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1、精选优质文档-倾情为你奉上过程控制实验单容水箱属性测试及PID参数整定 专业： 自动化 班级： 指导老师： 组员姓名： 实验时间：第八周 周日5-8节、周四9-12节 一、实验目的1）、熟悉单容水箱的数学模型及其阶跃响应曲线。2）、根据由实际测得的单容水箱液位的阶跃响应曲线，用相关的方法分别确定它们的参数。3）、通过实验熟悉单回路反馈控制系统的组成和工作原理。4）、分析分别用P、PI和PID调节时的过程图形曲线。5）、定性地研究P、PI和PID调节器的参数对系统性能的影响。二、实验设备AE2000A型过程控制实验装置、MCGS程序运行环境、计算机、RS232-485转换器1只、串口线1根、实验
2、连接线。三、实验原理1）、对象特性测试设单容水箱的输入为，输出为，液位为调节输入输出，当系统平衡时：；当系统由于输入变化处于动态时：； ； 得到传递函数为 令有阶跃变化量，拉氏变换式 则 取拉氏反变换：当 2）、PID参数整定加入PID控制后的系统框图如下图 有经验可知 ： 经验试凑法； P（） 此时，并给系统一个阶跃信号，观察波形直到第一次峰值和第二次峰值之比大于4；1PI () 适当减小，逐渐减小，给系统一个阶跃信号，观察波形直到第一次峰值和第二次峰值之比大于4；1PID适当增大，逐渐增大，重复上述操作，得到合适的PID参数。四、 实验内容和步骤 1）、对象特性测试 1按要求连接试验设备，
3、如下图 1 实验接线图 2.打开对象特性测试软件，调节出水阀到一个合理的开度保持不变，设置参数调节入水阀开度，使系统保持平衡（h不变）。 3在平衡条件下，增大入水阀开度，观察响应，并记录数据2 对象特性测试软件界面 4绘制阶跃响应曲线，计算系统传递函数。 2）、PID参数整定 1调节入水阀，出水阀使h衡定 2按照经验试凑法，从P，PI，PID顺序依次设置参数，进行PID参数诊定如图：3 液位PID参数整定实验软件界面3根据得到的参数以及阶跃响应曲线，分析参数的合理性。五、 实验结果与分析 1、对象特性测试（1）、根据所得数据画出阶跃响应曲线如图（2）、根据两点法，求出一阶环节的相关参数。设液位
4、高度为h, 进水阀开度为u 得：取曲线上两点（200,21.3）和（284,23.4）,该两点分别为t1和t2的对应点，t2t1。 s; s; 取t3=8s、t4=143s、t5=238s进行验证： 计算结果与实际测量值的差距不大可以接受，则最后结果为;K=294;T=246s;=33.4s2、 液位PID参数整定（1）、P调节器控制时的阶跃响应曲线如下图所示。该曲线参数如下：水位初始高度h1=6.4cm；闸门开度OP=10%；设定水位h0=20cm；比例系数KP=10；第一个峰值高度h2=34.6cm；第二个峰值高度为h3=22.4cm；第一个偏移量与第二个偏移量之比n=6.14；满足要求；
5、采用P调节器控制的余差e1.2；超调量%95.1%；对该试验曲线进行分析得知：增大KP时，可以减小系统稳态误差，加快 系 统响应速度，从而提高系统的控制精度，但随着KP的增大，系统的超调量也随之增大，从上图中第一次峰值的高度可以看出超调量增加，而且KP过大以后降低系统的相对稳定性，造成了第二个峰值及其以后的峰值呈现一个等幅振荡，无法达到平衡。（2）、PI调节器控制时的阶跃响应曲线如下图所示。该曲线参数如下：设定水位h0=20cm；比例系数KP=5；积分时间常数Ti=30；第一个峰值高度h1=29.2cm；第二个峰值高度为h3=21.1；第一个偏移量与第二个偏移量之比n=8.14；满足要求；采用
6、PI调节器控制的余差e1.4；超调量%73.2%； 对该曲线进行分析与前一个曲线比较得知，在原有的P调节上加入一个积分环节，可以改善系统的稳态性能，消除或减小系统稳态误差，在Ti见效的过程中系统超调量增加。调节过程中依然KP值过大导致曲线在第二次正当以后基本呈等幅振荡，理想情况下曲线的振荡应逐渐减小，最终趋于设定值。 （3）、PID调节器控制的阶跃响应曲线如下图所示。 该曲线参数如下：设定水位h0=20cm；比例系数KP=10；积分时间常数：Ti=30;微分时间参数Td=10；第一个峰值高度h2=32.0cm；第二个峰值高度为h3=20.4cm；第一个偏移量与第二个偏移量之比n=304；满足要求；采用P调节器控制的余差e0.7；超调量%75%； 对该曲线分析并与前两个曲线比较，加入的微分环节有降低超调量减少调节时间和上升时间的作用，改善系统的动态性能，在PID调节的作用下，兼顾快速性与无静差的特点，曲线跟快速的趋于稳定，且达到较高的调节质量，由于实验误差，曲线上有些许的误差，其中也包含KP过大引起的无法趋于平衡的现象。六、 试验心得 在此次实验中，通过大家的共同努力，完成了实验内容，对于过程控制系统理论有了更深的理解，提高了大家对系统的PID参数整定方法的认识和应用能力，这对于以后的工作和学习都有着良好的帮助。专心-专注-专业