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1、精选优质文档-倾情为你奉上阳光宝宝幼儿园新生入园指 导 手 册一、前言二、宝宝入园后可能出现的问题三、家长怎样帮助孩子做好入园准备?四、入园初期,家长送接孩子时应注意什么?及宝宝的日常注意事项五、幼儿园卫生保健制度及保健注意事项六、家长关心的孩子生活问题一、前言亲爱的家长朋友: 您好! 孩子上幼儿园是人生的一个重要起点,他从这里开始了真正的社会生活和学习生活。孩子在幼儿园阶段能否获得良好的发展,不仅需要老师的精心教诲,还有赖于您的配合。可以说,家庭和幼儿园同步教育才能保证孩子身心和谐发展。幼儿初入园,是她们走向集体,迈向社会的第一步,也是形成对世界、对外界社会第一印象的时期。每到新生入园的时候
2、,孩子们一阵阵的哭声令您和家人担心,也令托班的老师忙碌不已。孩子们离开自己熟悉的家庭步入一个全新的环境,他需要面对更多新的学习任务、更复杂的人际关系、更高的期望和要求,难免在生理上和心理上感觉不习惯,从而产生焦虑。在孩子跨入幼儿园的这一刻,为了让他有一个良好的开端,我们把新生家长关心的一些常见问题整理出来,对您了解我们幼儿园、配合幼儿园教育是非常必要的,希望您能认真阅读。良好的开端是成功的一半,为了孩子的健康成长,为了祖国的未来,让我们共同努力吧!二、宝宝入园后可能出现的问题1、怕生。不愿意与老师和陌生的小朋友交往,抵抗交往,躲避,缩在角落或没有人的地方。2、强烈抵抗。表现为哭闹打人、咬人、摔
3、东西、抢玩具等。3、拒绝吃东西、喝水。有的家长平时在家里使用不恰当的强化手段,让孩子不能随便吃陌生人的东西,这些孩子来园后,容易表现为拒吃、拒喝。4、跑出教室一个人玩。5、说谎。如回家告诉父母“老师(小朋友)打我”、“没有玩具”、“不给饭吃”等。6、阶段性体质敏感。由于新环境使孩子情绪波动较大,加上哭闹、紧张,体能消耗也较大出现代谢紊乱,进而在一定阶段内引起体质敏感、易生病。7、尿裤子、尿床。由于老师掌握孩子的规律需要一定的时间,对于自立能力弱的孩子而言,来到一个新环境,有可能会出现这样的情况,只要家长多带上几套换洗衣裤就行。8、不愿上幼儿园,抵制情绪较大,晚上易哭闹。三、家长怎样帮助孩子做好
4、入园准备?1、 心理准备入园前2、3个月,家长给孩子多提供独立与他人交往的时间与机会,使孩子逐渐习惯与同伴或其他成人一起玩耍、嬉笑;要和孩子经常谈论幼儿园,可以谈邻居、同事家小孩在幼儿园如何快乐;告诉孩子知道幼儿园是小朋友学习本领、游戏玩耍的地方,在那里能够玩到许多新玩具、结交许多新朋友,有老师和小朋友一起玩,激发孩子想上幼儿园的愿望。提前带孩子参观幼儿园室内室外活动场所,帮助孩子熟悉幼儿园的环境,教孩子识记一些重要场所(如本班教室、厕所、活动场所位置等),并带孩子认识幼儿园的教师和同伴,减轻孩子的陌生感。这些准备工作,将有利于减轻孩子初入园时情感上的波动和哭闹。2、生活准备 会自己用勺进餐,
5、克服要别人喂饭或挑食等不良习惯;让孩子认识自己的服装鞋袜及其用品;教孩子敢于向成人提出自己合理的要求,如想喝水、大小便等,而不要以哭代替。在作息时间的安排上,应逐渐接近幼儿园的生活规律。此外,请给孩子备二套替换的衣裤(最好做好标志或写上名字)放入书包带到幼儿园,以便孩子弄脏衣物后老师能及时更换。3、交往准备教孩子学会说“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语,会和老师、小朋友打招呼,如“早上好”、“再见”等。引导孩子在与同伴玩耍中学会谦让、关心与合作,教孩子知道如何正确地展示自己的本领,使孩子在交友中获得乐趣并锻炼交往能力。平时不要唯孩子独尊,避免孩子只习惯于接受别人的关照,如吃水果
6、时,不要总是将大的、好的留给孩子吃。4、行为训练培养孩子的文明行为,不抓人、打人,伤害同伴;教育孩子遇事不任性、乱发脾气;会用语言与人交往。四、在入园初期,家长送接孩子时应注意什么?1、愉快地与孩子说“再见”孩子极易受到父母情绪的影响,父母首先应积极调整自己的心态与情绪,每天以轻松、乐观、快乐的心态送孩子去幼儿园,以及向孩子告别。离开幼儿园前,应用愉快的口吻明确地告诉孩子;自己去做什么、什么时候回来接他,希望他好好玩。父母送孩子入园,将孩子交给老师后,应尽快离开。千万不要听到孩子哭声又回头去望望孩子,甚至将孩子带回家。否则,孩子有此“经验”,第二天入园只会哭得更加厉害。父母既然下决心送孩子上幼
7、儿园接受集体教育,那么自身的态度必须坚决果断,并坚持天天送,不要因孩子哭闹或“借题”而动摇。家长应避免早早来园陪孩子或中途去探望,引起孩子的情绪波动。对于哭闹严重或持续了很长一段时间的孩子,父母应慎重对待,在取得教师配合的情况下,可先多陪孩子一会儿,然后逐渐缩短时间,以“小步子”原则帮助孩子愉快与父母告别。父母或家庭其他成员不要用“再闹,就送你上幼儿园”等话吓唬孩子,以免孩子对幼儿园产生恐惧心理,视幼儿园为处罚的场所,更不愿意上幼儿园了。2、坚持送孩子入园孩子适应新环境需要一个过程。父母不要因为孩子哭闹就不让他上幼儿园。在送幼儿来园时,为了使幼儿情绪安定,在离开他前,应清楚地告诉孩子,爸爸妈妈
8、不能陪你,但放学时会准时来接你回家。(别忘了为孩子树立守时的好榜样!)。第二天到第四天一般是孩子哭闹最厉害的时间,家长一旦把孩子交给老师,就要及时离开。若是幼儿还是不停地哭泣,要尽量安抚他,让他知道你了解他的感受,并告诉他,老师会像父母一样喜欢和爱护他,千万不要责怪他。即使有舍不得的感觉,也不要让幼儿知道,这是重要的。下午接到孩子后尽量和老师作些简短的沟通,然后带着孩子在幼儿园里玩一会儿。初送孩子入园时,下午不要接得太晚,按幼儿园规定的接送时间即可。如孩子情绪特别不稳定,家长可与老师共同商量解决的办法,或者由入园半天开始,以后再慢慢延长孩子在园的时间。 如果孩子没有严重疾病,请坚持连续送孩子来
9、园。如果一切准备工作都已做妥,但幼儿仍然害怕上幼儿园,哭闹不休,那怎么办呢?请不必过于担心,因为出现这些不适应都是正常的。千万别用恐吓或贿赂的手段使幼儿就范。只要家园密切配合,孩子的不适应期就会缩短,孩子很快就能适应幼儿园的集体生活。宝宝日常注意事项1、宝宝每天应穿着整洁的衣服鞋袜入学,同时注意衣着能适应体育锻炼,方便活动。2、宝宝的书包中要按照季节变化放置12套衣服备用,并在书包和衣物上注明姓名。3、除教学需要配合的物品以外,宝宝不能携带食物、玩具、钱币或任何贵重物品到幼儿园。4、接宝宝时一定要固定接送人,若接的人或时间有变化时,要提前与园部、本班老师联系,以确保安全。5、宝宝因病事要请假,
10、请以书面或致电的形式通知教师。6、欢迎宝宝的爸爸、妈妈随时来园了解情况,也可直接致电话、网络等与教师、园长保持紧密的联系。7、接送宝宝的时间是早上7:00分8:30分,晚上4:30分5:30分。五、幼儿园卫生保健制度为了保证在园幼儿的安全和健康成长,按照国家的有关规定,幼儿园建立了相关的制度。合理的生活制度:幼儿在园一天约八、九个小时,伙食供应是三餐两点(早餐、中餐、晚餐、水果及酸奶),每天要在老师的组织引导下参与不同学科的学习、游戏、户外锻炼和生活自理能力训练等内容,而每项活动内容都有相应的质量指标。健康检查制度:包括入园体检,了解孩子的身体状况;每年按期体检;每半年测视力一次;每季度测身高
11、、称体重一次;每天晨检,检查幼儿的身体状况、卫生情况和有无带危险物品来园等。疾病申报制度:孩子生病,应将病情如实告之幼儿园,切不可因为家中无人照看而不告诉老师实情,就把病儿送到幼儿园来。这样既耽误了孩子的病情,又会造成疾病的传染。若孩子需在幼儿园服药,家长应在送孩子入园时,将药名、服用方法写在药品的包装袋上,交给幼儿园的老师,并在服药记录本上做好记录签好字。消毒制度:幼儿园按规定对活动室、寝室和幼儿使用的毛巾、餐具等进行消毒,也定时对玩具、教具等消毒。保健注意事项:1、如宝宝有特殊病史,例如药物过敏、食物过敏或行为情绪轻微异常、患特殊疾病等,请及时与班上教师联系,便于教师在生活中对宝宝的健康多
12、做观察,避免发生意外。2、如宝宝患上传染病(流感、水痘、结膜炎、腹泻等),请让宝宝在家休息,隔离治疗,待复查痊愈后方可回幼儿园,以免传染给其他宝宝。3、宝宝生病需要带药、服用时,请备齐病历、服用说明等相关有效资料,同时在包装上注明班级、姓名、服药时间和药量后交给老师。为确保宝宝有效的服药,家长自购、自配或来历不明的药物均不能带到幼儿园,以免宝宝出现药物过敏等不良反应,请牢记并配合。六、家长关心的孩子生活问题1、孩子要喝水、大小便怎么办?刚入园时,老师会不时地提醒,小朋友也可以随时提出喝水、如厕的要求。过了一段时间,情况稳定之后有固定的时间去喝水、如厕,但小朋友如有要求仍可以随意去。对于年龄较小
13、的孩子,喝水、如厕时老师都会帮忙,直至孩子能独立完成为止。2、孩子不肯午睡怎么办?老师不会强迫刚入园的孩子午睡,而是采用循序渐进的方式诱导孩子午睡,如先随声附和孩子“等妈妈”的要求,请其安静地到床边坐下,等孩子有了睡意,再劝他睡到床上等。可以许诺孩子不脱衣服,在他迷迷糊糊中,帮助孩子完成了他的第一次午睡。当然,这个过程不一定在一天之中完成。3、孩子不会自己吃饭或不肯吃饭怎么办?吃饭时,老师会对新入园的孩子予以特别照顾,教他们使用勺子进餐,对个别能力弱的,老师还会喂饭。为了激起孩子的食欲,幼儿园的饭菜均是色、香、味俱全。盛饭时,以少量多次为原则。如果孩子自己吃饭时将饭菜撒到桌上或弄到身上,老师会
14、帮他收拾,并教他正确的进餐方法。在老师的帮助指导和小朋友集体进餐氛围的影响下,孩子们都会很快学会自己吃饭。4、孩子在幼儿园与小朋友发生争执怎么办?小朋友之间的交往行为是各不相同的,如:有的是用语言,有的是用眼神或表情,有的是用动作的。小朋友之间发生争执(包括吵架甚至打架)是很正常的。由于孩子的体力弱,这些争执一般不会造成人身伤害,况且老师会立即排解纠纷,家长可尽量放心。在心理学家看来,争执是孩子成长过程中的必要环节。通过争执,孩子可以学会维护自己的利益,并知道别的孩子也有自己的需求。在争执中,孩子的语言表达能力,思辨能力都得到了锻炼,所以孩子之间的争执并非完全有害。需要提醒家长注意的是,小朋友对他们之间的纠纷过后即忘,很快又会玩在一起,家长千万不要卷入纠纷中来,把事情搞复杂了,更不能直接去吓唬别人的孩子。如确实有了矛盾可通过幼儿园来解决。然而,幼儿园办得再好,都不能取代家长的责任。童年早期,既需要积累一些集体生活经验,更离不开父母的情爱和无微不至的照料。只有家庭与幼儿园两者紧密配合,才能使幼儿发展得更全面。愿小朋友们在阳光宝宝幼儿园健康茁壮地成长,快乐的度过每一天!招生热线: 阳光宝宝幼儿园专心-专注-专业