《“强国兴邦-青春使命”纪念五四运动九十周年系列活动策划案(共7页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《“强国兴邦-青春使命”纪念五四运动九十周年系列活动策划案(共7页).doc（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上“强国兴邦，青春使命”纪念五四运动九十周年系列活动策划案活动二.“传承五四精神，关注大学生的成长”五四青年周一、 活动背景：为纪念五四运动九十周年，关注大学生的思想状况，增强青年的责任意识和使命感，传承五四精神并挖掘五四精神在新时期的新内涵，学生会学科部、自律会拟于5月4日起举办“传承五四精神，关注大学生的成长”五四青年周活动。二、 活动概况：本次青年周的活动将选取五个不同的主题以配合相应的活动进行，以宣扬青年的基本理念与精神。活动周每天将有一个主题关键词，1-2个相关活动：1、 5月4日: 燃情中华升旗仪式；知识问答与留言 2、 5月5日：肩负责任 “当代青年的责任
2、”主题讲座3、 5月6日：回望历史五四主题电影放送4、 5月7日：共享成长“共享成长杰出青年经验分享”访谈栏目5、 5月8日：激情飞扬校园长跑，横幅签名另外，回顾历史系列海报与展板将展出一周。其中，升旗仪式、五四长跑旨在唤起同学们的激情，领悟新时期的责任与挑战。五四纪念海报、五四知识问答和留言活动和电影放映旨在文化普及，致力于营造浓厚的纪念氛围，宣传五四运动的历史，引起同学们对于五四的关注，并获得广泛的参与度。“当代大学生的责任”主题讲座与“共享成长”访谈栏目旨在深度研讨，紧扣成长主题，致力于深入挖掘五四运动文化内涵，给同学们带来独到的思路和客观的见解，同时解读五四运动在新时期的文化涵义，指导
3、同学们的思想取向，并帮助解决同学们现实生活中的困惑，寄予对当代青年的期望与激励。三、 活动宣传：1、 活动整体宣传：彩喷海报1.12.4 一张：介绍所有系列活动。4月29日至活动开始（5月1日至3日为国家法定假期，不计入海报栏使用期限）。传单500张：介绍所有系列活动，5月4日发放。百合前期发帖宣传。分活动手绘海报6张，于5月4日前全部绘制完毕。2、 回顾历史系列海报与展板。制作内容：制作展板介绍五四运动的历史过程，意义及影响等，彩喷海报5张。展出时间地点：4月29日起图书馆展出，5月4日移至知识问答现场，此后在图书馆展出一周。3、 活动后期宣传（1）5月10日前，将活动图片、同学感言及活动总
4、结制作成海报，张贴于水果超市下海报栏；（2）小百合BBS活动回顾发帖宣传。四具体流程1升旗仪式时间：5月4日 早上7：007：30地点：学校操场前期准备：、联系各院系学生会主席并发邀请函，介绍本次活动。、联系国旗班，确定升旗手。、确定主持人并说明流程。具体内容：、各院系派代表，其他同学可自愿参加。、主持人讲简短的五四青年节致辞。、请国旗班的同学升国旗，并奏国歌。、全体同学唱国歌。、主持人宣布青年周拉开帷幕。人员安排：主持人人，现场组织6人，拍照2人。2.五四知识问答与留言。时间:5月4日12:00 地点:七食外广场内容:在七食门外摆展台，用胶带将问题条贴出(问题不重复),答对三道即得一听可乐。
5、参与同学留言，将留言粘在一张展板上，此后与回顾历史展板一并展出。准备：可乐准备两箱；问题由学科部员每人出十道，选出至少150道使用；两张大桌子；两人核实答案，一人发奖，至少两人宣传五四其他活动。3.“当代青年的责任”主题讲座。时间：5月5日晚6：30地点：依教务处安排，100人左右教室。主讲人：可邀请历史系、社会学系教授主讲。内容：可从五四运动的文化内涵、五四精神的科学定性、五四精神在新时期的新内涵、五四精神对于大学生的影响、当代大学生的生涯规划等方面展开讨论。宣传：手绘海报1张，传单300张，百合发贴。注：此活动纳入学科部晚间学术沙龙常规工作，其他未尽事宜按晚间学术沙龙流程。4.电影放映（1
6、）时间：5月6日晚6：308：30（2） 地点：教学楼一间100人教室（3）备选电影：我的1919 黄石的孩子（4）具体内容：、电影播映。、电影放送后可展开观后感的讨论。（5） 人员安排：电影播映2人，组织讨论1人，拍照1人。5.“共享成长”访谈栏目。时间：5月7日晚6：30地点：依教务处安排，150-200人教室。嘉宾：邀请杰出青年，如拿到较高offer、正在名企工作或右较高社会地位的青年3人以上。内容：分享嘉宾们的成长故事，探讨当代青年最需要的品质、大学生活的意义等，交流和帮助解决同学们所关注的现实问题。宣传：手绘海报1张，传单300张，百合发贴。注：此活动纳入学科部博识天地常规工作，其他
7、未尽事宜按博识天地流程。6校园长跑，横幅签名（1） 时间：5月8 日下午5：006：00（2） 地点：操场为起点与终点，整个长跑绕校园道路一圈。（3） 前期准备：、准备一条写有活动标语的横幅。、一面国旗。、与追风社联系并确定人员。、在路途拐角处标上箭头。（4） 具体内容：、学校操场作为起点，20个人起跑，领跑者在前面高举国旗。、沿安排好的线路开始长跑，鼓励沿途的人积极加入到爱国长跑活动中来。、分别在南大之星、12幢宿舍楼门前、五食海报栏前安排10人，在不同阶段加入到长跑中来。、到达终点后，所有参与成员将在横幅上签字以留纪念。（5） 人员安排：保持道路畅通5人，维护跑步者安全2人，拉横幅2人。四
8、、 可行性分析七项活动中，访谈和讲座可并入学科部常规工作，展板简单易行。学校平时少有升旗仪式，此时的升旗仪式格外有意义。知识问答准备较容易，操作性很强且同学参与时间不超过5分钟，简单易行，奖品数量充足，可保证参与度。电影放送能够吸引同学，可营造浓厚的纪念氛围。追风社成员擅长长跑活动可以保证长跑参与度，另外，跑步活动既能彰显出青年的活力与激情，又能很好地渲染整个校园的气氛，带动大家共同参与。五、风险规避：1、 知识问答摆台及长跑活动如遇天气原因则改期，其他活动原则上时间不变。2、 为避免系列活动因为政治性主题的原因而参与度不高，活动设置较为通俗，准入门槛很低。3、 升旗仪式为保证参与度，与各院系
9、学生会联系。4、 长跑为保证参与度，与追风社联系。六、活动预算项目单价数量费用（元）回顾历史展板35/(展板)1.1米0.8米5张154总体宣传传单0.15800张120知识问答奖品1.850份90彩喷30元/1.1米2.4米79.2知识问答留言条2元/50张505张10长跑横幅8元5米40邀请函2元5张10嘉宾晚餐20元/人2+4人160总计663.2活动三.“防震减灾，肩负使命”防震减灾纪念日一 活动背景在去年11月份召开的四川省人大防震减灾法制工作座谈会上，专家建议，将5月12日设为全国防震减灾纪念日，规定当天各地开展防震减灾宣传与地震应急演练。在大学校园里，了解地震知识，学会如何降低地
10、震灾害，对同学们有着至关重要的作用。二 活动概况本次活动主要集中在5月12日当天进行，前后会有一些辅助与回顾活动。总体分为三项子活动：1. 参观地震科普馆2. 地震知识现场讲解与展览及送祝福3. 博识天地 赴灾区服务嘉宾访谈三 活动意义5月12日为全国防震减灾纪念日，我们在此期间，组织参观地震科普馆，在校园进行地震知识讲解以及关于灾区服务的访谈是为了在大学生中普及地震知识。这样，不仅可以为同学们再次敲响地震灾害的警钟，又能增强同学们的应急处理能力和自救方法，。同时，倡导同学们对灾区更主动地实施救援和帮助的义务，肩负起青年人的责任与使命。四 活动宣传1 彩喷海报一张（1.12.4），总体介绍三项
11、活动，于5月8 日贴出。2 手绘海报三张，分别介绍三项子活动，分别于活动前三天贴出。3 传单500张，介绍博识天地的访谈，于5月12日中午发放。4 传单200张，讲解地震常识，于5月12日中午活动现场发放。5 百合前期发帖宣传。6 回顾海报二张，展出科普馆参观照片及地震知识讲解与送祝福的现场情况。五 具体内容1. 知识探求参观南京市地震科普馆时间：5月10日下午地点：南京市地震科普馆前期准备：（1） 海报宣传此次活动，鼓励广大同学积极参加，并提供报名方式。（2） 提前联系好地震科普馆，预订门票。（3） 联系好往返的汽车。具体流程：（1） 接受同学报名，确定人数。（2） 当天下午两点统一在校门口
12、集合。（3） 包车前往南京市地震科普馆，开始参观。（4） 参观完后统一包车回校。人员安排：报名2人，联系场馆与包车1人，往返带队1人，拍照1人。可行性分析：经过去年的大地震，大家都对地震知识比较关注。南京市地震科普馆展出的都是专业的知识与图片，能帮助同学们更全面系统地了解地震知识，而学生会又提供了门票与包车，方便了大家的出行。风险规避：为避免同学参与度不高提前做好各方面宣传，并阐述此次活动重大意义。出行的安全问题，会派出专门人员以确保。2. 现场展示 地震知识现场讲解与展览及为四川高考孩子送祝福时间：5月12日中午11：3013：00地点：七食堂前前期准备：（1） 联系好浦口地震办专家，准备现
13、场讲解及解答问题。（2） 将地震办知识介绍及相关图片的展板运送到学校，并于活动前摆放在七食堂前。（3） 准备好供同学向专家提问的问题10道。（4） 准备好讲解地震常识的传单200份。（5） 准备麦克风1个。（6） 准备空展板一张和便利贴100张以供同学填写祝福。（7） 联系一所灾区学校，活动后将祝福寄予。 具体流程：（1） 展出的地震知识及图片供同学阅读和参观。（2） 专家在现场根据展板为同学们作进一步介绍。（3） 同学如对我们列出的任一问题感兴趣，可当场向专家提问，专家会进行解答。（4） 活动进行中，还会向过往同学发放印有地震常识的传单，以做好普及工作。（5） 参观完展板的同学可在展台处领取
14、便利贴，写下对四川高考孩子的祝福，然后将祝福贴在展板上。 人员安排：运送展板4人，搬运桌子2人，发放传单2人，现场介绍与咨询3人，拍照1人. 可行性分析：浦口地震办会给我们提供专业的知识与图片展，也会派出专家讲解，可以帮助同学们了解更多的知识。而现场提问等形式新颖，相信能吸引更多的同学。高考将至，而灾区孩子面临更大的困难，相信每个人心中都有对他们衷心的祝福，也能体现出我们青年人的热情与关怀。 风险规避：如遇雨天，活动则延期。为避免活动参与性不高，现场发放传单以招揽更多同学，还提前准备好问题，方便并引导同学提问。3. 博识天地 赴灾区服务嘉宾访谈时间：5月12日晚6：308：00地点：教学楼一间
15、100人教室前期准备：（1） 联系好访谈嘉宾去年救灾期间赴灾区服务的警察一名，去年去灾区服务并采访的南大新闻传播学院学生一名，南京市地震局地震专家一名。（2） 确定访谈主题及内容。（3） 通知嘉宾并说明访谈内容，以供嘉宾准备。（4） 做好宣传工作。 活动主题：两位嘉宾曾经参与了地震的救援及重建的服务工作，他们掌握着灾区第一手资料，还将从不同的视角解读灾后服务工作，而地震专家具备着专业地震知识。同学们将会从他们的访谈中更真实地了解地震，可以增强防震减灾意识，获取灾后服务与救援的信息，有助于今后更好的履行青年的责任与义务。 活动流程：具体同学生会学科部博识天地流程。 人员安排：联系1人，主持1人，
16、拍照1人。 可行性分析：三位嘉宾的履历与学识，相信会吸引很多同学前来，而汶川大地震整整一年过后，大家会对此主题有密切的关注。 风险规避：为确保嘉宾准备充分、积极参与，提前向嘉宾介绍此次活动内容及主题。为避免同学参与较少，提前做好宣传。六 活动回顾1. 将去地震科普馆参观的照片贴出，作为海报展出。2. 将现场展示与讲解的照片展出，并配有文字说明，并列出一些问题的解答。3. 将贴有对四川高考孩子祝福的展板在学校展出三天。4. 展出过后，将祝福收集好，寄给联系好的灾区学校的高三孩子。5. 将防谈的照片和部分视频发布在小百合上供同学观看。七 活动预算 彩喷海报：401=40元 传单：0.15700=105元 科普馆门票：330=90元 包车：500元 展板：501=50元 纪念品：100元 请讲解专家吃饭：50元 请访谈嘉宾吃饭：150元 矿泉水：15=5元 照片：0.515=7.5元 便利贴：23=6元 专心-专注-专业