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1、精选优质文档-倾情为你奉上衡东县欧阳遇实验中学高一语文2016年上学期期末考试试卷 温馨提示：1本卷满分150分；考试时间为150分钟。2请将答案统一写在答题纸上，否则不记分；考试结束后只交答卷，请妥善保管试卷。3请正确填写答题纸左边密封区内的有关项目。第卷 阅读题一、 现代文阅读（共9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。 我们印象最深刻的是，恒星即使在两个旋臂之间，也像流水一样漂浮在我们的四周气势磅礴的自身发光的星球，有些虽然象肥皂泡一样脆弱，却又大得可以容得下1万个太阳或1万亿个地球;有些小如一座城池，但密度却比铅大100万亿倍。有些恒星跟太阳一样是孤独的;多数恒星有伴侣，通常是
2、成双成对，互相环绕。但是那些星团不断地从三星系逐渐转化成由数十个恒星组成的松散的星团，再转化成由百万个恒星组成的璀璨夺目的大球状星团。有些双星紧靠在一起，星体物质在他们之间川流不息，多数双星都象木星与太阳一样分离开来。有些恒星超新星的亮度跟它们所在的整个星系的亮度一样;有些恒星黑洞在几公里以外就看不见了。有些恒星的光彩长年不减;有些恒星闪烁不定，或以匀称的节奏闪烁着。有些恒星稳重端庄地转动着，有些恒星狂热地旋转着，弄得自己面貌全非，成了扁圆形。多数恒星主要是以可见光成红外光放出光芒;其他恒星也是X光或射电波的光源。发蓝光的恒星是年青的星，会发热;发黄光的恒星是常见的星，它们已经到了中年;发红光
3、的恒星常常是垂亡的老年星;而发白光或黑光的恒星则已奄奄一息。银河里大约有4千亿个各种各样的恒星，它们的运转既复杂又巧妙。对于所有这些恒星，地球上的居民到目前为止比较了解的却只有一个。 每个星系都是太空中的一个岛屿，它们与其邻居隔光年之距遥遥相望，我们可以想象，在无数星球上的生物对宇宙的模糊认识是如何产生的：他们在开始的时候都以为，除了他们自己小小的行星以及他们周围的那些区区可数的恒星以外，再也没有其他的星星了。我们是在与世隔绝的情况下成长起来的，我们对宇宙的正确认识是逐渐形成的。 有些恒星可能被数百万个没有生物的由岩石构成的小星球所包围，这些小星球是在它们演化的某个初级阶段冻结而成的行星系。大
4、概许多恒星群有跟我们类似的行星系：在外围具有由大气环所包围的行星和冰冻卫星，而在接近中心处则有温热的、天蓝色的、覆盖着云的小星球。在一些行星上可能已经有高级动物，他们也许正在从事某种巨大的工程建设来改造他们的行星世界，他们是我们宇宙中的兄弟姐妹。他们跟我们的差别很大吗?他们的形状、生物化学、神经生态、历史、政治、科学、技术、艺术、音乐、宗教、哲学等方面的情况如何?也许有一天我们会知道的。 我们现在已经回到了我们的后院离地球1光年的地方。包围着我们的太阳的是一群巨大的雪球，这些雪球由冰块、岩石和有机分子组成：它们就是彗核。每当恒星经过的时候都 对它们产生一定的引力作用，最后迫使它们当中的一个雪球
5、倾倒到内太阳系。由于太阳热的作用，冰块被蒸发，于是就出现了美丽的彗尾。 我们现在来到我们星系的行星上。这些星球相当之大，它们都是太阳的俘获物。由于重力作用，它们被迫作近似圆周运动。它们的热量主要来自太阳。冥王星覆盖着甲烷冰，它唯一的伙伴是它的巨大卫星卡戎。冥王星是被太阳照亮的，因为太阳离它很远，从漆黑的天空中看上去，太阳只不过是一个明亮的光点。巨大的气体星球海王星、天王星、土星太阳系的宝石和木星部分别有一个冰冻卫星作伴相随(这些行星近年均被发现有更多的卫星甚至卫星群相伴随。编者)。在气体行星及其冰冻卫星的内侧就是充满岩石的温暖的内太阳系。例如，在那里有红色行星火星。在火星上有高耸的火山、巨大的
6、裂谷、席卷火星的大沙暴，并且，完全可能还有一些初级形态的生物。所有太阳系的行星都绕着太阳运转。太阳是离我们最近的一个恒星，它是一个令人恐怖的氢气和氦气的热核反应炉，它的强光照耀着整个太阳系。1. 从原文看，下面对恒星的说明，符合文意的一项是( ) A. 恒星都是扁圆形的。 B. 恒星都发光，而且密度都比铅大100万倍。 C. 离我们最近的一颗恒星是照耀着整个太阳系的太阳。 D. 恒星都被数百万个没有生物的由岩石构成的小星球所包围。2. 下列各项中，表述不符合原文意思的是( ) A. 恒星不都是与太阳一样那么孤独。 B. 对于银河里各种各样的恒星，地球上的居民比较了解的只有一个。 C. 星系都好
7、像太空中的岛屿。 D. 恒星有的闪烁，有的转动。3. 依据原文的信息，下列推断正确的一项是( ) A. 我们在与世隔绝下成长，不久的将来，我们将完全认识宇宙。 B. 在火星上一定有一些初级形态的生物。 C. 只要太阳经过彗核的时候，一定都会迫使其中的一个雪球倾倒到太阳系，而发生彗星现象。 D. 将来有一天我们一定会知道别的星球上到底有没有人类。二、 古代诗文阅读（共37分）（一） 文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成47题。 张衡，字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接欲人。永元中，举孝廉不行，连辟公
8、府不就。时天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈。衡乃拟班固两都作二京赋，因以讽谏。精思傅会，十年乃成。大将军邓骘奇其才，累召不应。 衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。遂乃研核阴阳，妙尽璇机之正，作浑天仪，著灵宪、算罔论，言甚详明。 顺帝初，再转复为太史令。衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。自去史职，五载复还。阳嘉元年，复造候风地动仪。以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。中有都柱，傍行八道，施关发机。外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍，张口承之。其牙机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密无际。如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔之。振声激扬，
9、伺者因此觉知。虽一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃知震之所在。验之以事，合契若神。自书典所记，未之有也。尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。后数日驿至，果地震陇西，于是皆服其妙。自此以后，乃令史官记地动所从方起。 时政事渐损，权移于下，衡因上疏陈事。后迁侍中，帝引在帷幄，讽议左右。尝问天下所疾恶者。宦官惧其毁己，皆共目之，衡乃诡对而出。阉竖恐终为其患，遂共谗之。衡常思图身之事，以为吉凶倚仗，幽微难明。乃作思玄赋以宣寄情志。永和初，出为河间相。时国王骄奢，不遵典宪；又多豪右，共为不轨。衡下车，治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书。年六十
10、二，永和四年卒。4. 以下句子中，加点词意义和用法相同的一项是（ ） A虽才高于世，而无骄尚之情虽生，何面目以归汉 B下有蟾蜍，张口承之 公之视廉将军孰与秦王 C尝一龙机发而地不觉动 相如徒以口舌为劳，而位居我上 D伺者因此觉知 因厚赂单于5. 下列对原文有关内容的分析和概述，不正确的一项是（ ） A“善属文”，作二京赋；“善机巧，作浑天仪地动仪”；善术学，著灵宪算罔论；善政事，为政机智果敢；这些都能表现张衡“才高于世”。 B张衡“从容淡静，不好交接俗人”，“举孝廉不行，连辟公府不就”，大将军“累召不应”，说明他具有不慕荣利、超尘拔俗的高洁品格。 C思玄赋的由来，再现张衡心思缜密、小心谨慎；出
11、任河间相并与奸党斗争，表现了他的政治智慧，“上下肃然，称其致理”则表现他政绩卓然。 D本文语言凝练平实，作者写作时以记叙为主，尽量抓住史实，描绘时惜墨如金，绝少使用形容词，这就不能充分突出张衡在科学方面的成就。6. 下列说法正确的一项是（ ） A“遂通五经，贯六艺”中“五经”是指：诗、书、礼、易、左传；“六艺”是指：礼、乐、射、御、书、数。 B两都赋的作者是张衡，二京赋的作者是班固。二都与两京都指长安和洛阳。 C“拜、迁、转、徙”都是指调动官职。 D后汉书与史记、汉书、三国志被称为“前四史”。7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1) 永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。(5分)译文
12、：_ (2) 虽一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃知震之所在。(5分)译文：_ (二) 古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首宋诗，完成89题。 登原州城呈张贲从事 魏野异乡何处最牵愁? 独上边城城上楼。日暮北来惟有雁，地寒西去更无州。数声塞角高还咽，一派泾河冻不流。君作贫官我为客，此中离恨共难收。8. 颈联描绘了一幅怎样的图景?主要运用了什么手法?请简要分析。(5分)9.本诗表达了作者哪些情感?请结合诗句简要分析。(6分)(三) 名篇名句默写（7分）10、完成下列（1）（3）题。（1）醉花阴下片暗写菊花的句子是是:_，_。（2）黄鹤之飞尚不得过，_。青泥何盘盘，_。（3）师者，_。（4）廉颇蔺相
13、如列传中，说明蔺相如躲避廉颇的原因的句子是:_，_。三、文学类文本阅读（25分）11阅读下面的文字，完成（1）（4）题。（25分） 贫困却不潦倒的风度 天歌 张罗同学聚会时，我们这些混得不错的同学很自觉很有风格地把费用划为三等：混得一般的交；混得不好的，一分钱都不用出；混得好的，聚会缺多少，补多少，兜底。大家图的就是个乐儿，不想让自家兄弟姐妹为几两银子犯难。 尽管这样，班长还是颇为担心地说：九度能来吗？ 是啊，九度是那样好面子的一个人，这些年，先是在有着大好前途的机关里受了牵连下岗，后是爱人查出了淋巴癌，再后来跟人合伙开饭店，饭店没开起来，借来的钱却全让人卷走了。九度这些事都是在校友录上，同学
14、们辗转相传的。九度也来校友录，留言却总是说些好事：姑娘考了第一名（尽管那只是小学二年级的期中考试）；妻子终于不用再去化疗了。还有，他给报社提供的新闻线索被采纳了，人家给了块钱。 有同学提议大家凑些钱帮帮九度，好歹阶级兄弟一场。却不想班长乘兴而去，败兴而归，他说：那家伙说他还想捐点钱出来给谁呢！人家的日子过得好着呢！ 同学说：你看九度，日子都过成那样了，还是绷着，还装，死要面子活受罪。 是的，九度上学那会儿就是瘦死不倒架的那种人。按照规定，九度是可以申请贫困贷款的，他却硬撑着不肯，同学中一度流传着他的一句名言：把钱留给更困难的同学吧。并把这句话演变成各种版本：把不及格的机会留给渴望人生完美的同学
15、吧！把失恋的痛苦留给没有痛苦过的漂亮女生吧！ 那年冬天，东北那叫嘎嘎冷，连件旧棉衣都没有的九度走路全靠跑。他说：本来在零度边缘，这一跑，温度“噌”地蹿了九度。其实，九度说的是度，不过冻得嘴一哆嗦，“”就吞了下去。这话风行了起来，九度就叫了九度，并以迅雷不及掩耳之势淹没了他的本名。 聚会那天，九度还真来了。不光来了，还穿得特别利索。一身浅灰色的西装配了一条红格子领带，比好些混得不错的同学收拾得还像成功人士。有同学上去就是一拳，说：你个九度，不装能死啊？咱们哥们儿，谁还笑话你不成？ 九度打着哈哈，跑前跑后张罗着。席间，大家喝酒聊天，牢骚怨气差点就把酒店的天花板顶起来：什么股票太没谱了，说套牢就套牢
16、，十几万转眼就打了水漂儿；什么现在的孩子太难管了，钢琴说白买就白买，那玩意儿放家里死占地方，又不能当写字台使；什么现在的官场简直就没法混，大领导之间都别扭着，听谁的话站谁的队，有学问着呢！九度笑着给大家布菜、倒酒，一哥们儿喝得有点大，硬着舌头说：九度，你说你点背的，啥啥没赶上，要不咋也弄个副局干干。 我们都拦着那哥们儿不让他哪壶不开提哪壶，如果同学聚会整成富人对穷人的颐指气使就没劲了。没想到九度却端起酒杯，对大家说：“我九度这些年是遇到些事，但是，还好，都扛过来了。我正有个好消息要告诉大家呢，今年我闺女以全市第一名的成绩考上了省重点，学费全免。”我的天！我暗叫一声，给儿子找了个补习老师，结果连
17、市重点的门都没摸着。九度说：“我也重新上岗了，电视台聘我当特约记者，咱也混进新闻界了。还有，我爱人从得癌症到今天已经年了，也就是说，我们每一天都在创造着生命的奇迹” 九度一口干掉了杯里的酒，不知为什么，刚才那些牢骚满腹或者臭显摆的哥们儿都有点蔫，咋好像自己的日子过得没九度带劲呢？ 聚会结束时，班长拿出了账单。账单上，九度的名字下面没有写交钱的金额，而是写着一行字：物品搬放、保管，接送班长说：九度不肯白白占大家的便宜，他没交钱，一定要以别的方式补偿回来。 还有，他的那身西装是他从前在机关时做的，他的妻子最近很不好 看着依旧忙忙碌碌送同学的九度，我说：换了我们，谁可以做到像九度那样贫穷却不潦倒，活
18、得生气勃勃的呢？ 是的，我们眼里要面子的九度，其实要的是一种有尊严的生活方式。贫穷不可怕，可怕的是看不到生活里的温暖，失去了对生活的热情。在这一点上，九度表现得相当有风度。（1） 下列对小说的分析和概括，不正确的两项是（ ）（ ） （5分） A小说第二段班长的担心，为后文故事情节的发展设置了悬念，激起了读者的阅读兴趣。 B毕业后的九度生活境遇不佳，却在校友录上只报喜不报忧，并且拒绝大家的帮助，都是因为他死要面子，这为他后来的转变作了铺垫。 C一句“把钱留给更困难的同学吧”被同学们演绎出了各种版本，这虽然是在开九度的玩笑，但玩笑中却包含着大家对九度“瘦死不倒架”的敬佩。 D小说运用插叙的叙述方式
19、，肖像描写、动作描写、语言描写等描写手法，塑造了主人公九度的形象。 E小说通过一波三折的故事情节，表现了人生中，重要的不是生活境遇，而是面对生活的态度这一主题，引发了我们对人生的思考。（2） 小说的主人公九度是一个什么样的形象，请结合文章内容分条陈述。（6 分）（3） “同学们”在小说中有什么作用，请简要分析。（6分）（4） 结尾两段，有人说是画蛇添足，有人说其必不可少，你的观点呢？请结合全文进行探究。（8分）第卷 表达题四、语言文字运用（19分）12.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是( ) （3分） A.经过了一个学期的分别，妈妈见我回来高兴得不得了，又是好吃的又是带我买衣服，关爱殷殷，
20、无所不至。 B.巨额买进，天价卖出，这种翻云覆雨的大手笔体现出一个有实力、有气魄的投资家的远见卓识和经营魄力。 C.文章在对云雀的叙述、描写中倾注了强烈的爱憎感情，有着极强的感染力，读来真是楚楚动人。 D.沈从文早在20世纪30年代就因在边城中描绘了一个独特的湘西世界，展现了豪爽与浪漫的湘西风情而名噪一时。13.下列各句中，没有语病的一句是( ) （3分） A.市广播电视局宣布：2015年末三个月将在市区全面落实和推动市有线电视数字化会议精神，各居民小区电视信号将先后由模拟制转换为数字制。 B.贾平凹的秦腔以细腻平实的语言，集中表现了改革开放年代乡村的价值观念、人际关系在传统格局中的深刻变化，
21、字里行间倾注了对故乡的一腔深情。 C.“三鹿奶粉”事件说明，诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容迫在眉睫，它不仅体现了公民的基本道德素质，而且关系到国家的整体形象。 D.学校应注重创建满足学生充分发展需求的教育环境，构建学生充分参与学校教育活动，开发学生自主发展的课程，充分体现学生的主体性。14.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( ) （3分）物的崇拜从来是与富贵、炫耀和时尚密切关联的。_。_。_;_。_ 。_。人们寻找追求时尚的动机又是顽强的，所以常常会有丑的时尚的问世。人们只好再吹一个，正像时尚破灭后，大家寻找新的时尚它极像不断吹出的肥皂泡：一个商品开始吸引越来越多
22、的人，如同一个肥皂泡被吹起，当拥有该物品的人太多之时，它就不成其为时尚，如同一个肥皂泡太大而破灭时尚能兼备美与稀缺当然好，但时尚是不断更新的东西，哪里能永远找到这样的组合大家都拥有此物，它就不再是富贵的象征，不可以用来炫耀了人们追求时尚的本质是显示个性、吸引眼球的心理需求。在美与稀缺二者中，稀缺更重要，泛滥最要不得时尚的性质在于，一方面，它被人们追求;另一方面，不可以席卷过多的人 A. B. C. D.15.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）虽说中国有五千年的饮食文化，烹调方法多种多样，但在营养师们看来，_，这是因为“蒸
23、”不仅能保持菜肴的原形、原味，烹制出的菜比较清淡，并且还在很大程度上保存了食材的各种营养，更符合健康饮食的要求。_，因此我国一直就有“无菜不蒸”的说法。在河北、山西地区有不少菜就是多种蔬菜混合着蒸，蒸出来的菜五颜六色，让人很有食欲，也体现了饮食多样化的原则。_，以便能更快地蒸熟。比如将萝卜、紫甘蓝切成丝，山药南瓜切成段。蒸熟后，依个人口味，可调汁拌着食用，如加蒜泥、姜醋汁、芝麻酱等。16. 仿照下面的示例，自选话题，另写一个句子，要求修辞手法 、句式与示例相同。(4分)面对生活的苦难，有的人穷困潦倒，无所作为，有的人积蓄力量，一举成功。 _ 五、写作（60分） 17、阅读下面文字，根据要求写一
24、篇不少于800字的作文。 据说，凡是报考印度孟买佛学院的学生，进校的第一堂课，就是由该校教授把他们领到佛学院正门一侧的一个小门旁，让学生每人进出小门一次。这个门只有15米高，04米宽，一个成年人要想过去，必须弯腰侧身，不然，就只能碰壁撞头了。进出过这个小门的人几乎无一例外地承认，正是这个独特的行为，使他们顿悟，让他们受益终身。 在人生之路上，常有需要我们弯腰侧身才可以过去的小门。对此，你有什么看法？请写一篇不少于800字的文章。要求：角度自选，立意自定，题目自拟。不得脱离材料内容与含义的范围。除诗歌外，文体不限。不得抄袭，套作。参考答案：1C 2.B 3.C 4.C 5.D 6.D7（1）永元
25、年间，举为孝廉，没有去（应荐），多次被公府征召，也没有去就任。 (采分点：“行”、“连”、“辟”、 “就” 各1分，语句通顺1分。)（2）虽然一条龙启动机关，但其他七条龙不会动，寻找那龙吐铜珠的方向，就知道地震发生的方位。(采分点：“虽”、“发”、“而”、“方面”各1分，语句通顺1分。)8.(1)本联描绘的是一幅萧瑟的边塞风光图(1分)。临近傍晚，荒芜的边城传来角声，有时高昂，有时呜咽，由原州城楼向外望去，泾河早已结冻，不再流淌(1分)。(2)采用了视听结合(动静结合)的手法(2分)。 “塞角高咽”是听觉和动态描写，“泾河不流”是视觉和静态描写(1分)。9.诗人身处异乡的孤独、凄凉之情：“异乡
26、”“独上”表达了孤独之感;感叹边塞生活的艰苦：“惟有雁”“更无州”“冻不流”表达了生活在边塞艰苦环境中的凄苦;人生不如意的郁闷无奈：“贫官”“客”“离恨”表达了这种郁闷无奈之情。(答出2条，即可给满分，感情2分，分析1分)10、（1）东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。 （2）猿猱欲度愁攀援，百步九折萦岩峦。 （3）所以传道受业解惑也（4）吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。11、三（1）BE（B“都是因为他死要面子，这为他后来的转变作了铺垫”错，死要面子是有的人的看法，而非九度的实际特征，而九度的生活态度始终未变，所以涉及不到“转变”这一说法。E并非“一波三折”。）（2）九度是一个贫困却不潦倒，屡
27、遭不幸却能以一种热情、坚强、乐观的心态，一种有尊严的生活方式，去面对人生的生活强者的形象。（2分）坚强、乐观：他人生多舛，上大学时，生活贫困，工作后受牵连下岗，后来爱人查出了淋巴癌，做生意失败，又被人欺骗，但他丝毫没有消沉之气，而是坚强面对，勇于承担，并且总是能看到生活中的温暖，热情地对待生活。（2分）自尊自立：拒绝接受贫困贷款，在校友录上的留言向来是报喜不报忧，拒绝接受同学们的帮助，在聚会上拿不出钱却不肯白占大家的便宜，一定要以别的方式补偿回来都表现了他的自尊自立。（2分）（3）与九度形成对比。既写出了“同学们”面对生活，总是看不到生活里的温暖，缺乏对待生活的热情的错误心态，又衬托了九度贫困
28、却并不潦倒的风度，写出了九度的坚强乐观，使九度这一形象更加突出。 揭示主旨，深化主题。“同学们”是社会中大部分人的代表（缩影），在他们的身上反映出了当今社会很多人共有的心态，同学们的生活态度引发了我们对于人生的思考，人生都有顺境逆境，重要的是以一种什么样的心态去面对。（各每方面3分，观点各1分，分析各2分）（4）两个观点皆可，酌情给分。参考示例：认为必不可少。主题角度：小说结尾画龙点睛，使读者对作品主题的认识达到一定的深度。情节安排角度：与前文九度的表现和题目相照应。人物形象塑造角度：使人物的形象更加完整。认为画蛇添足：表达效果角度：如果没有这个结尾，小说会给人更大的思考空间。主题角度：限制了
29、主题的深度和广度。12、D 【解析】试题分析：名噪一时：名声传扬一个时期。 无所不至：没有达不到的地方，也指什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之 别。翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段。不能表示有气势。楚楚动人：形容女子姿容美好，令人动心。用在这里显然不妥。13、B【解析】试题分析：此类题目要在理解句意的基础上，仔细分析病句的类型，如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱;表意不明、不合逻辑等。A项，“推动”与“精神”搭配不当。C项，“诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容迫在眉睫”句式杂糅。D项，成份残缺，“构建学生充分参与学校教育活动”后加“的机制”。14.C【解析】根据开头第一句的
30、内容，第句应该位于第一空，排除 B、D两项，为语言链，排除A 项，故选C15.“蒸”这种烹调方法更值得推崇所有的菜都是可以“蒸”的上锅蒸的蔬菜体积不要太大16、例：面对内心的烦恼，有的人神情沮丧，自甘沉沦，有的人重塑自我，意气焕发;面对友情的失落，有的人萎靡不振，意志消沉，有的人自我调节，精神振奋。17.作文立意 【审题提示】人生路上，人们要出入的地方，并不是都有壮观的大门，或者有大门也不是随便可以出入的，尤其是通向成功的路上，几乎所有的门都要弯腰侧身才可以进去。人固然需要刀剑般的锋利，但也需要柳条一样的坚韧，柔中带刚，刚里带柔，方里显圆，园中显方，面对人生的障碍，成功的入口，要学会变通，学会
31、改变自己。 人生路上的“小门”可以理解为在人生路上遇到的限制、束缚、困难、坎坷、挫折、屈辱等，在面对它时，人们应该学会“侧身弯腰”即要有策略、学会变通、学会适应、忍一时之屈。在人生之路上，常需要我们弯腰侧身。（作文立意）但也有少数考生对话题的理解狭隘、肤浅，有的以门写“门”，没有做到化虚为实；有的仅是强调“要有推开门的勇气”而没有写怎样过“小门”；还有的把“小门”理解为走向成功的终南捷径；也有人片面地认为我们应该昂首挺胸走小门，哪怕是头破血流；更有甚者将“小门”错误地理解为“后门”后门走不得；要区别开过小门的大智大勇与低三下四，奴颜婢膝。极少数内容与话题毫无关联，完全偏离题意。专心-专注-专业