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1、精选优质文档-倾情为你奉上XX中学学生评教问卷调查表班级：七（ ）班 时间： 年 月 日调 查 内 容语文数学英语思品历史生物地理老师的责任心：A、较强；B、一般；C、缺乏。老师关心学生、公平对待学生，师生关系：A、较好；B、一般；C、不好。上课迟到、下课拖堂：A、没有；B、较少；C、经常。上课的课堂纪律：A、好；B、一般；C、较差。课堂氛围、学生的积极性：A、活跃有序；B、秩序好但死板；C、较差。语言表达、对重难点的讲授：A、清晰明白；B、基本明白；C、听不清。是否使用普通话：A、是；B、偶尔；C、不是。板书清楚、字迹工整：A、好；B、一般；C、较差。作业量和难度：A、合理；B、基本合理；C
2、、不合理。作业（包括练习册）批改或评讲：A、及时；B一般；C、不及时。辅导学生：A、耐心；B、一般；C、不耐心。体罚、侮辱学生：A、没有；B、较少；C、经常。老师是否坐着上课、抽烟、接打电话：A、从不；B、有时；C、经常。老师上课准备充分吗？A、充分；B、比较充分；C、不充分。学生参与学习情况：A、积极主动；B、较少；C、不参与。你对该科的感受：A、有兴趣、愉快；B、有压力；C、厌倦。老师对学生能力的培养：A、重视；B、一般；C、不重视。老师的教学效果：A、好；B、一般；C、不好。你喜欢上老师的课吗？A、喜欢；B、一般；C、不喜欢。你对老师的总体评价：A、优秀；B、良好；C、合格。我想对_老师
3、建议：XX中学学生评教问卷调查表班级：六（ ）班 时间： 年 月 日老师的责任心：A、较强；B、一般；C、缺乏。语文数学英语思品科学老师关心学生、公平对待学生，师生关系：A、较好；B、一般；C、不好。上课迟到、下课拖堂：A、没有；B、较少；C、经常。上课的课堂纪律：A、好；B、一般；C、较差。课堂氛围、学生的积极性：A、活跃有序；B、秩序好但死板；C、较差。语言表达、对重难点的讲授：A、清晰明白；B、基本明白；C、听不清。是否使用普通话：A、是；B、偶尔；C、不是。板书清楚、字迹工整：A、好；B、一般；C、较差。作业量和难度：A、合理；B、基本合理；C、不合理。作业（包括练习册）批改或评讲：A
4、、及时；B一般；C、不及时。辅导学生：A、耐心；B、一般；C、不耐心。体罚、侮辱学生：A、没有；B、较少；C、经常。老师是否坐着上课、抽烟、接打电话：A、从不；B、有时；C、经常。老师上课准备充分吗？A、充分；B、比较充分；C、不充分。学生参与学习情况：A、积极主动；B、较少；C、不参与。你对该科的感受：A、有兴趣、愉快；B、有压力；C、厌倦。老师对学生能力的培养：A、重视；B、一般；C、不重视。老师的教学效果：A、好；B、一般；C、不好。你喜欢上老师的课吗？A、喜欢；B、一般；C、不喜欢。你对老师的总体评价：A、优秀；B、良好；C、合格。我想对_老师建议：XX中学学生评教问卷调查表班级：八（
5、 ）班 时间： 年 月 日老师的责任心：A、较强；B、一般；C、缺乏。语文数学英语物理思品历史生物地理老师关心学生、公平对待学生，师生关系：A、较好；B、一般；C、不好。上课迟到、下课拖堂：A、没有；B、较少；C、经常。上课的课堂纪律：A、好；B、一般；C、较差。课堂氛围、学生的积极性：A、活跃有序；B、秩序好但死板；C、较差。语言表达、对重难点的讲授：A、清晰明白；B、基本明白；C、听不清。是否使用普通话：A、是；B、偶尔；C、不是。板书清楚、字迹工整：A、好；B、一般；C、较差。作业量和难度：A、合理；B、基本合理；C、不合理。作业（包括练习册）批改或评讲：A、及时；B一般；C、不及时。辅
6、导学生：A、耐心；B、一般；C、不耐心。体罚、侮辱学生：A、没有；B、较少；C、经常。老师是否坐着上课、抽烟、接打电话：A、从不；B、有时；C、经常。老师上课准备充分吗？A、充分；B、比较充分；C、不充分。学生参与学习情况：A、积极主动；B、较少；C、不参与。你对该科的感受：A、有兴趣、愉快；B、有压力；C、厌倦。老师对学生能力的培养：A、重视；B、一般；C、不重视。老师的教学效果：A、好；B、一般；C、不好。你喜欢上老师的课吗？A、喜欢；B、一般；C、不喜欢。你对老师的总体评价：A、优秀；B、良好；C、合格。我想对_老师建议：XX中学学生评教问卷调查表班级：九（ ）班 时间： 年 月 日老师
7、的责任心：A、较强；B、一般；C、缺乏。语文数学英语政史物理化学生物地理老师关心学生、公平对待学生，师生关系：A、较好；B、一般；C、不好。上课迟到、下课拖堂：A、没有；B、较少；C、经常。上课的课堂纪律：A、好；B、一般；C、较差。课堂氛围、学生的积极性：A、活跃有序；B、秩序好但死板；C、较差。语言表达、对重难点的讲授：A、清晰明白；B、基本明白；C、听不清。是否使用普通话：A、是；B、偶尔；C、不是。板书清楚、字迹工整：A、好；B、一般；C、较差。作业量和难度：A、合理；B、基本合理；C、不合理。作业（包括练习册）批改或评讲：A、及时；B一般；C、不及时。辅导学生：A、耐心；B、一般；C、不耐心。体罚、侮辱学生：A、没有；B、较少；C、经常。老师是否坐着上课、抽烟、接打电话：A、从不；B、有时；C、经常。老师上课准备充分吗？A、充分；B、比较充分；C、不充分。学生参与学习情况：A、积极主动；B、较少；C、不参与。你对该科的感受：A、有兴趣、愉快；B、有压力；C、厌倦。老师对学生能力的培养：A、重视；B、一般；C、不重视。老师的教学效果：A、好；B、一般；C、不好。你喜欢上老师的课吗？A、喜欢；B、一般；C、不喜欢。你对老师的总体评价：A、优秀；B、良好；C、合格。我想对_老师建议：专心-专注-专业