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1、精选优质文档-倾情为你奉上2012-2013学年度第二学期阶段性质量检测五年级语文试题第一部分：积累展示（共50分）一、 看拼音，写汉字。（共6分，每词1分）xun rn j ju w r chn f gn j ho ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )po xio j din qng x xi s hu hun xio yn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比、再组词。 （共5分，每词0.5分）准（ ） 谣（ ） 赔（ ） 防（ ） 摸（ ） 淮（） 摇（ ） 陪（ ） 妨（ ） 模（ ）三、把下面成语补充完整。（共6分，每词0.5分）（）尽脑（ ） 雪中（）（
2、 ） 安（ ）（ ）业 一（ ）千 里 （ ）黄一体 （ ）飘（ ）舞 深（ ）厚（ ） （ ）不（ ）待 （ ）出（ ）外 （ ）苦（ ）绝 （ ）（ ）尽瘁 （ ）汤（ ）火四、积累填空。 （共15分。1-6,8句1分；7,9,10,11句各2分）1、_ ，笛弄晚风三四声。2、怪生无雨都张伞， _ 。3、路曼曼其修远兮，_ 。4、不积跬步， ；不积小流， 。5、儿应声答曰：“ 。”6、 ，池边绿树，树边红雨，雨落溪边。7、那些小丘的线条是那么_，就想像只用绿色_，不用墨线_的中国画那样，到处_，轻轻流入_。8、世界上重大的发明和发现，有时还面临着 。9、老师交给我，要学骆驼， 。看它从不着
3、急，慢慢地走， 。老师实际是在教育我要 。 这段文字选自小说 ，作者是 。10晏子使楚一文让我们认识了 的晏子。本文是按照 顺序来写的，先写 ，又写了 ，最后写 。11.将相和选自汉代史学家司马迁的 。文中“将”指 ，“相”指 。课文以 两国的矛盾为背景，通过 、 、 三个小故事，写出了将相之间由 到 的经过。 五、选词填空。（共8分，每句1分）脆弱 衰弱 软弱 微弱1、老班长的身体一边比一天（ ）。2、借着（ ）的灯光，我看清了他的脸。3、老班长严厉地说：“你要坚强，不要太（ ）。”4、嚣张的敌人只会吓倒（ ）无能的人。既然就 不管都 既又 宁可也不5（ ）风雪多大，（ ）阻挡不了爷爷晨练的
4、决心。6（ ）你订了学习计划，（ ）应当按着去做。7我们（ ）自己做得差些，（ ）做衣来伸手饭来张口的人。8弟弟（ ）会唱歌，（ ）会跳舞。六、按要求完成下面各题。（共7分，每句1分） 1、奄奄一息的老班长微微地睁开眼睛。（缩句）_ _ 。2、这件事不能不问个明白。（改为肯定句）_ _。3、设计一条提示语来提醒同学们爱护学校的墙壁。（要求：委婉）_ _。4、这首曲子多难弹啊！（改成反问句）_ _ 。5.我们要继承和发挥老一辈的优良革命传统。 。6、妈妈对小明说：“我希望你能做个勇敢的孩子。”（转述） 。7、你为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句） 七、在本
5、学期14单元的课文中，哪个主人公最让你喜欢，为什么？不少于50字。 （3分） 。第二部分：阅读短文，回答问题。（15分）一位母亲与家长会第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30名小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，以为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。儿子上小学了。家长会上，老师说
6、：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。”说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到。她
7、有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”她怀着喜悦的心情走出校门，此时发现儿子在等她。路上她扶着儿子肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”高中毕业了；一个第一批大学录取通知书下达的日子学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您”这时，她悲喜交加，再也按捺
8、不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。1、用“”画出写母亲表情的句子。（2分）2、母亲每一次开完家长会都对儿子说“假话”，说说母亲这样做的理由。（2分） 。3、试着用几句话概括这篇文章的内容。（3分） 。4、默读划横线的句子，联系上下文，想想儿子听了母亲的话心里会想什么？（2分） 。5、仔细读读最后一句话，联系全文想想：妈妈悲喜交加，她“悲”的是： ；“喜”的是： 。（2分）6、儿子哭着没有把话说完，请你发挥想象，结合课文内容，用“是您，是您，是您”这个排比句式把儿子的话说完。（2分） 。7、读了这篇文章你一定有很多话要说，把你最想说的话写下来。（2分） 第三部分：习作（35分） 一、小练笔：写信封（5分）杨红是上海市新闸路170号楼405室的一名小学生。（邮政编码：）张华是北京市海淀区3号楼601室的一名小学生。（邮政编码；）张华和杨红本来是一对好朋友，现张华想写一封信给杨红，可是信封却不会写，请你帮他写一个信封。专心-专注-专业