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1、精选优质文档-倾情为你奉上体育混龄活动区域记录表（六月）区域名称玩水区活动目标1. 原意亲近水、喜欢玩水，逐渐熟悉水性。2.了解玩水活动的游戏规则。 3.培养幼儿在水中活动时的身体协调性。活动规则1. 男孩子和女孩子分别到指定更衣室换衣服，把衣服都摆放好2. 把脚上的鞋整齐地放在一边，依次排好队，从楼梯上一个跟着一个走下去材料准备1.材料：各种玩水的容器、水枪、球。 2.环境创设：自由活动时让幼儿自由玩水。具体玩法一、 通过自由玩水活动感受水是透明的、会流动的特性。 1. 自由玩水：为幼儿提供各种玩水的容器和会沉入水底的材料，如弹子、鹅卵石等。让幼儿在来园或自由活动时玩水。 2. 玩玩想想：自
2、由玩水后让幼儿带着问题再玩水。（一直往瓶子里灌水会怎么样？水能不能抓住？水底的东西能看见吗？为什么？） 二、通过小实验归纳理解水的特性。 1. 灌水比赛：两个幼儿各自往漏的杯子里灌水，然后讨论灌进去的水到哪里去了？还从哪里看到水是流动的？ 2. 抓水比赛：让幼儿用抓水的方式往瓶子里灌水，然后讨论用这种方法行不行，为什么？如果要使瓶子里灌满水应该怎么办？ 3. 在不透明的两个杯子里一个灌水一个灌豆浆，然后往两个杯子里放弹子，请幼儿思考能不能数出每个杯子里放了几颗弹子，为什么？ 注意事项1. 下水前先进行热身运动。2. 下水时不能推挤小朋友。3. 下水后适应水温，先用水依次拍打双臂、胸前、背后。4
3、. 提醒孩子玩水区不能喝水，不要把水搞到鼻子里，在保证安全的情况下，让孩子大胆、开心地玩。负责老师周慧、 李怡潼、中一班家长助教最多容纳人数10人活动反思： 在玩水之前我们老师作了充分的准备，准备了男女更衣室，更衣室放置了小板凳给孩子摆放衣服 六月份的气温很高，在凉快的水里走，那感觉别提有多棒啦！我们找来了许多玩水的工具，孩子们纷纷把玩水工具往水池里搬，只要是老师拿出来的工具，他们一样都不错过。孩子们三五成群的，玩得可欢啦！瞧！有一群女孩子正在玩过家家的游戏，学习妈妈的样子在框子里有模有样的“洗衣服”；还有的小朋友把水搬了家，让地面也感受下水的冰凉，和水做起了“躲猫猫”的游戏。玩得尽兴时，我们连脸上的是汗还是水都分不清了，真是太开心了！在玩的过程中，孩子对气味和形态都能够很直接的感觉出来。“水是凉凉的”“水是什么颜色呢？”“白色的”哈哈，孩子们对于这种没有颜色的东西都会说成白色，经过老师的引导，孩子们终于说出了准确的词语“无色”。通过这次玩水活动，不但满足了我们玩水的欲望，还学到了许多知识，玩水的乐趣可真多啊！ 周 慧 2017年6月11日专心-专注-专业