《2016—2017学年小里学校武术特色团队总结(共3页).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2016—2017学年小里学校武术特色团队总结(共3页).docx(3页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上侯马市张村办事处小里学校20162017学年武术特色团队总结在过去的一个学期里,在各级领导的关心支持下,我校的武术特色训练得到进一步的提高,受到各级领导和兄弟单位的一致好评。回顾这一学期的工作,收获是巨大的,总结如下:一、加强训练武术基本功。武术的基本功、基本技术训练,既是初学入门的基本功夫,又是保证体能和技能不断提高的有效手段,从量变到质变,必须经过千万次反复练习。使他们的动作趋于规范,真正能够在技能和技术上有所进步。武谚云:“练武不练功,到老一场空。”我校的少儿武术操被誉为大江南北第一操,它就是将武术中的一些基本动作融入其中,刚柔相济,动作优美,舒展大方,易学易练
2、,适宜广大少年儿童用来锻炼身体。在平时的练习中,我们常看到少数同学做得很不到位,只是虚有其形。为此我们体育组老师在每天的操会课上,加强对学生的基本功练习,如体前屈、横叉、纵叉、下腰、扳腿等功夫,同时要求学生课后在确保安全的前提下,自己加强练习。经过一个学期的努力,我校的武术操动作有了大幅提高,越发规范到位。二、加强体育课上的武术教学为进一步提高我校武术特色的品质,我们继续开发武术校本课程。在已有的基础上又教学了少儿军体拳、组合套路,还学习了初级刀术,为提高训练效果,我校在每周三节体育课中拿出一节课,专门上武术训练课,体育组教师分班承包到人,训练中要求人人会做,人人做精做好。教导处和体育组深入武
3、术训练课堂听课、评课,针对训练中出现的问题进行探讨,共同提高。经过一个学期的努力,学校三年级以上各年级均能完成全部动作,一二年级少儿武术操也能完全掌握,并且动作规范。三、开展丰富活动,以活动促训练。根据小学生喜爱表现的认知特点,我校积极开展各项武术活动,让孩子学以致用,大胆展示。我校定期举行班级团体武术比赛,分武术操、组合套路、初级刀术、少儿军体拳各个项目,激发孩子们的荣誉感和练习武术的兴趣。班级内也经常开展个人的武术表演比赛,让孩子们在各个舞台上敢于展示自己的所学。同时我校积极承办各类大型的观摩活动,参加全市的“武术进校园”武术操比赛,多次接待上级领导和兄弟单位的参观。通过举办这种大型的活动
4、,既锻炼了孩子的身体,也磨炼了孩子们的意志,增强了他们的自信心,大大提高了训练的效果。四、强化武德教育,注重武术强身健体的价值。有人总是担心,孩子学了武术之后,会好勇斗狠。“防微杜渐”,我校积极加强学生的思想教育和武德教育,让孩子明确学习武术的目的是强身健体,自卫防身,而不是用来打架斗殴。同时利用学校宣传橱窗,介绍我国的武术名家的事迹,让孩子们从榜样中汲取精神力量。经过长期的教育,我们学生的意志品质和精神风貌都得到了很大的提升,学校里极少出现学生打架斗殴现象,孩子们彬彬有礼,待人接物落落大方,颇有大侠风范。总之,经过上一阶段的努力,我校的武术特色得到进一步的提升,今后我们将再接再厉,让小里学校的武术特色真正取得优异的成绩。专心-专注-专业