2011神奇的压强单元测试题(共5页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上八年级物理单元测验题 2011年5月 (范围:神奇的压强 ) 班级 姓名 学号 成绩 一、选择题(每小题3分,共21分)1.下列关于压力的说法中正确的是( )A. 压力的大小总是等于物体的重力 B. 压力的方向总是竖直向下的C. 压力的方向总是垂直于受力面 D. 压力的作用面积总是等于支持物表面积2. 在下列措施中,为了增大压强的是( )A. 缝衣针的针尖做得很尖 B. 拖拉机安装履带 C. 房屋的地基砌得比墙厚 D. 书包背带做宽一些3静止在斜面上的金属块,重为10N,金属块对斜面的压力为6N,金属块与斜面的接触面积为20cm2,则金属块对斜面的压强是( )A. 5

2、103Pa B. 3103Pa C. 2103Pa D. 8103Pa4物体A静止在水平桌面上,其右侧正好与桌边相齐如图所示,若把物体A向右抽出一些,仍静止在桌面上,则物体A对桌面的压力和压强与原来比:( ) A压力和压强都增大 B. 压力改变,压强不变C压力不变,压强改变 D. 压力和压强都不变5对于液体压强,下列说法正确的是( )A液体只对容器的底和侧壁有压强 B同一种液体的压强只跟深度成正比C液体的密度越大,液体的压强越大 D液体重量、体积越大,液体压强越大 6在重相同、底面积相等,外形不一样的甲、乙、丙三个容器中,装入同样高h的同一种液体,如图所示,则 ( ) A液体对容器底部的压强和

3、压力都相等 B. 液体对容器底部的压强和容器对桌面的压强相等 C容器对桌面的压强和压力都相等 D液体对容器底部的压强和压力不相等 7、下列现象不是利用大气压的是:A用吸管吸饮料 B医生用注射器给病人注射药液C吸盘贴在光滑的墙面上 D墨水被吸进钢笔二、填空题(每空1分,共32分)请把下列各题的正确答案填写在横线上。1压力的作用效果不仅跟压力的大小有关,而且跟压力的_有关,_叫压强,压强的计算公式是_。 2坐沙发要比坐板凳舒服,这主要是因为沙发较易发生形变,增大了人与沙发间的_,在_不变的情况下,_了压强(填“增大”、“减小”或“不变”)。3缝衣针缝厚衣服时手指常常套上顶针,这是为了_压强;小星同

4、学参加军训时,体检称得他的质量为50 kg,当他立正时,他对水平地面的压力大小为_N,当他正步走时,他对水平地面的压强将_(填“增大”、“不变”或“减小”)。4家里厨房的菜刀的刀刃要磨得很薄,这是为了_;拖拉机的履带有一块块的金属板连接而成,每块金属块上都有一两条凸起的棱,金属板的作用和物理原理是 ,凸起的棱的作用和物理原理是 。 5一辆东风牌汽车对地面的压强大约为1.5105 Pa,表示的物理意义是:_;向墙上按图钉,已知图钉帽的面积为1 cm2,图钉尖的面积为0.05cm2,手指对图钉帽的压力与图钉尖对墙的压力之比为_,它们的压强之比为_。6用4N的力把重2N的木块紧压在竖直的墙壁上,则墙

5、壁受到的压力是_N;装订机的结构设计和工作原理运用了许多有关压强的物理知识。请写出两个运用有关压强的物理知识的例子(1)_;(2)_。7液体内部朝各个方向都有压强,同一深度,各方向压强,深度增大,液体的压强。液体的压强还与液体的有关。8潜水艇潜入水下越深,受到的压强越_;由于长江上游的植被受到破坏,造成水土流失,使得长江水中的泥沙含量增加,这相当于液体的密度_了,因此在同等深度的情况下,长江水对堤坝的_增加,从而使 堤坝受到破坏的可能性增加了9历史上著名的证明大气压存在的实验是_;首先测出大气压值的实验是实验,1标准大气压的值是mm汞柱;大气压的产生是由于空气有_;一只茶杯盛满水,盖上硬纸片倒

6、置过来,纸片不会掉下来这是因为纸片受_作用产生一个很大的力将硬纸片及杯里的水托住。10大气压会随高度变化而变化,青藏高原的海拔远高于潮州市的海拔, 则两地地面附近的大气压强相比较,青藏高原的气压较_,登山运动员把气压计从青藏高原拿到潮州市时,气压计的读数将 。两地的市民在家里用敞口锅烧同样的水,水沸腾时的温度潮州市的较_。(选填“低”或“高”) 三、实验探究题(21分)1(10分)(1)下表是某同学用水做“研究液体的压强”实验时的部分数据记录:序号液体深度/cm橡皮膜方向压强计左右液面高度差/cm水3朝上2.83朝下2.83朝侧面2.86朝上5.69朝上8.4盐水9朝上9.2 根据上表中的数据

7、回答:比较序号为_的三组数据,可得出结论:液体的压强随深度的增加而增大。实验序号为、的三组数据说明:在同一深度,液体向各个方向的压强_。比较序号为、的两组数据,可得出结论:_。(2)如图24所示将蒙有橡皮膜的容器投入水中根据观察到的现象,关于液体内部的压强可以得出的结论是:(写出两条) 2(6分)在探究压力作用效果的实验中,小明做了如图所示实验(1)甲、乙两图所示的实验是为了说明_;(2)丙、丁两图所示的实验是为了说明_;(3)根据(l)、(2)的结果可以看出,压力作用效果跟_有关。3、(5分)、我们生活的空间存在着大气压,只是我们平时没有在意它的存在现提供下列器材:A塑料吸盘两个 B玻璃片一

8、块 C玻璃杯一个 D带吸管的纸盒饮料一盒E水请你选择所需器材,设计一个小实验来证明大气压的存在。(1)写出你所选用的器材,并简述你的实验方法及观察到的现象。(2)请举出一个在生活中应用大气压的例子:四、计算题(7分)1.如图所示,放在水平面上容器内装有质量为1kg的水,若水深h为18cm,容器底面积S为50cm2,不计容器的质量。求:(1)离容器底8cm处有一个A点,A点处受到水的压强和方向;(2分)(2)水对容器底的压力和压强;(2分)(3)容器对桌面的压力和压强。(3分) 五、综合能力题(19分)1. (6分)右图所示实验最早是由物理学家 做的。如果将倒立在水银槽中的玻璃管稍微向上提一些,

9、但管口不离开水银面,这时管内外水银面之间的高度差 (选填“增大”、“不变”或“减小”)。 在本实验中,要使管中的水银的长度增大一点,可以采用( )A将玻璃管向上提一提 B. 给水银槽中再加些水银C. 将玻璃管向下插一插 D将玻璃管倾斜一点2家里的茶壶盖上都开有一个小孔,如果小孔被堵住,壶里的水就很难倒出来,请说明原因。(4分)3(9分)请观察如图所示的情景:(1)猜猜谁对地面的压强大?(2分)(2)小江同学查资料得知:大象的质量为2t,平均每只脚的触地面积为400cm2,某女士的质量为50kg,每只高跟鞋的触地面积为5cm2。试通过计算判断你的猜想是否正确。(4分)(3)根据上面的计算结果,你能得出什么结论?(2分) 专心-专注-专业

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