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1、第三章 光现象堂堂清内容：1 1、了解光源？、了解光源？2 2、理解光沿直线传播及其应用。、理解光沿直线传播及其应用。3 3、了解光在介质中的传播速度，、了解光在介质中的传播速度，了解光年的概念。了解光年的概念。1、光源 思考：什么是光源？光源 定义： 能自行发光的物体叫做光源。将下列物体分类：太阳、月亮、电灯、蜡烛、书本、萤火虫、烟花。人造光源：自然光源：非光源：太阳 萤火虫电灯 蜡烛 烟花月亮书本PPT模板：素材：PPT背景：图表：PPT下载：教程： 资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛： PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物
2、课件：地理课件：历史课件：习题：下列物体中，不是光源的一组是（ ）A、燃烧的火炬和太阳 B、宝石和月亮 C、通电的灯泡和火焰 D、太阳和萤火虫 A二二 光是如何传播的呢？光是如何传播的呢？透过树丛的光束透过树丛的光束广场上空的光束广场上空的光束通过观察发现：通过观察发现：光在空气中沿直线传播。光在空气中沿直线传播。实验探究：光在液体中沿直线传播光在液体中沿直线传播光在固体中沿直线传播光在固体中沿直线传播 由试验可知： 光在水中的传播路径是 。 光在空气中的传播路径也是 。 同样光在玻璃中的传播路径也是 。因此，可以得到结论：光在同种均匀物质中是沿 传播的。直线直线直线直线直线直线直线直线 光线
3、与光束光线光束 物理学中，用一条带物理学中，用一条带箭头的直线表示光的传播箭头的直线表示光的传播路径和方向，并将这条带路径和方向，并将这条带箭头的直线称为箭头的直线称为光线光线。许。许多光线在一起称为多光线在一起称为光束光束。影子的形成 直线传播的光遇到不透明的物体后，在物体后形成一个黑暗的区域，叫做影子。神秘的日食和月食日食日食日食日食日食日食月食月食月食月食月食月食应用应用小孔成像小孔成像特点： 2.像的形状与小孔的形状无关；1.像为倒立的实像；3.像可能比实物大也可能比实物小光沿直线传播的应用光沿直线传播的应用解释现象解释现象: :1.1.影的形成影的形成2.2.小孔成像小孔成像3.3.
4、日食和月食形成日食和月食形成 利用利用: :1.1.激光准直激光准直2.2.射击瞄射击瞄准准 2005 2005年春节晚会上，一群风华少女用精年春节晚会上，一群风华少女用精美绝伦的舞蹈把我国佛文化中的美绝伦的舞蹈把我国佛文化中的 千手观音千手观音 演绎得淋漓尽致，给人以美的熏陶，善的启演绎得淋漓尽致，给人以美的熏陶，善的启迪。迪。观众看不见邰丽华（领舞者）身后站着的其观众看不见邰丽华（领舞者）身后站着的其她舞蹈者，这是因为光的她舞蹈者，这是因为光的 的缘故的缘故. .直线传播直线传播三.光的传播速度与光年介质介质光光 速速真空真空空气空气水水玻璃玻璃3 310108 8米米/ /秒秒稍小于真空中的速度稍小于真空中的速度默认为默认为3108米米/秒秒约空气中的约空气中的3/43/4约空气中的约空气中的2/32/3光年：人们把光一年传播的距离叫做光年，因此光年是 的单位，那么1光年等于多少米？长度已知：光的速度v= 3108m/s时间t=365243600s=3.1536107s求：传播距离s解：s= vt= 3108m/s3.1536107s =9.46081015m答：1光年等于9.461015m