人教版六年级数学(下)第四单元测试卷(共4页).doc

上传人:飞****2 文档编号:13684892 上传时间:2022-04-30 格式:DOC 页数:4 大小:78KB
返回 下载 相关 举报
人教版六年级数学(下)第四单元测试卷(共4页).doc_第1页
第1页 / 共4页
人教版六年级数学(下)第四单元测试卷(共4页).doc_第2页
第2页 / 共4页
点击查看更多>>
资源描述

《人教版六年级数学(下)第四单元测试卷(共4页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版六年级数学(下)第四单元测试卷(共4页).doc(4页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上 人教版六年级数学(下)第四单元测试卷 班级: 姓名: 得分: 一、填空简单,我细心 。(24分)1、在中,两个外项是( )和( ),两个内项是( )和( )。2、36的约数有( )个,从中选择4个数组成比例,这个比例是( );如果使两个比的比值是1,这个比例是( )。3、在比例尺是1:5000的图纸上,画一个边长是4厘米的正方形草坪图,这个草坪图的实际面积是( )平方米。4、从1、2、3、4、5、6、7、8、9、10这十个自然数中,选出4个组成一个比例,组成的比例是( )。5、已如3、4、12三个数,再添一个能组成比例的数,所组成的比例是( )。6、在一副比例尺是

2、的地图上,量得泰州到南京的距离是5.4厘米,泰州到南京的实际距离是( )千米。7、在比例尺1:的平面图上,量得一座大桥长7.2厘米,这座大桥的实际长度是( )米。如果小明以每小时15千米的速度从桥上通过,需( )分钟。8、根据比例的基本性质,若3a=4b,那么=( ),若一个比例的两个外项是4和5,则两个内项可为( ) ( ) 或( ) ( )。9、在:4、12:1、1:12中,能与:3组成比例的是( )。10、在一幅比例尺是 的地图上,量得甲、乙两地的距离是8.2厘米,它的实际距离是( )千米,如果把一个长1.2毫米的零件,在图上用24厘米表示,则这幅地图的比例尺是( )。11、把比例尺改写

3、成数字比例尺是( )。12、在一个比例中,两个内项的积是10,其中一个外项是,另一个外项是( )。二、众里寻他,将正确答案的序号填在括号里。(12分)1、能与:组成比例的是( ) A、4:3 B、3:4 C、:3 D、:2、在一幅地图上,用20厘米长的线段表示30千米的实际距离,那么这幅地图的比例尺是( )。A、1:1500 B、1: C、1:15000 D、1:3、两个正方体的棱长之比是1:2,它们的体积之比是( )A、1:2 B、1:4 C、1:8 D、1:164、把线段比例尺 改写成数字比例尺是( )。 A、l:20O B、l:2000C、l:2000OO D、l:5、下面( )是比例尺

4、。 A、45210 B、:37:5 C、: bC6、一个制服厂生产一批童装,每天生产350件,8天可完成任务;如果每天生产400件,多少天可以完成? 设天可以完成。正确列式是()。 A、B、4003508C、350:8400:三、聪明豆来判断,对的打“”错的打“”。 (6分)1、在比例中,两个外项的积与两个内项的积的比是1:1。 ( )2、如果a2=b3,那么a:b=2:3 。( )3、实际距离是40千米,图上距离是5厘米,幅图的比例尺是。( )4、在:中,。( ) 5、在比例尺是 的地图上,图上距离和实际距离的比是。( ) 6、求比例中的未知项叫解比例。 ( )四、写出比例式,并解比例。(6

5、分)1、1.8与X的比等于4与32的比。2、等号左边的比是1.2:x,等号右端的比的前项和后项分别是4.8和7.2,求x是多少。五、解比例。(18分):=:5 :=: :0.516::=3:24 :10008:12:3六、按要求做题。(8分)1、把、0.4和四个数组成一个比例。2、把156=303改写成四个不同的比例。七、解决实际问题。(26分)1、在一幅中国地图上量得甲、乙两地的距离是4厘米,而甲、乙两地的实际距离是180千米,这幅地图的比例尺是多少?2、据测算阔叶林3天可以放出氧气2.19吨,照这样计算一个月可以放出多少吨氧气?(以30天计) 3、学校操场长130米,宽80米,用的比例尺画在纸上,长和宽各应画多少厘米? 4、在比例尺是1:的地图上,量得南京到北京的距离是15厘米,求南京到北京的实际距离是多少千米?5、一个电视机厂五月份生产的彩色电视机与数码电视机的比是5:4,生产的彩色电视机有4500台,生产的数码电视机有多少台?专心-专注-专业

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 教案示例

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁