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1、精选优质文档-倾情为你奉上八(上)第二课第一框 严也是一种爱导学案 东山县石斋中学 游宝义学习目标:1、进入青春期后,我们与父母产生矛盾、冲突的原因是什么?2、产生隔阂、代沟的原因是什么?3、逆反心理有哪些原因?其具体表现是什么?4、如何正确看待逆反心理,它有何危害?学习重点:正确看待父母对自己的关爱和教育。学习难点:父母子女产生矛盾的原因及逆反心理的危害。导学过程。一、导入新课在家庭生活中,我们享受亲情、关爱和欢乐,家是个乐园:但有时也难免与家人发生矛盾和冲突,若化解不了与家人的矛盾和冲突,家就成了樊笼。因此,我们要走进家人,就要学会沟通,化解矛盾,克服逆反心理,才可以迎来一个和睦、温暖的家
2、。今天我们来学习第二课我与父母交朋友,当然,如何看待家中父母对我们的关爱和教育却是至关重要的,引入第一框严也是一种爱。二、 预习交流 感知目标(阅书P18P22)同学们在预习中根据学习目标找要点、存疑点,并交流预习过程中存在的疑难问题。三、合作探究 理解目标(对学)阅读教材P19 “我的烦恼”,并思考:为什么我和妈妈的关系会变成现在这个格格不入的情形?我们怎样做才能改变这种状况呢?为什么两代人会出现隔阂、产生代沟呢?其具体表现是什么?为什么会产生逆反心理呢?所有的逆反心理都不对吗?四、回归生活 拔高目标(群学)思考:1、在生活中,父母的唠叨声不绝于耳。父母的唠叨集中在哪些方面?应如何看待父母的
3、唠叨?2、结合自己经历过的与家长的冲突和当时的感受,说说逆反心理给你和父母之间造成了什么伤害?如何正确看待父母对子女的高期待、严要求?五、展示:1、这节课你最大的收获是什么?你觉得本节课中还有哪些问题没搞清楚,或者你又发现了哪些新问题?2、教师总结:我们相信父母是爱我们的,有时他们的做法我们可能难以接受,但他们的出发点是为我们好。不要与自己的父母产生对立,不要有逆反心理,多与父母勾通、交流,相信父母是天下最爱你的人。六、随堂演练 检测目标1、有一句外国谚语说:“青年人相信许多假东西,老年人怀疑许多真东西。”这句话形象地描述了( )A、两代人在心理上的差异。 B、两代人在年龄上的差异。C、两代人
4、之间有隔阂。 D、两代人之间没有共同语言。2、子女与父母之间也可能产生冲突,因为( )A、父母对子女的高期待、严要求反映不出对子女的爱。B、子女与父母之间生活态度、兴趣爱好等方面存在差异。C、父母的思想观念滞后,在教育方面存在误区。D、父母不允许子女有自己的主意。3、父母为我们付出了许多,我们应该积极主动地消除与父母对立的不良情绪。下列说法中,不可取的是( )A、对父母作出的承诺,努力说到做到。B、学习父母的良好品质,在生活中帮助父母。C、对父母不太放心的事情,因为害怕父母担心而不告诉他们。D、经常与父母谈心。4、进入青春期以后,随着身体的迅速发育,在心理方面也会成长。下面不能体现我们在心理方
5、面逐步成长的是( )A、对父母事事依赖、顺从。B、有了自己的思想,开始独立行事。C、渴望父母像对待大人那样对待我们,甚至挑战父母的权威。D、更加注意自己的外在形象,希望得到别人的尊重。5.(2010年鸡西市)小明的爸爸身患重病,父母离婚后,年仅十岁的小明挑起了照顾爸爸的重担,有时顾不上吃早饭就去上学。对此同学们有不同的看法,你认为正确的是 ( B )小明的主要任务是学习,照顾病人是大人的事 孝敬父母需要付出时间和体力,甚至委屈自己 孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务、法律义务小明的做法体现了子女对父母养育之恩的回报A B C D6(2010年河北省)2010年5月1日,以“城市,让生活更美好”
6、为主题的上海世博会隆重开幕。回答(1)(3)题。(1)二战后,世界人民在满目疮痍的废墟上,借助第三次科技革命的力量重建家园。1958年,在恢复生产、复苏经济的基础上,战后第一个世博会在比利时的布鲁塞尔举行。据此判断这届世博会的主题应是( C )A哥伦布船舶与海洋 B美洲大陆的文化交流 C科学、文明和人性 D人与自然迈向21世纪7在上海世博会开幕式的演出中,来自世界各大洲的艺术家联袂登台,50多个国家50多种风格的音乐表演异彩纷呈。这体现了( A )A文化具有多样性和丰富性B中国面临着前所未有的机遇C各国文化日益趋于一致 D中华文化源远流长,博大精深8小丽准备游览上海世博园,参观其它国家展馆时,
7、她应具有 ( D )平等的态度 开放的胸怀 学习的意识 自负的心理A B C D 9.(2010年桂林市)2010年5月1日至10月31日,上海世博会在浦江两岸盛大上演。上海世博会成为了各国文化展现魅力、交流合作的大舞台。面对不同的文化,下列态度我们应该反对的是(C )A.以开放的心态尊重不同的文化,尊重其他民族文化的价值B.学习其他文化的优点和长处,积极展示我国文化建设成就C.采取防卫心态,排斥其他文化,保护中华民族文化的独有价值来源:学.科.网Z.X.X.KD.宣传、弘扬我们的民族文化,让世界了解中国源远流长的文化10.(2010年桂林市)在日常生活中,每当我们与父母发生了误会和矛盾时,我
8、们应该( B )A.不理不睬,坚持自己的意见不妥协 B.冷静下来,心平气和地与父母沟通和交流C.学会忍让,答应父母提出的所有要求 D.敢于抗争,直到父母满足自己的要求为止5、放学回家路上,几位初中同学边走边大倒心中的“苦水”:同学甲:我都这么大了,父母还把我当小孩看待。无论我做什么事,他们总是不放心,没完没了地唠叨,真是烦死我了!同学乙:我就更惨了,只要是我的事,无论是交朋友、穿着大扮,还是吃东西、听流行歌曲或看课外书,父母都要干涉,我一点自由都没有!同学丙:我也好不到哪儿去。小学时,父母为帮助我学习,买了台电脑。但是在我用电脑时,他们却总是轮流盯住我,生怕我在玩游戏。周末,我想和同学一块去踢足球,父母也不让出去,怕我养成贪玩的习惯或在外学坏。(1)同学们的苦恼反映了什么问题?(2)分析造成这种状况的原因是什么?(3)面对父母的唠叨与管束,同学们可能会有哪些反应?(4)你认为同学们应怎样正确看待父母的唠叨与管束?11、“感恩的心感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己。”在开展“感恩父母,勤奋学习”的主题教育活动中,某校的同学们含泪听着刘芳艳千里“携母打工求学”的感人事迹,懂情地唱着感恩的心,受着深深的教育。(1)刘芳艳的哪些事迹感动了你?(2)你应该以怎样的实际行动“感恩父母”?专心-专注-专业