识的增强是当代大学生的一个显著特点，而自我价值的实现
4、是他们向往和追求的目标，这种愿望随着年纪的增长而增强。许多大学生都希望自己在这种场合、这种活动中显示自己的才华，同时也希望学校和社会创造更多的条件，使得他们的才能得以实现。然而，大学生毕竟是从学校到学校，不免患有一种“社会经验缺乏症”。有些学生片面追求所谓“自我实现”，对生活中出现的一些不尽人意之事不能正确对待，总感到怀才不遇；有些人不能正确、客观地评价自己，只看到别人身上缺点，却不正视自己的不足，一味地用美好的形容词虚饰自己，理想主义地要求别人，现实主义地要求自己，形成了对自己过分美好的主观评价，结果一见到同学受到老师的表扬和大家的好评，而自己却相形见绌，就埋怨别人没有看到自己的长处，甚至认
5、为老师、同学有自己过不去，因而感到压抑。5. 从独生子女到社会对人才的需求百般“挑剔”自扩招政策的实施，高等教育发展规模逐步扩大，大学生占总人口比重上升，从发展趋势看，大学生们不再是过去被人们誉为的“天之骄子”，扩招后，高校资源配置、管理等方面滞后，以及高等教育与中、初等教育的差异性，学生们过去在中学出类拔萃，上大学后高手如林、竞争激烈，学习方法、生活方式难以适应，各种适应性调适还难以完成，一旦有学习、生活上的困难、挫折，他们不免产生失落，自卑的心理油然而生，经常迷恋父母、以往的老师无微不至关心的生活，常产生寝食不安、情绪压抑而产生抑郁心理。再者，由于我国社会主义市场经济体制的不断完善，经济的
6、发展正处在调适期，经济景气正逐步回升，但社会对人才的需求越来越百般“挑剔”，对大学生在知识结构、能力培养、素质锻炼方面的要求相应提高，加之社会上不良风气在就业领域的渗透，大学生们愈感四年大学生活并不轻松。社会和学校的压力给大学生以警醒，也给不少的年轻学子稚嫩的心灵以沉沉的思想包袱。刚进大学校门，四年计划安排已跃然纸上，然而，大学的学习方法与高中相比截然不同，教学方法、方式一时难以适应，不同课程就有不同的教师来教学，有多少课程就要适应多少个老师，管理人员如系副书记、辅导员甚少，班主任不再像“保姆”天天都得来照管几次。松散管理并不意味着没有管理，学习方法不对头、时间不抓紧就有被清出局的可能，有的一学期下来就有两、三门课亮“红牌”。由此，大学生们在适应环境、心理调适有一个相当长的过程，加之不少学生常产生悲观、消极情绪，有的产生了“破罐子破摔”的矛盾心理，这样或那样的问题也就出现了。 造成大学生心理问题的原因是多方面的，既有个人自身的原因，也有社会原因，既有家庭教育原因，也有学校教育原因，若这些心理问题不能及时调节或得到外界的帮助，就可能引起一系列生理和心理反应，严重的会导致不同程度的心理疾病或心理障碍。所以我们都应关心自己或别人的心理健康，学会分析和洞察自己或别人的内心活动。专心-专注-专业