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1、精选优质文档-倾情为你奉上2015-2016学年云南省昭通市盐津县豆沙中学八年级（下）第三次月考物理试卷一、选择题（每题3分，共30分）1站在地面上的小明想让自己对地面的压强变为最小，他应该（）A抬起一只脚B走动C坐在地面上D平躺在地面上2下列各种现象与其应用的物理知识之间的关系中，正确的是（）A飞机获得升力起飞流体压强与流速的关系B热气球升空大气压与温度的关系C水下潜水艇能够上浮液体压强与深度的关系D航空母舰漂浮在海面浮力与液体密度的关系3下列器材或装置中，不是利用连通器原理进行工作的是（）A船闸B针筒C锅炉液位计D茶壶4一容器的0水中漂浮着一块冰，当冰熔化时，水对容器底的压强（）A变大B变
2、小C不变D无法确定5水球运动员把漂在水面上的水球慢慢压入0.5m深水下的过程中，运动员对水球的压力（假设水球在水中的体积不变）（）A先变大后不变B逐渐变小C不变D逐渐变大6浸没在水中并下沉的铅块，在下沉过程中，铅块受到水对它的压强p和浮力F的变化情况是（）A压强P增大，浮力F减小B压强P减小，浮力F增大C压强P增大，浮力F不变D压强P不变，浮力F增大7三个体积相同而材料不同的球A、B、C，分别静止在不同深度的水里，以下说法正确的是（） AA球所受浮力最小BA球所受的浮力最大CB球的质量最大DC球的密度最小8甲、乙、丙、丁四个形状体积都相同而材料不同的球体，它们在水中静止的情况如图所示，其中所受
3、浮力相等的球是（）A只有甲和乙B甲、乙和丙C丙和丁D甲、乙、丙和丁9重3牛的小球轻放入盛有水的烧杯中，溢出2牛的水，小球所受浮力（）A一定为1牛B一定为2牛C可能为3牛D可能为5牛10一个充满氢气的玩具气球，松手后升上高空中，在气球上升过程中将不会产生的现象（）A气球体积变小B球内氢气压强减小C球外空气压强减小D气球最终将破裂二、填空题（每空1分，共20分）11海洋资源开发中，随着海水_的增加，海水产生的压强越大在1500m的深海铺管作业中，海水对管道设备的压强是_Pa（已知海水的密度为1.03103kg/m3）12今年是“泰坦尼克”沉船事件100周年，回想100年前发生的这一重大惨案，仍然会
4、让人们感到心悸“泰坦尼克”号在撞上冰山前就已经发现了前方冰山而紧急改变航向，但由于船身具有巨大的_，船体难以大幅度改变航向，船身一侧撞在了冰山上，结果船体被撞击了大洞，船内进水，船受到的总重力增加，当总重力_浮力时（选填“大于”、“等于”或“小于”），船在水中下沉，船底受到水的压强_（选填“变大”、“变小”或“不变”）13瓶装饮料的瓶盖的外缘常有一些竖条纹，这样做是为了_，用手握住瓶子，让瓶身保持竖直，如果增大握力，则瓶子受到的摩擦力_（变大/变小/不变）若向瓶中加水，则瓶子受到的摩擦力将_（变大/变小/不变）在装水的饮料瓶的侧壁不同位置开小孔，如图所示，越深的孔水流得越远，该现象说明_14如
5、图所示，将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形，分别放入相同的甲、乙两杯水中，静止时甲杯中橡皮泥所受的浮力_乙杯中橡皮泥所受的浮力（选填“大于”、“小于”或“等于”），甲杯中的水位_乙杯中水位（选填“高于”、“低于”或“等于”）15如图所示，重15牛的正方体金属块浸没在水中，弹簧测力计的示数为8牛，则金属块此时受到的浮力为_牛，浮力的方向_；若物体的上表面距水面的距离是0.2米，则上表面所受到的水的压强是_帕16油漂浮在静止的水面上，说明油的密度_（填“大于”“等于”或“小于”）水的密度；一实心物体刚好能悬浮在水中，将此物体放入足够多的油中时，物体将_（填“漂浮”、“上浮”、“悬浮”或“下沉”）
6、17一艘船重为8.0104N，当船漂浮在水面上时，船排开水的重力为_N，此时船排开水的体积为_m3（g=10N/kg，水=1.0103kg/m3）18在水平桌面上有一质量为1kg的长方体用4N的水平拉力向右拉，长方体静止不动，此时它所受的摩擦力为_N；拉力增大至6N时长方体做匀速直线运动；若拉力增大至8N时长方体所受的摩擦力为_N三、实验题（每空2分，共20分）19在探究“液体压强的特点”实验中，进行了如图所示的操作：（1）实验前，应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面_（2）甲、乙两图是探究液体压强与_的关系（3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择_两图进行对比，结论是：
7、液体压强与盛液体的容器形状_（4）要探究液体压强与液体密度的关系，应选用_两图进行对比（5）在图丙中，固定U形管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向_的压强大小关系20在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，思思为大家做了如图所示的一系列实验，请你从中选出一些图，针对某一个因素进行探究，并通过分析弹簧测力计的示数，说明你的探究结果（1）从图中可知物体完全浸没在水中受到的浮力是_N（2）比较图和图可知浮力的大小与_有关（3）比较图和图可知浮力的大小与_无关（4）比较图_和_可知浮力的大小与液体的密度有关四、作图题（每图3分，
8、共6分）21如图所示，金属小球和木块浸没于装有水的容器中，它们分别受到三个力的作用，试在图中画出其受力示意图四、计算题（每题8分，共24分）22有一渔民驾驶一艘动力木船在湖中打渔，发现离水面0.5m处的船板漏了一个面积是10cm2 的漏洞，湖水从漏洞喷入船中，渔民紧急处理补好漏洞了，避免了危险求：（1）漏洞处湖水的压强是多少？（2）补好漏洞至少需要多大的压力？（取g=10N/kg，湖水密度为1.0103kg/m3）23如图所示，将一个物体挂在弹簧测力计下当物体处在空气中时，弹簧测力计的示数为50牛；把物体浸没在足够深的水中，弹簧测力计的示数为30牛（g=10N/kg）求：（1）物体受到的浮力是
9、多少牛？（2）物体的体积是多大？（3）物体的密度是多少？24一个密度为0.6103kg/m3的木块，体积为0.02m3，用绳子系在底面积为1000cm2的柱形容器底，使木块完全没入水中，如图所示（取g=10N/kg，水密度为1.010 3kg/m 3）求：（1）此时木块所受的浮力是多少？（2）绳子的拉力是多少？（3）剪断绳子，木块静止后，木块露出水面的体积？2015-2016学年云南省昭通市盐津县豆沙中学八年级（下）第三次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题3分，共30分）1站在地面上的小明想让自己对地面的压强变为最小，他应该（）A抬起一只脚B走动C坐在地面上D平躺在地面上【考点】压
10、强大小比较【分析】压强大小与压力大小、受力面积大小有关压力一定时，受力面积越大，压强越小【解答】解：小明对地面的压力一定，要想使自己对地面的压强最小，则小明与地面的接触面积应最大，从四个选项中可以看出，只有平躺在地面上时，与地面的接触面积最大故选D2下列各种现象与其应用的物理知识之间的关系中，正确的是（）A飞机获得升力起飞流体压强与流速的关系B热气球升空大气压与温度的关系C水下潜水艇能够上浮液体压强与深度的关系D航空母舰漂浮在海面浮力与液体密度的关系【考点】流体压强与流速的关系；密度与温度；物体的浮沉条件及其应用【分析】据题目中所提示的情形，联系课本知识，逐个分析判断即可解决【解答】解：A、飞
11、机飞行时获得升力，是因为飞机的机翼的特殊形状，使下方空气流速小，压强大，获得升力，故正确；B、热气球浸在空气中时，浮力大于氢气球自身的重力，从而升空，故错误；C、水下潜水艇能够上浮，是因为浮力大于潜水艇的重力，故错误；D、航空母舰漂浮在海面是由于此时的浮力等于自身的重力，故错误；故选A3下列器材或装置中，不是利用连通器原理进行工作的是（）A船闸B针筒C锅炉液位计D茶壶【考点】连通器原理【分析】连通器的结构特征是上端开口、底部连通，判断是不是连通器要根据这两个特征【解答】解：A、打开船闸的一端，船闸里的水位逐渐与外面相等，外面的船就可以开进船闸然后把这一端船闸关闭然后打开另一端的船闸，船闸里的水
12、位逐渐与外面相等船就可以开到另一端去，利用了连通器，故A不符合题意B、吸取药液时，将针口插入药液后，向外拔活塞，使管内的气体体积增大，气压减小，药液就被管外的大气压压进管内与连通器无关故B符合题意；C、锅炉液位计的上、下两端分别与锅筒的蒸汽空间、水空间直接连接，因此水位计中水位与锅炉水位是一致的，水位计中的水位变化即为锅筒中水位的变化，利用了连通器，故C不符合题意D、茶壶的壶嘴与壶身底部相通，上端开口，壶嘴和壶身在同一高度，倒满水后，液面相平，利用了连通器，故D不符合题意故选B4一容器的0水中漂浮着一块冰，当冰熔化时，水对容器底的压强（）A变大B变小C不变D无法确定【考点】液体的压强的特点【分
13、析】首先要分析出冰漂浮于水面上，冰熔化之后，水面是否变化，则需要比较冰块排开液体的体积跟冰熔化成水后的体积大小若二者体积相等，则水面不变；若增大，则水面上升；若减小，则水面下降再根据p=gh分析压强的变化【解答】解：冰漂浮于水面上，F浮=水gV排=G冰，又冰熔化成水后，其质量不变，重力不变，G水=水gV水=G冰，由可得：水gV排=水gV水，V排=V水，即：冰熔化为水的体积等于冰排开水的体积容器中的水面高度不变由p=gh可知，当冰熔化时，容器底所受到的压强不变故选：C5水球运动员把漂在水面上的水球慢慢压入0.5m深水下的过程中，运动员对水球的压力（假设水球在水中的体积不变）（）A先变大后不变B逐
14、渐变小C不变D逐渐变大【考点】阿基米德原理【分析】利用阿基米德原理公式：F浮=液g V排，分析V排的变化情况，进行分析便可得出结论【解答】解：水球运动员把漂在水面上的水球压入0.5m深水下的过程中，刚开始时V排一直增大，当完全浸没时V排不变，根据F浮=液g V排可知，F浮先增大后不变，根据力的平衡知识可知，运动员对水球的压力也是先增大后不变，所以A正确，BCD错误；故选A6浸没在水中并下沉的铅块，在下沉过程中，铅块受到水对它的压强p和浮力F的变化情况是（）A压强P增大，浮力F减小B压强P减小，浮力F增大C压强P增大，浮力F不变D压强P不变，浮力F增大【考点】液体的压强的特点；阿基米德原理【分析
15、】根据液体压强虽深度的增加而增大，可判断石块受到的水的压强的变化情况；根据阿基米德定律可判断石块受到的水浮力的变化情况【解答】解：因为铅块在水中不断下沉，所以处的深度不断增加，由p=gh可知压强不断增加；根据阿基米德定律，F浮=液V排g，浸没在水中并下沉的铅块，V排是不变的，所以石块受到的水浮力是不变的故选C7三个体积相同而材料不同的球A、B、C，分别静止在不同深度的水里，以下说法正确的是（） AA球所受浮力最小BA球所受的浮力最大CB球的质量最大DC球的密度最小【考点】物体的浮沉条件及其应用【分析】已知三个小球体积相同，都放在同一液体中，根据物体排开液体的体积大小利用阿基米德原理判断浮力根据
16、物体的沉浮条件判断出物体的重力，据此判断物体的质量【解答】解：三球的体积相等，由图可知BC完全沉没，排开液体的体积相同，A漂浮，则三球排开水的体积关系：VAVB=VC，因此根据阿基米德原理可知FAFB=FC，所以A球受到的浮力最小，A正确，BD错误由图可知：A漂浮，B悬浮，C下沉，根据物体的沉浮条件可知：FA=GA，FB=GB，FCGC，所以，GAGBGC，则mAmBmC，故C错误故选A8甲、乙、丙、丁四个形状体积都相同而材料不同的球体，它们在水中静止的情况如图所示，其中所受浮力相等的球是（）A只有甲和乙B甲、乙和丙C丙和丁D甲、乙、丙和丁【考点】阿基米德原理【分析】由题知，四个小球的体积相同
17、，根据图示得出四个小球排开水的体积的大小关系，根据阿基米德原理得出受到的浮力的大小关系【解答】解：甲、乙、丙、丁四个形状体积都相同，由图知，四个球排开水的体积：V甲V乙V丙=V丁，根据F浮=水v排g可知，四个球受到的浮力：F甲F乙F丙=F丁故选C9重3牛的小球轻放入盛有水的烧杯中，溢出2牛的水，小球所受浮力（）A一定为1牛B一定为2牛C可能为3牛D可能为5牛【考点】浮力大小的计算【分析】（1）根据阿基米德定律，浸在液体中的物体受的浮力等于物体排开的液体的重力（2）物体在液体中的浮沉条件：上浮：F浮G，悬浮：F浮=G，下沉：F浮G；如果被研究的物体的平均密度可以知道，则物体的浮沉条件可变成以下形
18、式：物液，上浮，物=液，悬浮，物液，下沉【解答】解：将一个重为3N的小球，放入盛有水的烧杯中，溢出烧杯的水重为2N，有以下几种可能：若烧杯中水是满的，溢出烧杯的水重为2N，根据阿基米德定律，浮力就是2N若烧杯中水是不满的，溢出烧杯的水重为2N，说明物体排开的水的重力大于2N，所以浮力大于2N若小球的密度等小于水的密度，则金属球会漂浮，所以浮力等于3N；若小球的密度等于水的密度，则金属球会悬浮，所以浮力等于3N；若小球的密度大于水的密度，则金属球沉底，所以，浮力小于3N综上分析，选项C符合题意故选C10一个充满氢气的玩具气球，松手后升上高空中，在气球上升过程中将不会产生的现象（）A气球体积变小B
19、球内氢气压强减小C球外空气压强减小D气球最终将破裂【考点】大气压强与高度的关系；气体压强跟体积的关系【分析】因为氢气的密度小于空气，所以氢气球会升到高空大气压是随高度的升高而减小的，氢气球内的压强会随着外界大气压的变化而变化，因此它的体积也会发生改变【解答】解：因为大气压会随高度的增加而减小，大气压减小了，氢气球内的气压就会大于外界的大气压，从而使气球的体积向外膨胀，体积增大，增大到一定程度，气球就会爆裂；故选A二、填空题（每空1分，共20分）11海洋资源开发中，随着海水深度的增加，海水产生的压强越大在1500m的深海铺管作业中，海水对管道设备的压强是1.514107Pa（已知海水的密度为1.
20、03103kg/m3）【考点】液体的压强的计算【分析】（1）液体内部的压强随深度的增加而增大；（2）知道管道所处的深度，利用液体压强公式p=gh求海水对管道设备的压强【解答】解：（1）在海洋资源开发中，随着海水深度的增加，由p=gh可知，海水产生的压强越大；（2）海水对管道设备的压强：p=gh=1.03103kg/m39.8N/kg1500m1.514107Pa故答案为：深度；1.51410712今年是“泰坦尼克”沉船事件100周年，回想100年前发生的这一重大惨案，仍然会让人们感到心悸“泰坦尼克”号在撞上冰山前就已经发现了前方冰山而紧急改变航向，但由于船身具有巨大的惯性，船体难以大幅度改变航
21、向，船身一侧撞在了冰山上，结果船体被撞击了大洞，船内进水，船受到的总重力增加，当总重力大于浮力时（选填“大于”、“等于”或“小于”），船在水中下沉，船底受到水的压强变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）【考点】惯性；液体的压强的特点；物体的浮沉条件及其应用【分析】（1）惯性是指物体保持原来运动状态不变的性质，任何物体都具有惯性（2）物体的浮沉条件是：浮力大于本身的重力，物体将会上浮；当物体所受的浮力小于本身的重力，物体将会下沉；当物体所受的浮力等于本身的重力时，物体悬浮或漂浮（3）液体的压强与深度有关，同一种液体内部，深度越大，深度越大【解答】解：（1）船体难以大幅度改变航向，即船的运动状态
22、不易改变，这是由于轮船的惯性造成的（2）原来船自身的重力等于所受的浮力，所以处于漂浮的状态，但被撞出了大洞后，船内进水，船受到的总重力增加，当船的总重力大于受到的浮力，船会在水中下沉（3）船在水中下沉，深度变大，因此船底受到水的压强变大故答案为：惯性；大于；变大13瓶装饮料的瓶盖的外缘常有一些竖条纹，这样做是为了增大摩擦，用手握住瓶子，让瓶身保持竖直，如果增大握力，则瓶子受到的摩擦力不变（变大/变小/不变）若向瓶中加水，则瓶子受到的摩擦力将变大（变大/变小/不变）在装水的饮料瓶的侧壁不同位置开小孔，如图所示，越深的孔水流得越远，该现象说明液体内部压强随深度的增加而增大【考点】增大或减小摩擦的方
23、法；摩擦力大小的影响因素；液体的压强的特点【分析】（1）为了顺利的拧开瓶盖，就需要提供较大的动力，这个力是由手与瓶盖之间的摩擦力来提供的，将题目中提到的竖纹与增大摩擦联系起来，即可得到答案（2）通过对瓶子所处的状态进行分析，利用二力平衡的条件，可以得到瓶子所受的摩擦力大小变化（3）液体内部的压强随深度的增加而增大，据此回答【解答】解：（1）在瓶盖上刻有竖条纹，是在压力一定的情况下，通过增加接触面的粗糙程度来增大手与瓶盖之间的摩擦力的（2）当瓶子在竖直方向静止时，其处于平衡状态，此时瓶子在竖直方向上受到重力和手对它的摩擦力这两个力是一对平衡力，如果增大握力，瓶子还静止在手里，瓶子竖直方向上受到竖
24、直向上的摩擦力和竖直向下的重力作用，重力不变，所以摩擦力不变；若向瓶中加水，则瓶子的重力增大，瓶子受到的摩擦力将变大（3）水对容器壁有压强，越深的孔水流得越远，说明液体压强随深度增加而增大故答案为：增大摩擦；不变；变大；液体压强随深度增加而增大14如图所示，将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形，分别放入相同的甲、乙两杯水中，静止时甲杯中橡皮泥所受的浮力小于乙杯中橡皮泥所受的浮力（选填“大于”、“小于”或“等于”），甲杯中的水位低于乙杯中水位（选填“高于”、“低于”或“等于”）【考点】物体的浮沉条件及其应用；阿基米德原理【分析】实心球橡皮泥沉到容器底部，受到的浮力F球G；碗状橡皮泥漂浮在水面，受
25、到的浮力F碗=G；而碗状和实心球状的橡皮泥受到的重力相同，据此判断它们所受浮力的大小关系；再根据阿基米德原理分析排开水的体积关系，得出哪个烧杯水的水面升高的多【解答】解：实心球橡皮泥沉到容器底部，实心球橡皮泥受到的浮力：F球G，碗状橡皮泥漂浮在水面，碗状橡皮泥受到的浮力：F碗=G，由可得：F球F碗；F浮=水V排g，排开水的体积：V球V碗，即：实心橡皮泥排开的水的体积小于碗状橡皮泥排开的水的体积，甲杯的水位低于乙杯的水面故答案为：小于；低于15如图所示，重15牛的正方体金属块浸没在水中，弹簧测力计的示数为8牛，则金属块此时受到的浮力为7牛，浮力的方向竖直向上；若物体的上表面距水面的距离是0.2米
26、，则上表面所受到的水的压强是1960帕【考点】浮力大小的计算；液体的压强的计算【分析】（1）物体受到的重力等于水对物体的浮力加上拉力（弹簧测力计的示数），据此求物体受到的浮力；浮力的方向竖直向上；（2）利用p=gh求水的压强【解答】解：（1）因为正方体金属块浸没在水中，所以G=F浮+F拉，F浮=GF拉=15N8N=7N，浮力的方向竖直向上；（2）水对金属块上表面的压强p=gh=水gh=1.0103kg/m310N/kg0.2m=2103Pa故答案为：7；竖直向上；210316油漂浮在静止的水面上，说明油的密度小于（填“大于”“等于”或“小于”）水的密度；一实心物体刚好能悬浮在水中，将此物体放入
27、足够多的油中时，物体将下沉（填“漂浮”、“上浮”、“悬浮”或“下沉”）【考点】密度的应用与物质鉴别【分析】物体在液体中的浮沉条件：上浮：F浮G，悬浮：F浮=G，下沉：F浮G；如果被研究的物体的平均密度可以知道，则物体的浮沉条件可变成以下形式：物液，上浮； 物=液，悬浮； 物液，下沉据此分析即可解答【解答】解：根据物体的浮沉条件可知，当物液时，物体上浮，因为油漂浮在静止的水面上，所以油的密度小于水的密度； 因为实心物体刚好能悬浮在水中，所以物=水，又因为油水，所以，将此物体放入足够多的油中时，物体将下沉故答案为：小于；下沉17一艘船重为8.0104N，当船漂浮在水面上时，船排开水的重力为8104
28、N，此时船排开水的体积为8m3（g=10N/kg，水=1.0103kg/m3）【考点】阿基米德原理【分析】船漂浮时受到的浮力等于其重力；根据F浮=gV排的变形公式求出排开水的体积【解答】解：船漂浮时受到的浮力F浮=G=8104N；根据F浮=gV排得：V排=8m3；故答案为：8104；818在水平桌面上有一质量为1kg的长方体用4N的水平拉力向右拉，长方体静止不动，此时它所受的摩擦力为4N；拉力增大至6N时长方体做匀速直线运动；若拉力增大至8N时长方体所受的摩擦力为6N【考点】摩擦力的大小【分析】要解决此题，需要掌握二力平衡条件的应用，知道物体处于静止或匀速直线运动状态的物体受力平衡知道一对平衡
29、力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上要掌握影响摩擦力大小的因素，知道摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关【解答】解：用4N的水平拉力向右拉，长方体静止不动，所以物体所受的拉力与摩擦力相互平衡，大小相等都为4N拉力增大至6N时长方体做匀速直线运动，所以物体仍处于平衡状态，受拉力与滑动摩擦力相互平衡，都为6N若拉力增大至8N时，由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以所受滑动摩擦力大小不变仍为6N故答案为：4；6三、实验题（每空2分，共20分）19在探究“液体压强的特点”实验中，进行了如图所示的操作：（1）实验前，应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面相平（2）甲、乙两图是探究液
30、体压强与深度的关系（3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择丙和丁两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状无关（4）要探究液体压强与液体密度的关系，应选用乙和丙两图进行对比（5）在图丙中，固定U形管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向各个方向的压强大小关系【考点】探究液体压强的特点实验；液体的压强的特点【分析】（1）U形管中液面的高度差反映了橡皮膜所受压强的大小，因此，在实验前应先调节U型管压强计使两侧液面相平；（2）分析甲、乙两图中的变量与控制量，判断探究液体压强与什么因素有关；（3）探究液体压强与盛
31、液体的容器形状是否有关必须保证同种液体、深度相同、容器形状不同，据此选择符合要求的实验步骤，并通过U形管中液面的高度差来判断是否与该因素有关（4）要探究液体压强与液体密度的关系，必须保证金属盒所处的深度相同、容器的形状相同、液体的密度不同，据此选择符合要求的实验步骤；（5）在图丙中，控制橡皮膜在盐水中的深度相同，使金属盒的朝向不同；这是为了探究同一深度处，液体向各个方向的压强大小关系【解答】解：（1）实验时是通过U形管中液面的高度差来反映压强大小的，故在实验前应先使左右两边玻璃管中的液面相平（2）甲、乙两图中，液体的密度相同，金属盒放入水中的深度不同，故甲、乙两图是探究液体压强与深度的关系（3
32、）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，根据控制变量法的要求，应控制液体的密度相同、深度相同，使容器的形状不同，所以应选择丙和丁两图进行对比；根据丙和丁两图可知，两图中U形管内液面的高度差相同，说明了液体压强与盛液体的容器形状无关（4）要探究液体压强与液体密度的关系，根据控制变量法的要求，应控制金属盒所处的深度相同、容器的形状相同，液体的密度不同，所以应选择乙和丙两图进行对比；（5）在图丙中，控制橡皮膜在盐水中的深度相同，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位，即方向不同；这是为了探究同一深度处，液体向各个方向的压强大小关系故答案为：（1）相平；（2）深度；（3）丙和丁；无关；（4）乙和
33、丙；（5）各个方向20在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，思思为大家做了如图所示的一系列实验，请你从中选出一些图，针对某一个因素进行探究，并通过分析弹簧测力计的示数，说明你的探究结果（1）从图中可知物体完全浸没在水中受到的浮力是1N（2）比较图和图可知浮力的大小与物体排开液体的体积有关（3）比较图和图可知浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关（4）比较图和可知浮力的大小与液体的密度有关【考点】探究浮力大小的实验【分析】（1）称重法测浮力：根据F浮=GF计算浮力的大小（2）浮力是液体对物体向上托的力，根据F浮=液gV排知，浮力大小与液体的密度和排开液体的体积有关，要探究与排开液体的体积的关系
34、，需控制液体的密度相同；（3）要探究浮力与物体浸没的深度的关系，需控制液体的密度和排开液体的体积相同，物体浸没在液体中的深度不同；（4）要探究浮力大小与液体的密度，需控制物体排开液体的体积相同，液体的密度不同，此实验用到了控制变量法【解答】解：（1）由图知，G=4N，由图或知，物体完全浸没时测力计的示数F=3N，则F浮=GF=4N3N=1N；（2）图和图，液体的密度相同，排开液体的体积不同，测力计的示数不同，且排开液体的体积越大，测力计的示数越小，浮力越大，说明浮力大小与物体排开液体的体积有关；（3）图和图，液体的密度相同，物体浸没在液体中的深度不同，测力计的示数相同，可知浮力相同，由此知，浮
35、力大小与物体浸没在液体中的深度无关；（4）图和图物体排开液体的体积相同，液体的密度不同，测力计的示数不同，可知所受浮力不同，可得浮力大小与液体的密度有关故答案为：（1）1；（2）物体排开液体的体积；（3）物体浸没在液体中的深度；（4）；四、作图题（每图3分，共6分）21如图所示，金属小球和木块浸没于装有水的容器中，它们分别受到三个力的作用，试在图中画出其受力示意图【考点】力的示意图【分析】（1）小球受到重力、浮力和支持力作用，根据物体的重心在物体的几何中心，过重心分别表示出三个力的大小和方向（2）木块处于静止状态，受拉力、浮力、重力，三个力平衡，根据平衡条件及力的示意图的要求画出力【解答】解：
36、金属小球浸没于装有水的容器底部，小球受到重力、浮力和支持力这三个力的作用；过球心作竖直向下的重力、竖直向上的浮力和支持力作用，注意浮力和支持力的合力等于重力如图所示木块浸没于装有水的容器中，木块受竖直向下的重力、竖直向上的浮力和竖直向下的拉力作用，作用点可以都画在木块的重心，过木块的重心沿力的方向分别画一条有向线段，并分别用G、F浮和F拉表示，使F浮=G+F拉，如图所示：四、计算题（每题8分，共24分）22有一渔民驾驶一艘动力木船在湖中打渔，发现离水面0.5m处的船板漏了一个面积是10cm2 的漏洞，湖水从漏洞喷入船中，渔民紧急处理补好漏洞了，避免了危险求：（1）漏洞处湖水的压强是多少？（2）
37、补好漏洞至少需要多大的压力？（取g=10N/kg，湖水密度为1.0103kg/m3）【考点】液体的压强的计算【分析】（1）已知河水的深度和洞到水面的距离，根据p=gh求出洞受到的压强即为船板受到的压强；（2）已知压强，根据p=的变形公式即可求出河水对挡洞船板的压力【解答】解：（1）漏洞处湖水的压强：p=gh=1.0103kg/m310N/kg0.5m=5103Pa；（2）由p=得，补好漏洞至少需要的压力：F=pS=5103Pa100.0001m2=5N答：（1）漏洞处湖水的压强是5103Pa；（2）补漏洞至少需要的压力是5N23如图所示，将一个物体挂在弹簧测力计下当物体处在空气中时，弹簧测力计
38、的示数为50牛；把物体浸没在足够深的水中，弹簧测力计的示数为30牛（g=10N/kg）求：（1）物体受到的浮力是多少牛？（2）物体的体积是多大？（3）物体的密度是多少？【考点】浮力大小的计算；密度的计算；阿基米德原理【分析】（1）物体在空气中弹簧测力计的示数即为物体的重力，又知道物体浸没时弹簧测力计的示数，根据称重法求出物体受到的浮力；（2）物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，根据阿基米德原理求出排开水的体积即为物体的体积；（3）根据G=mg求出物体的质量，根据=求出物体的密度【解答】解：（1）物体受到的浮力：F浮=GF=50N30N=20N；（2）因物体浸没时排开液体的体积和自身的体积
39、相等，所以，由F浮=gV排可得，物体的体积：V=V排=2103m3；（3）由G=mg可得，物体的质量：m=5kg，物块的密度：=2.5103kg/m3答：（1）物体受到的浮力是20N；（2）物体的体积是2103m3；（3）物体的密度是2.5103kg/m324一个密度为0.6103kg/m3的木块，体积为0.02m3，用绳子系在底面积为1000cm2的柱形容器底，使木块完全没入水中，如图所示（取g=10N/kg，水密度为1.010 3kg/m 3）求：（1）此时木块所受的浮力是多少？（2）绳子的拉力是多少？（3）剪断绳子，木块静止后，木块露出水面的体积？【考点】浮力大小的计算；阿基米德原理【分
40、析】（1）知道木块的体积（浸没水中排开水的体积），利用阿基米德原理求木块受到的浮力；（2）知道木块的体积和密度，利用密度公式和重力公式求木块重，而木块重加上绳子的拉力等于木块受到的浮力，据此求绳子的拉力；（3）木块漂浮时所受的浮力等于它自身的重力，可得浮力的大小，根据阿基米德原理求排开水的体积，根据木块的体积可求露出水面的体积【解答】解：（1）木块受到的浮力：F浮=水gV排=水gV木=1103kg/m310N/kg0.02m3=200N，（2）G木=木gV木=0.6103kg/m310N/kg0.02m3=120N，由于G木+F拉=F浮，则F拉=F浮G=200N120N=80N，（3）剪断绳子，木块静止后，会处于漂浮，则F浮=G木=120N，由F浮=水gV排得：V排=0.012m3，所以V露=V木V排=0.02m30.012m3=0.008m3答：（1）此时木块所受的浮力是200N；（2）绳子的拉力是80N；（3）剪断绳子，木块静止后，木块露出水面的体积0.008m3专心-专注-专业