英语词性大全(共10页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上1. 1名词 名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词 (Common Nouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。普通名词又可分为下面四类： 1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。 2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。 3）物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物，如：air。 4）抽象名词

2、（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。 个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词（Countable Nouns），物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词（Uncountable Nouns）。归纳一下，名词的分类可以下图表示： _ | |专有名词 | | 名 | 个体名词| | 可数名词| | 集体名词| |普通名词 | | 词 | 物质名词| | 不可数名词| | 抽象名词| 1.2 其它名词复数的规则变化 1) 以y结尾的专有名词，或元音音素+y 结尾的名词变复数时，直接加s变复数： 如：two Marysthe He

3、nrys monkey-monkeysholiday-holidays 比较： 层楼：storey -storeysstory-stories 2) 以o 结尾的名词，变复数时： a. 加s，如： photo-photospiano-pianos radio-radioszoo-zoos； b. 加es，如：potato-potatoestomato-tomatoes c. 均可，如：zero-zeros / zeroes 3) 以f或fe 结尾的名词变复数时： a. 加s，如： belief-beliefsroof-roofs safe-safesgulf-gulfs； b. 去f,fe 加

4、ves，如：half-halves knife-knivesleaf-leaveswolf-wolves wife-wiveslife-livesthief-thieves； c. 均可,如：handkerchief: handkerchiefs / handkerchieves 1.3 名词复数的不规则变化 1）child-childrenfoot-feettooth-teeth mouse-miceman-menwoman-women 注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women。 如： an Englishman，two Englishmen.

5、但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。 2）同形如： deer，sheep，fish，Chinese，Japanese li，jin，yuan，two li，three mu，four jin 但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如: a dollar, two dollars;a meter, two meters 3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。 如： peoplepolicecattle 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle，但可以说 a person，

6、a policeman，a head of cattle,the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用。 如： The Chinese are industrious and brave.人民是勤劳勇敢的。 4）以s结尾，仍为单数的名词，如： a. maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。 b. news 是不可数名词。 c. the United States，the United Nations 应视为单数。 The Unit

7、ed Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。 d. 以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。 The Arabian Nights is a very interesting story-book. 是一本非常有趣的故事书。 5) 表示由两部分构成的东西，如：glasses (眼镜)trousers,clothes 若表达具体数目，要借助数量词 pair(对，双);suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers 6） 另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：go

8、ods货物，waters水域，fishes（各种）鱼 1.4 不可数名词量的表示 1）物质名词 a. 当物质名词转化为个体名词时。 比较：Cake is a kind of food.蛋糕是一种食物。 (不可数) These cakes are sweet.这些蛋糕很好吃。 (可数) b. 当物质名词表示该物质的种类时，名词可数。 This factory produces steel.(不可数) We need various steels.(可数) c. 当物质名词表示份数时，可数。 Our country is famous for tea. 我国因茶叶而闻名。 Two teas, pl

9、ease. 请来两杯茶。 2） 抽象名词有时也可数。 four freedoms the four modernizations四个现代化 物质名词和抽象名词可以借助单位词表一定的数量。 如： a glass of water 一杯水 a piece of advice一条建议 1.5 定语名词的复数 名词作定语一般用单数，但也有以下例外。 1) 用复数作定语。 如：sports meeting students reading-room 学生阅览室 talks table 谈判桌 the foreign languages department 外语系 2) man, woman, gent

10、leman等作定语时，其单复数以所修饰的名词的单复数而定。 如：men workerswomen teachers gentlemen officials 3) 有些原有s结尾的名词，作定语时，s保留。 如：goods train (货车) arms produce武器生产 customs papers 海关文件 clothes brush衣刷 4) 数词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式。 如：two-dozen eggs两打/（二十四个鸡蛋) a ten-mile walk 十里路 two-hundred trees 两百棵树 a five-year plan.一个五年计划 个别的有

11、用复数作定语的，如： a seven-years child 1.6 不同国家的人的单复数 名称总称(谓语用复数）一个人两个人 中国人the Chinesea Chinesetwo Chinese 瑞士人the Swissa Swisstwo Swiss 澳大利亚人theantwo AustraliansAustralianAustralians 俄国人the Russiansa Russiantwo Russians 意大利人the Italiansan Italiantwo Italians 希腊人the Greeka Greektwo Greeks 法国人the Frencha Fren

12、chmantwo Frenchmen the Japanesea Japanesetwo Japanese 美国人the Americansan Americantwo Americans 印度人the Indiansan Indiantwo Indians 加拿大人the Canadiansa Canadiantwo Canadians 德国人the Germansa Germantwo Germans 英国人the Englishan Englishmantwo Englishmen 瑞典人the Swedisha Swedetwo Swedes 1.7 名词的所有格 在英语中有些名词可以

13、加s来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teachers book。名词所有格的规则如下： 1） 单数名词词尾加s，复数名词词尾没有s，也要加s，如the boys bag 男孩的书包，mens room 男厕所。 2） 若名词已有复数词尾-s ，只加，如：the workers struggle工人的斗争。 3） 凡不能加s的名词，都可以用名词+of +名词的结构来表示所有关系，如：the title of the song 歌的名字。 4） 在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词，如：the barbers 理发店。 5）

14、如果两个名词并列，并且分别有s，则表示分别有；只有一个s，则表示共有。 如：Johns and Marys rooms（两间）John and Marys room（一间） 6） 复合名词或短语，s 加在最后一个词的词尾。 如：a month or twos absence 2. 冠词和数词 2.1 不定冠词的用法 冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。英语中的冠词有三种，一种是定冠词（the Definite Article），另一种是不定冠词（the Indefinite Article），还有一种是零冠词（Zero Article）。 不定冠词a

15、 (an)与数词one 同源，是一个的意思。a用于辅音音素前，一般读作e，而an则用于元音音素前，一般读做en。 1) 表示一个，意为one；指某人或某物，意为a certain。 A Mr. Ling is waiting for you. 2) 代表一类人或物。 A knife is a tool for cutting with. Mr. Smith is an engineer. 3) 词组或成语。 a little / a few / a lot / a type of / a pile / a great many / many a / as a rule / in a hurry

16、 / in a minute / in a word / in a short while / after a while / have a cold / have a try / keep an eye on / all of a sudden 2.2 定冠词的用法 定冠词the与指示this，that同源，有那（这）个的意思，但较弱，可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。 1）特指双方都明白的人或物： Take the medicine.把药吃了。 2）上文提到过的人或事： He bought a house.Ive been to the house. 他买了幢房子。我去过

17、那幢房子。 3）指世上独一物二的事物： the sun， the sky， the moon， the earth 4）单数名词连用表示一类事物，如：the dollar 美元; the fox 狐狸；或与形容词或分词连用，表示一类人：the rich 富人; the living 生者。 5）用在序数词和形容词最高级，及形容词only， very， same等前面： Where do you live?I live on the second floor.你住在哪？我住在二层。 Thats the very thing Ive been looking for.那正是我要找的东西。 6）与复

18、数名词连用，指整个群体： They are the teachers of this school.指全体教师) They are teachers of this school.(指部分教师) 7）表示所有，相当于物主代词，用在表示身体部位的名词前： She caught me by the arm.她抓住了我的手臂。 8）用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级、等专有名词前： the Peoples Republic of China the United States 9）用在表示乐器的名词之前：She plays the piano.她会弹钢琴。 10) 用在姓氏的复数名词之

19、前，表示一家人： the Greens一家人 (或格林夫妇) 11) 用在惯用语中： in the day, in the morning (afternoon，evening),the day after tomorrow the day before yesterday,the next morning, in the sky (water，field，country) in the dark,in the rain,in the distance, in the middle (of),in the end, on the whole,by the way,go to the theat

20、re 2.3 零冠词的用法(如果是的,初三就要教了,而且是第一单元.2009届的) 1) 国名，人名前通常不用定冠词：England，Mary； 2）泛指的复数名词，表示一类人或事物时，可不用定冠词； They are teachers. 他们是教师。 3）抽象名词表示一般概念时，通常不加冠词； Failure is the mother of success.。 4）物质名词表示一般概念时，通常不加冠词，当表示特定的意思时，需要加定冠词； Man cannot live without water.人离开水就无法生存。 5）在季节、月份、节日、 、日期、星期等表示时间的名词之前，不加冠词；

21、We go to school from Monday to Friday.我们从星期一到星期五都上课。 6）在称呼或表示官衔，职位的名词前不加冠词； The guards took the American to General Lee. 士兵们把这个美国人送到李将军那里。 7）在三餐、球类运动和娱乐运动的名称前，不加冠词 如：have breakfast，play chess 8）当两个或两个以上名词并用时，常省去冠词； I cant write without pen or pencil.没有钢笔和铅笔，我就写不了字。 9）当by 与火车等交通工具连用，表示一种方式时，中间无冠词；by

22、bus，by train； 10）有些个体名词不用冠词；如： school，college，prison，market，hospital，bed，table，class，town，church，court 等个体名词，直接置于后，表示该名词的深层含义； go to hospital去医院看病 go to the hospital去医院 (并不是去看病，而是有其他目的) 11)不用冠词的序数词； a. 序数词前有物主代词 b. 序数词作He came first in the race. c. 在固定词组中at (the) first,first of all,from first to las

23、t 2.4 冠词与形容词+名词结构 1) 两个形容词都有冠词，表示两个不同东西。 He raises a black and a white cat.他养了一只黑猫和一只白猫。 The black and the white cats are hers.这只黑猫和白猫都是他的。 2) 如后一个形容词无冠词，则指一物。 He raises a black and white cat.他养了一只花猫。 2.4 冠词与形容词+名词结构 1) 两个形容词都有冠词，表示两个不同东西。 He raises a black and a white cat.他养了一只黑猫和一只白猫。 The black an

24、d the white cats are hers.这只黑猫和白猫都是他的。 2) 如后一个形容词无冠词，则指一物。 He raises a black and white cat.他养了一只花猫。 2.5 冠词位置 1) 不定冠词位置 不定冠词常位于名词或名词修饰语前。注意： a. 位于下列形容词之后： such，what，many，half， I have never seen such an animal. Many a man is fit for the job. b. 当名词前的形容词被副词as, so, too, how, however, enough修饰时，不定冠词应放在形容

25、词之后： It is as pleasant a day as I have ever spent. So short a time. Too long a distance. c. quite，rather与单数名词连用，冠词放在其后。 但当rather，quite 前仍有形容词，不定冠词放其前后均可。如：quite a lot d. 在as，though 引导的中，当标语为形容词修饰的名词时，不定冠词放形容词后： Brave a man though he is，he trembles at the sight of snakes. 他尽管勇敢，可见到蛇还是发抖。 当名词被比较级形容词修饰

26、时，不定冠词通常置于比较级形容词之后。 2) 定冠词位置 定冠词通常位于名词或名词修饰语前，但放在all， both，double，half，twice，three times等词之后，名词之前。 All the students in the class went out.班里的所有学生都出去了。 2.6 数词 表示数目多少或顺序多少的词叫数词，数词分为基数词和序数词。表示数目多少的数词叫基数词；表示顺序的数词叫序数词。 一、基数词 1）基数词写法和读法： 345three hundred and forty-five； 2）基数词一般是单数形式，但下列情况，常用复数： a. 与of 短语连

27、用，表示概数，不能与具体数目连 用，如scores of people 指许多人； b.在一些表示一排或一组的词组里； 如：They arrived in twos and threes.他们三三两两的到达了。 c. 表示几十岁； d. 表示年代，用 in +the +数词复数； e. 在乘法运算的一种表示法里，如：3 x 5 = 15 Three fives is (are) fifteen. 二、序数词 序数词的缩写形式： first-1stsecond-2ndthirty-first-31st 三、 数词的用法 1）倍数表示法 a. 主语+谓语+倍数（或分数）+ as + adj. +

28、as I have three times as many as you.我有你三倍那么多。 b. 主语+谓语+倍数（分数）+ the size (amount，length) of The earth is 49 times the size of the moon.地球是月球的49倍。 c. 主语+谓语+倍数（分数）+ 形容词（副词）比较级+ than The grain output is 8 percent higher this year than that of last year. 今年比去年粮食产量增加8%。 d. 还可以用by+倍数，表示增加多少倍 The productio

29、n of grain has been increased by four times this year. 今年粮食产量增加了4倍。 2）分数表示法 构成：基数词代表分子，序数词代表分母。分子大于1时，分子的序数词用单数，分母序数词用复数： 1/3 one-third ； 3/37 three and three-sevenths. 图书信息 英语语法大全1书 名: 英语语法大全 作者： 出版社： 出版时间： 2009-1-1 : 00 开本： 16开 定价: 52.00 元 内容简介我们为什么要学习英语语法呢？因为语法是人们在长期的语言实践中总结出来的语言规则，是“大家公认的一套习惯的系统

30、”（亚里士多德）。学习英语，要学会听说读写。只记住单词、词组是行不通的，一定要学好语法，语法是用来帮助我们理解和运用语言的。 很多中学生认为英语语法难学，其实不然，大多只是学习不得法而已。那么怎样才能学好英语语法呢?我们认为，不能为了语法而学语法，一定要在语言实际中去领会。不能生搬硬套，钻牛角尖，那样只会走进死胡同。也就是说，我们不能死背语法条文，而应灵活掌握和运用，因为，英语中例外的情况特别多。当然，基本的语法规则的结构形式还是必须熟记。 新课标教材的语法知识比较散乱，同学们学习、复习有一定困难。为此，我们特别编写了这本新课标“无敌”中学英语语法大全，对中、高考英语重点和难点语法项目进行归纳、总结，给出了大量的例句，并选择了具有代表意义的中、高考题进行分析。 既然是语法大全，给出中学所涉及到的语法问题的解释是本书编写的初衷，也是编写此书所要达到的目的。希望这本书能解决中学生学习英语语法的困难、培养同学们独立思考和解决问题的能力。此书既适合初中学生、也适合高中学生，同时还可以作为英语老师查阅之用。本书有很多表格和图表能帮助同学们很快理解并掌握语法知识，生动、形象地理解、记忆语法规则。专心-专注-专业