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1、精选优质文档-倾情为你奉上关于艾滋病你了解多少学校_ 班级_ 性别_ 联系方式_1.艾滋病的准确命名应称为 A 爱滋 B HIV C 获得性免疫缺陷综合症 D 原发性免疫缺陷综2.艾滋病是通过哪些途径传播的？（多选）A性行为传播 B母婴传播 C接触性传播 D血液传播3.下列哪些行为会感染艾滋病病毒？A 到公共泳池游泳 B 与艾滋病病毒感染者有不安全性行为C 照顾艾滋病患者 D 与艾滋病病毒感染者共用餐具E 与艾滋病病毒感染者共用针头静脉注入毒品F与艾滋病病毒感染者握手、拥抱4.与他人共用牙刷、剃须刀或其他针刺器械有感染艾滋病的危险吗？ A有 B没有 C不知道 5.艾滋病最著名的疗法你知道是什么
2、吗？ A中医中药疗法 B气功疗法 C鸡尾酒疗法 D香槟酒疗法 E不知道，没听说过 6.你知道每年世界艾滋病日的时间吗？ 12月20日 B 12月1日 C 12月5号 D 12月21日7.关于预防艾滋病，你知道多少？（多选） A.洁身自爱，发生性行为时使用安全套 B医疗使用严格消毒的注射器医疗器械 C.输血时使用艾滋病病毒抗体检验合格血液 D.手术前要求进行术前检查，并保留相关资料 8.你是通过什么样的途径知道艾滋病的呢？（多选） A.电视广播节目的介绍 B.看书报杂志的时候知道的 C.从网络上了解的 D.自己身边有人得这个病才知道的 E其他 9.关于艾滋病，你希望了解哪些方面的信息？（多选）A
3、.最新艾滋病新闻报导 B.预防艾滋病的措施各种艾滋病治疗方法 C.相关艾滋病知识介绍 D.艾滋病感染者生存现状与艾滋病有关的事件 E其他 10.您认为预防艾滋病是谁的责任？A国家 B医院或防疫站 C社会 D每一个人11.你关心艾滋病的原因是什么？（多选）A.我是艾滋病病毒感染者 B.媒体经常在报道所以也看看 C.身边有人患此病，想多了解一些情况 D.了解艾滋病，提高个人防护能力12.觉得对艾滋病的宣传力度： A.很不够，应当加强 B.还可以 C.不够13.你是否认同给吸毒者发放一次性针具？A.赞成，可减少预防艾滋病 B.反对，间接鼓励吸毒 C.不知道这个问题不好说14.血液传输有可能感染艾滋病
4、，你会去义务献血吗？ A.不会去，好恐怖，我害怕被感染 B.我会去正规医院或血液中心献血 C.不知道，要看具体情况 D.以前献过血，将来不再去了 15.当有一位艾滋病人就在你身边时，你会怎么样？ A.要求他离开，否则很容易传染给周围的人。 B.保持距离，尽量不跟他的接触，一旦有接触要马上清洗消毒避免感染。 C.和普通人一样对待他，因为普通接触是不会感染艾滋病的。 D.患上艾滋病是很大的不幸，我们要关心爱护他们。 E.我不能肯定自己会如何对待他 16.你想过成为援艾志愿者吗？A想过，并且已经成为其中的一员 B.想过，但是种种原因让我没有行动起来 C.从来没想过，似乎和我没什么关系 D.没想过，不
5、过现在有点感兴趣了17.应该怎样对待艾滋病病毒感染者？A隔离治疗 B远离他们 C关心和帮助他们 D让他们像正常人一样工作、生活 E不知道18.不慎感染了艾滋病，你会采取什么行动？A.积极寻找治疗方案，调整好身心状况 B.通知经常接触的亲友，竭力避免继续感染其他人 C.反正我也活不了了，到处传播病毒，干脆大家都不活了 D.快乐的过剩下的日子，尽量忘记这件事情 E.什么也不做，和平常一样生活 F.不知道，要看当时具体情况 19.关于艾滋病你现在最想了解的是什么？（开放性回答）20.你如何进行自我保护，以杜绝感染上艾滋病？（开放性回答） 关于艾滋病的传播与预防的调查报告学院：护理学院班级：09级护理
6、本科（1）班指导老师：江燕 肖红玲调查时间：2012.05.012012.05.15注：小组成员及其工作分配情况 崔丹丹（问卷发放、数据分析） 崔静静（问卷数据统计） 蒲会敏（活动策划、问卷发放、数据分析） 孙悦 （活动策划、问卷发放、数据统计） 王婷 （综述撰写、问卷数据统计） 张双 （问卷发放、数据分析）问卷题目的选定是由小组成员共同商讨、收集、拟定的！目录一、调查背景 二、调查目的 三、调查对象 四、调查方法 五、调查过程 数据分析 分析小结 六、收获与小结 一调查背景艾滋病，即获得性免疫缺陷综合症，英文简称AIDS。是人类因为感染人类免疫缺陷病毒（Human Immunodeficie
7、ncy Virus，HIV）后导致免疫缺陷，并发一系列机会性感染及肿瘤，严重者可导致死亡的综合征。目前，艾滋病已成为严重威胁世界人民健康的公共卫生问题。1983年，人类首次发现HIV。目前，艾滋病已经从一种致死性疾病变为一种可控的慢性病。因此，对其基本知识的了解，从而正确的认识与预防十分必要。二调查目的1.巩固和灵活运用社区护理这门学科的相关知识，提高理论运用到实践的能力，配合老师教学。2.让同学们了解艾滋病的传播途径和非传播途径、预防方法、流行现状等，提高同学们预防艾滋病的意识。 3.通过宣传活动以及和同学们的交流，寻找防艾方面的薄弱环节。 4.通过活动，体现我们自强社服务于他人的意识，呼吁
8、人们不要歧视艾滋病患者，要关注他们并且给他们更多的理解和关爱。 三.调查对象 合肥高校大学生公寓学生四.调查方法问卷调查法五、调查过程本次调查采用问卷调查法，小组成员将制作好的统一问卷向公寓同学随机发放。总计发放300问卷，回收288有效回收率为96.0%结果如下：（一）数据分析1.问卷调查过程中，发放问卷300有效回收288份医学生参与116占总人数50%，非医学生参与142占总人数40%，未知人数参与30人，占总人数10%。其中男生89人，占总人数34%,女生169人，占总人数66%。可能由于关注度不同以及调查的随机性，存在一定的差异性与局限性。2. 男生情况女生情况对艾滋病基本知识的了解
9、，男生中： 医学生，对艾滋病正确命名的正确率为33.7%，对艾滋病日的正确率为19.1%，对艾滋病著名疗法正确率为14.6%;非医学生中，对艾滋病正确命名的正确率为50.5%，对艾滋病日的正确率为18.0%，对艾滋病著名疗法正确率为12.4%;未知人群中，对艾滋病正确命名的正确率为12.4%，对艾滋病日的正确率为4.5%，对艾滋病著名疗法正确率为6.7%.女生中： 医学生，对艾滋病正确命名的正确率为50.0%，对艾滋病日的正确率为16.0%，对艾滋病著名疗法正确率为11.8%;非医学生中，对艾滋病正确命名的正确率为34.9%，对艾滋病日的正确率为4.73%，对艾滋病著名疗法正确率为4.1%;未
10、知人群中，对艾滋病正确命名的正确率为5.9%，对艾滋病日的正确率为3.0%，对艾滋病著名疗法正确率为2.4%.3. 男生情况女生情况 对艾滋病传播途径的认识，医学生中，对艾滋病通过血液传播的正确率为100%，对艾滋病通过不安全性行为传播的正确率为98.5%，对艾滋病通过母婴传播的正确率为95.6%，其中7.7%人认为艾滋病也通过接触传播;非医学生中，对艾滋病通过血液传播的正确率为95.6%，对艾滋病通过不安全性行为传播的正确率为97.8%，对艾滋病通过母婴传播的正确率为93.3%，其中4.4%人认为艾滋病也通过接触传播;未知人群中，对艾滋病通过血液传播的正确率为97%，对艾滋病通过不安全性行为
11、传播的正确率为100%，对艾滋病通过母婴传播的正确率为90.9%，其中3%人认为艾滋病也通过接触传播.4.男生情况女生情况4.对艾滋病的预防知识的认识程度上，医学生中，对艾滋病预防知识了解的占75.8%，对艾滋病预防知识一般了解的占15.2%，对艾滋病预防不了解的占9%；非医学生中，对艾滋病预防知识了解的占73,3%，对艾滋病预防知识一般了解的占20%，对艾滋病预防不了解的占6.7%;未知人群中，对艾滋病预防知识了解的占73,3%，对艾滋病预防知识一般了解的占20%，对艾滋病预防不了解的占6.7%。医学生非医学生未知与艾滋病感染者握手 1168228是否将艾滋病病毒感染者隔离21 192与艾滋
12、病感染者一起用餐 108 625照顾患病的亲人朋友 573111想成为援艾志愿者 1035222血液传输有可能感染艾滋病，会去义务献血1168518总人数116142 305. 调查显示，大多数学生能接受与艾滋病人相处，对艾滋病人态度很友好。愿与艾滋病感染者握手的大学生，医学生占100%，非医学生占57.7%，未知者占93.3%。将艾滋病病毒感染者隔离的，医学生占18.1%，非医学生占13.3%，未知者占6.6%，与艾滋病感染者一起用餐的，医学生占93.1%，非医学生占43.6%，未知者占16.6%。想成为援艾志愿者，医学生占88.9%，非医学生占36.6%，未知者占73.3%。会去义务献血的
13、，医学生占100%，非医学生占59.8%，未知者占60%。6.开放性问题男生情况女生情况开放性问答1是及关于大学生最想了解的关于艾滋病哪方面的知识。在实收的288份问卷中，250份给与了回答，男生103份。其中16.5%男生关注艾滋病的预防，43,7%的男生更关注艾滋病的治疗及进展情况，也有13,6%的男生关注艾滋病人的覆盖情况，而关于艾滋病人的心理及生活现状关注度较少，仅有9.7%.另有部分有其他想法。6.5%的女生关注艾滋病的预防，34.0%关注艾滋病的治疗及进展情况，也有8.2%关注艾滋病人的覆盖情况，而对于滋病人的心理及生活现状关注较多占20.4%，另有部分其他想法。7.开放问答男生情
14、况女生情况开放性问答2是问及关于大学生如何进行自我保护以杜绝艾滋的感染问题。在实收的288份问卷中，248给了回答，男生126份，其中28.6%的男生认同洁身自好，杜绝不安全性行为，19.8%的男生认为可以通过正规的途径献血与输血杜绝艾滋，32.5%的男生认为有必要加强锻炼，也有12.7%的学生认为应该远离艾滋病人。女生122份，其中32.0%的女生认为洁身自好，杜绝不安全性行为21.3 %可通过正规的途径献血与输血杜绝艾滋，23.8%的女生认必要加强锻炼，也有18.0%的学生认为应该远离艾滋病人。另有部分其他想法。（二）分析小结通过这次调查报告分析得知：大学生对艾滋病基本知识的知晓率总体水平
15、较高。其中医学生比非医学生的知晓率高。女生则希望获得更多的关于艾滋的知识。通过数据分析得知，大学生对艾滋病的三大主要传播途径的知晓率于对艾滋病治疗方法及宣传方面。这说明，我们国家虽然加强了对艾滋病基本知识的普及，但在宣传方面做得还不够，还是有待加强。这样才能加强民众对艾滋病的了解。大学生普遍对艾滋病人抱着友好的态度。但非医学生对于艾滋病人的接触度仍低于医学生。男女生相比，女生更关心艾滋病人的现状及生活现状。男生更关心艾滋病人的分布及传染情况。其中，部分表示为了杜绝艾滋的感染，我们应当远离艾滋病人，这说明很多人对艾滋病人还是有一定警戒的。这还是需要人民加强对艾滋病相关知识的了解，了解到艾滋病的传
16、播途径，及与病人握手，吃饭等日常生活接触不会传染艾滋病。总体来说大学生是愿意帮助艾滋病人，愿意关心他们的。这说明当人们对艾滋病知识有一定了解后，可以改善他们对艾滋病人的一些误解，有利于人们与艾滋病人的和谐相处。六收获与小结我们以“善用专业知识，增加社会经验，提高实践能力”为宗旨，利用周日举行了这次艾滋病调查报告的活动。这次的社会实践收获不少。1在社会上要善于与别人沟通。经过这次的调查活动让我们接触很多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习的。以前实践的机会不多，使我们与别人对话时不会应变，会使谈话时有，这是很尴尬的。比如说一些大学生不愿填写调查报告，但通过我们与其沟通后，使他们了解到
17、这不仅仅是填写调查报告，更是对艾滋病知识的一个了解。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。2增强了我们对艾滋病基本知识的了解。我们不仅掌握了艾滋病的一些主要传播途径，还了解到艾滋病的治疗方法。同时还增加了一些大学生对艾滋病的认识程度，从一定程度上起到预防宣教的目的。3 在社会中要克服自己胆怯的心态。我们觉得困难挺多的、缺乏社会经验等种种原因往往使我们觉得自己很渺小，自己懦弱就这样表露出来。所以应该尝试着克服自己内心的恐惧。如有人所说的“在社会中你要学会，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大
18、胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，通往地狱。” 4 增强了我们的团队意识。在这次调查活动中，我们对调查方向，调查题目及调查群体都产生了不少的分歧，期间我们还经过了激烈的争吵。使得室友之间弄得很不愉快。但经过我们彼此的沟通，我们最终确定了我们的研究问题。通过这次的活动，我们不仅增加了我们的知识，更重要的是增强了我们的合作意识。此次社会实践，真正地填补了我们在课堂上所没能学到的空白，真正增长了
19、我的社会交际经验。一个人可以没有渊博的知识，但绝对不能没有社会交际的经验和能力，这也是我们此次实践体会最深的一份心得。问题以及几点思考：在调查过程中，我们也发现了自身存在的一些问题：第一，我们的的能力还欠佳，这还应在日后的日常生活、交际中有待加强和学习。第二，我们队调查活动还缺少一些经验，选题不够精准，研究方向不是特别明确。虽然在实践中存在着一些问题，但是我们觉得仍有一些值得的闪光点的。我们参加调查活动有着不畏困难的精神，敢于实践，对活动充满热情，细心真诚。通过参加社会实践，我们认识到，在生活中吸取周围人的经验和阅历，掌握一些社会礼仪的技巧是极为必要的。充分发扬我们自身的优点，取长补短，总结经验，吸取教训，使自己对将来充满信心，也为以后真正融入社会奠定坚实的基础。在这次社会实践中，老师对我们的支持是不可忽视的。正是老师的支持，才使我们多了一次与社会充分接触，增强了及实践能力的机会。实践活动的成功，为我们下一次实践做了较好的铺垫。专心-专注-专业