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1、16.世界儿童和平条约世界儿童和平条约冀教版冀教版 六年级六年级 语文语文 上册上册 第四单元第四单元1.1.能正确、流利、有感情地朗读课能正确、流利、有感情地朗读课文。文。2.2.认识认识5 5个生字个生字, ,并会写并会写8 8个生字。个生字。3.3.理解课文内容，理解理解课文内容，理解儿童和平儿童和平条约条约，并了解世界儿童渴望和，并了解世界儿童渴望和平的美好心愿。平的美好心愿。疾疾 予予探探 恐恐惧惧（y）（j）（疾病）（疾病）（给予）（给予）（t n） （探望）（探望）（kng） （恐慌）（恐慌）（j） （惧怕）（惧怕）予 探 恐 惧宣 疾 仇 归 掌握生字掌握生字PPT模板：素材：
2、PPT背景：图表：PPT下载：教程： 资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛： PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：看看战争给人们带来的是什么？爆炸之后爆炸之后利比里亚政府军士兵奋力保卫一座桥梁 当他们的当他们的鲜血染红大地鲜血染红大地, ,谁的心可以坦谁的心可以坦然面对然面对? ? 面队如此面队如此的一双双眼睛的一双双眼睛, ,谁的心可以无谁的心可以无动于衷动于衷? ? 他们那一双双渴望和平的眼睛他们那一双双渴望和平的眼睛, ,写满写满虔诚和期盼虔诚和期盼! !我们全世界的儿童，宣告未来的和平我们想要一个
3、没有战争和武器的星球，学习第一节：我们要除掉疾病和破坏，我们再也不要憎恨和饥饿，我们不想无家可归，我们要废除这一切。武器 饥病 战争 破坏1“这一切”指：2这一节表现了孩子们对和平的_我们要用_ 的语气读.3.联系实际说说战争和武器会给人们带来什么？4.文中的破折号_的作用。想一想：强烈渴望 强烈解释说明我们的大地给予我们足够的食品，我们将共享。我们的天空给予我们遍地的彩虹， 我们将保卫它们。学习第二节：我们的河水给予我们不朽的生命，我们将保持它们的洁净。我们要共同游戏，共同欢笑，互相学习，一起探索，我们要提高大家的生活水平。1让学生齐读第二节。2找出不理解的句子。1“足够的食品足够的食品”指
4、的是什么？指的是什么？2“遍地的彩虹遍地的彩虹”指的是什么？指的是什么？3本节表达了儿童什么样的愿望？本节表达了儿童什么样的愿望？思考：要求：我们的理想是和平，现在的和平，永久的和平，我们大家的和平。学习最后一节：世界上的成年人和我们在一起，你们丢掉的只是恐惧和悲伤。抓住我们的欢笑和想象，我们在一起，和平就是可能的。1学生齐读：2“我们大家的和平”是什么意思？3怎样做才能使真正的和平到来呢？思考思考讨论讨论1 1读了课文，你觉得宣告是什么读了课文，你觉得宣告是什么意思？意思？2 2全世界儿童向世界宣告了什么？全世界儿童向世界宣告了什么？3 3你从这个条约，想到了什么？你从这个条约，想到了什么？ 全世界儿童向世界宣告了全世界儿童向世界宣告了: :作业：作业：课堂练习一 多音字组词h( ) hu( )hu( )h( )和给gi( )j( )二 写出下面词语的反义词和平（ ）洁净（ )足够（ ）三 看拼音写词语zng hn ci hng fi ch kng j( ) ( ) ( ) ( )四写出四个表示“恐惧”的词语（ ）（ ）（ ）（ ） 五 填空这篇课文通过写少年儿童（ ）战争，维护（ ）的做法和希望，表达了世界儿童（ ）的美好心愿