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1、人教版小学六年级数学下册第二单元百分数（二）人教版小学六年级数学下册第二单元百分数（二） 折折 扣扣二折降价促销七五折原价：40元现价：8元原价：100元现价：50元原价：10元现价：7.5元一、创情导入一、创情导入这些商品的现价都比原价（ ）了。你还能举几个打折的例子吗？猜想一下“二折”表示什么意义？低原价：1000元现价：700元原价：100元现价：70元二、联系生活，讲授新知二、联系生活，讲授新知（打七折打七折）现价（ ）元现价（ ）元原价：1元原价：10元70.7动脑筋想一想：思考：思考：商品在打七折时，原价与现价有一个什么商品在打七折时，原价与现价有一个什么样的关系？样的关系？谁能说
2、说打七折是什么意思？谁能说说打七折是什么意思？打七折就是现价是原价的十分之七，也就打七折就是现价是原价的十分之七，也就是百分之七十。是百分之七十。打八折呢？ 打八五折呢？归纳总结：归纳总结：打几折就是现价是原价的十分之几，打几折就是现价是原价的十分之几，也就是百分之几十。也就是百分之几十。练习：（1）四折是十分之（ ），改写成百分数是百分之（ ）。（2）六折是十分之（ ），改写成百分数是百分之（ ）。（3）七五折是十分之（ ），改写成百分数是百分之（ ）。（4）九二折是十分之（ ），改写成百分数是百分之（ ）。四十四七十五六六十七点五九点二九十二三、运用折扣的含义解决实际问题：三、运用折扣的含
3、义解决实际问题：例1：爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180元，现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？18085%（元）答：买这辆车用153元钱。153例2：爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱。比原价便宜了多少钱？16090%144（元）解法一：解法二：160（1 90% ）答：比原价便宜了16元钱。16014416（元）160 10 %16（元）1、判断：、判断： （1）商品打折扣就是把原价格为单位“1”，即标准量。（）（3）打三七折，表示现价是原价的37%。（）（2）一件上衣现在打八折出售，就是说比原价降低10%（）四、巩固练习四、巩固练习2、说一说下面每种商品是打几折
4、出售的。、说一说下面每种商品是打几折出售的。 一辆汽车按原价的90%出售，打了（ ）折。一座楼房按原价的96%出售，打了（ ）折。 一种橡皮买一送一，相当于打了（ ）折。九九六五3、做一做：、做一做：原价原价 ：105.00算出下面各物品打折后出售的价钱。（单位：元）算出下面各物品打折后出售的价钱。（单位：元）原价原价 ：80.00原价原价 ：35.00现价 ： 现价：现价：七折七折六五折六五折八八折八八折73.5052.0030.80五、拓展延伸：五、拓展延伸：1、一批积压的羊毛衫按定价六五折出售，每件52元。则每件羊毛衫原价多少元？5265%（元）80算术法：方程：解：设羊毛衫原价x元。6
5、5%x52x5265%x80答：每件羊毛衫原价80元。2、(1)、打完折后，每种面包各多少元？(2)、晚8：00以后，玲玲拿了3元钱支买面包，她可以怎样买？六、全课总结：六、全课总结：通过这节课的学习，你了解了通过这节课的学习，你了解了哪些知识内容？还有什么要和同学哪些知识内容？还有什么要和同学说的吗？说的吗？人教版小学六年级数学下册第二单元百分数（二）人教版小学六年级数学下册第二单元百分数（二） 折折 扣扣二折降价促销七五折原价：40元现价：8元原价：100元现价：50元原价：10元现价：7.5元一、创情导入一、创情导入这些商品的现价都比原价（ ）了。你还能举几个打折的例子吗？猜想一下“二折
6、”表示什么意义？低原价：1000元现价：700元原价：100元现价：70元二、联系生活，讲授新知二、联系生活，讲授新知（打七折打七折）现价（ ）元现价（ ）元原价：1元原价：10元70.7动脑筋想一想：思考：思考：商品在打七折时，原价与现价有一个什么商品在打七折时，原价与现价有一个什么样的关系？样的关系？谁能说说打七折是什么意思？谁能说说打七折是什么意思？打七折就是现价是原价的十分之七，也就打七折就是现价是原价的十分之七，也就是百分之七十。是百分之七十。打八折呢？ 打八五折呢？归纳总结：归纳总结：打几折就是现价是原价的十分之几，打几折就是现价是原价的十分之几，也就是百分之几十。也就是百分之几十
7、。练习：（1）四折是十分之（ ），改写成百分数是百分之（ ）。（2）六折是十分之（ ），改写成百分数是百分之（ ）。（3）七五折是十分之（ ），改写成百分数是百分之（ ）。（4）九二折是十分之（ ），改写成百分数是百分之（ ）。四十四七十五六六十七点五九点二九十二三、运用折扣的含义解决实际问题：三、运用折扣的含义解决实际问题：例1：爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180元，现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？18085%（元）答：买这辆车用153元钱。153例2：爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱。比原价便宜了多少钱？16090%144（元）解法一：解法二：160（1 9
8、0% ）答：比原价便宜了16元钱。16014416（元）160 10 %16（元）1、判断：、判断： （1）商品打折扣就是把原价格为单位“1”，即标准量。（）（3）打三七折，表示现价是原价的37%。（）（2）一件上衣现在打八折出售，就是说比原价降低10%（）四、巩固练习四、巩固练习2、说一说下面每种商品是打几折出售的。、说一说下面每种商品是打几折出售的。 一辆汽车按原价的90%出售，打了（ ）折。一座楼房按原价的96%出售，打了（ ）折。 一种橡皮买一送一，相当于打了（ ）折。九九六五3、做一做：、做一做：原价原价 ：105.00算出下面各物品打折后出售的价钱。（单位：元）算出下面各物品打折后
9、出售的价钱。（单位：元）原价原价 ：80.00原价原价 ：35.00现价 ： 现价：现价：七折七折六五折六五折八八折八八折73.5052.0030.80五、拓展延伸：五、拓展延伸：1、一批积压的羊毛衫按定价六五折出售，每件52元。则每件羊毛衫原价多少元？5265%（元）80算术法：方程：解：设羊毛衫原价x元。65%x52x5265%x80答：每件羊毛衫原价80元。2、(1)、打完折后，每种面包各多少元？(2)、晚8：00以后，玲玲拿了3元钱支买面包，她可以怎样买？六、全课总结：六、全课总结：通过这节课的学习，你了解了通过这节课的学习，你了解了哪些知识内容？还有什么要和同学哪些知识内容？还有什么要和同学说的吗？说的吗？