八年级语文备课组工作总结(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上2017-2018学年上学期初二年级语文备课组工作总结一、指导思想 本学期,我们初二年级语文备课组在学校教导处的领导下,根据我校语文教研组工作计划,全体成员能认真学习教育教学理论,研究2017版部编新教材,团结协作,较好地完成了学期初制定的计划,现简要总结如下:二、主要工作情况(一)团结协作、相互尊重、不断切磋是我们备课组的一大特色。 全组教师没有发生过教学及管理之外的任何意见分歧。而在有关业务上、语文问题上则是互帮互助、团结协作。全体教师互相帮带,相处融洽。关于如何突破难题,老师们不仅在每周的备课组活动上讨论,在其他时间这种探讨也时常进行。 1、开展落实集体备课活动

2、,提高教师的备课质量和教学效益。本学期备课组成员能积极参加每周三上午的集体备课活动,活动中人人能集思广益,各抒己见,详细的设计出每节课的教案框架,做到提前备课,课前做好充分准备。授课者课后认真地反思教学过程,及时地把教学中点点滴滴的感受写下来,从深层次上去考虑自己的教学工作,写出有质量的教学反思。从而不断提高课堂教学水平。除此之外,还结合初二年级教学的实际情况,组织全组教师认真学习、研讨学生现状,使自己的教学有的放矢。2、有效开展语文活动。本学期,我组配合学校各部门在我们年级组组织了古诗词背诵比赛、古诗词默写竞赛等活动,组织认真有序,达到了很好的效果。3、有序地开展教研活动,做好研讨课的讲课听

3、课评课工作。积极参加语文教研组各项教研活动。 (二)紧张有序、步调一致是我们备课组工作的另一特色。 我组六位成员有两位班主任,虽然工作繁杂,但都没有因此影响集体备课、出卷、阅卷、集体分析等工作。从备课,写教案到练习、作文等作业的批改都一板一眼地做好。教学进度,重点难点突破,练习、检测等主要工作全组步调一致。(三)合作、竞争、交流,迅速提高教学质量。不做重复性劳动,提高工作效率,这在我们备课组已达成共识。在合作问题上,我们形成体制:课堂教学资料共享。单元练习包干制。学期伊始,备课组会议订好每个单元的备课中心发言人、考卷、练习的出题者。定好时,人、量。每个成员届时都会认真完成。大考复习主题制。大考

4、复习以知识块状进行,每一块状为一主题,而每一主题也定好时、人、量。本备课组成员均为积极进取之人,激烈的竞争使得每一个备课组成员都快马加鞭、丝毫不敢懈怠。因为经常交流,所以我们能够取长补短,相互学习,提高教学水平。只要哪个老师有了新招,备课组成员都会争做实验,回过头来,再来交流心得。(四)不固步自封,不安于现状,而追求卓越、锐意进取是我们工作的动力。备课组活动对年级学科教学质量起着十分重要的作用,备课组是发挥集体优势的最小但又是最基本的团体,他能在第一时间内发现问题并解决问题,实实在在地进行学科教科研活动。目前我们备课组尚需在以往层面上深入展开教科研、更深入开展突破教学难点方面的交流、研究。我们

5、坚信,抓好备课组活动是提高教学质量的基本工作。 总之,本学期的工作,在教导处、语文教研组的统一领导和全备课组教师的共同努力下,已圆满完成了学期初的计划,取得了一定的成绩,达到了预期的效果。三、不足之处:1、教师的教育教学能力和创新能力还有待于加强。公开课质量也有待提高。2、教师的学习意识和反思能力还有很多不足,如何在工作中不断提高教学的水平,实现自身的岗位价值,仍旧需要努力。3、每周的集体备课还未能充分发挥出集体的智慧,备课质量还需提高。4、对于学生这一方块,优等和有潜力的学生,他们的语文综合素养仍旧有待提高,读写的能力还要再进一步挖掘培养,特别是写作能力要加强训练。另外,后进生的问题一直是困绕我们的难点问题,他们的成绩仍旧不尽人意。通过一学期的工作,我们不断认识到,只有诚心诚意地合作,才能创造出优良的成绩。但是,教学之路任重而道远,我们还会继续努力,扬长避短,把各项工作做得更好,全面提升学生的语文素养,为学校建设作出应有的贡献。 赤峰三中初二年级语文备课组专心-专注-专业

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