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1、精选优质文档-倾情为你奉上高等中医人才临床技能考核指标体系一、中医“临床强化型”人才各要素：考核内容考核等级选择等级AC基础知识的掌握能力1、中医思维的养成能力熟练掌握中医学各科知识，熟练运用阴阳五行、四诊八纲、理法方药、经络循行分析解决临床病证。基本掌握中医学各科知识，基本能够运用阴阳五行、四诊八纲、理法方药、经络循行分析解决临床病证。2、中医典籍的阅读能力熟练阅读理解白文内经、伤寒论、神农本草经等中医经典著作及其他中医传统文献。能够通读句读后的四大经典，阅读一般传统中医书籍。3、现代医学文献的阅读能力熟练查找阅读中国期刊网、中国生物医学文献数据库上中英文现代医学期刊，通读西医学英文原著以及
2、文献查新。基本能够查找并阅读中国期刊网、中国生物医学文献数据库上的医学文献。4.科技论文的发表力能够在高水平医学期刊发表高质量学术论文，在中医杂志发表1篇或在中文核心期刊发表论文2篇。能够发表中医学论文，其中省级期刊发表论文1篇。5. 外语运用能力能熟练运用外语进行听、说、读、写，熟练运用外语查阅外文医学文献。基本能够运用外语进行读、写，基本能够运用外语查阅外文医学文献。6. 计算机运用能力计算机的安装、调试非常熟练，多种软件的操作运用非常熟悉，通过省级计算机等级考试2级。能够使用常用的办公软件，掌握word、excel、powerpoint、spss软件的运用。临床基本技能的掌握能力1、采集
3、病史能力能及时、全面、准确、有目的地采集病史，采集时以分析病史为目标，不遗漏、有重点，除了入院病史外，还能及时采集病程记录的病史及重危抢救的病史病史采集不遗漏、有重点，除了入院病史外，还能采集病程记录的病史及重危抢救的病史。2、书写病历能力准确使用医学术语、有逻辑性和科学性、文字通顺、真实完整、不随意涂改，急诊处理后及时补记有关资料。书写基本规范、记录内容基本完整、记录项目基本齐全。3、实施系统体格检查能力体格检查标准、规范、准确、能区别阳性、阴性体征，能根据不同病人做全面检查或重点检查。视、触、叩、听方法熟练体格检查基本准确、能区别阳性、阴性体征，视、触、叩、听方法一般熟练。4、运用辅助检查
4、手段能力熟练阅读X片、CT片、磁共振、超声心电图等检查报告及图片、病理切片及骨髓片，熟练分析各种化验报告，熟练掌握正常值、异常值及临床意义基本能够阅读X片、CT片，能够分析各种化验报告，基本掌握正常值、异常值及临床意义5、对常见疾病作出初步诊断的能力能够根据病史、查体、化验结果及影像学检查，对疾病作出初步诊断，包括诊断依据、需要鉴别的疾病及主要鉴别点基本能够根据病史、查体、化验结果及影像学检查，对疾病作出初步诊断，.6、对常见疾病进行初步处置的能力能够制定常见病的治疗方案，医嘱及时准确，治疗措施得当；能够在上级医师的指导下制定常见病的治疗方案，医嘱尚及时准确，治疗措施一般。7、中医诊断技能的掌
5、握能力熟练掌握望、闻、问、切四诊技能操作，操作规范，应用自如；能够熟练掌握浮、沉、弦、迟、缓、紧、芤脉的诊断和临床意义。基本掌握望、闻、问、切中医诊断技能，操作规范一般，应用自如一般；能够基本掌握浮、沉、弦、迟、缓脉的诊断和临床意义。8、中医操作技能的掌握能力掌握中医操作技能要领，操作规范、熟练，运用从容；针灸穴位的定位、持针、进针、运针手法熟练，拔火罐、推拿技术娴熟。基本掌握中医操作技能要领，操作有欠规范；针灸穴位的定位、持针、进针、运针手法一般，拔火罐、推拿技术一般。9、中医处方能力的掌握能力熟练掌握150首常用方剂的临证加减变化，按照君臣佐使原则开具临床处方，运用方剂配伍理论指导临床处方
6、。基本掌握100首常用方剂的临证加减变化，基本运用方剂配伍理论指导临床处方。临床实践技能的掌握能力1、临床思维能力熟练运用归纳与演绎、分析与综合、比较与鉴别等思维方式诊断疾病；制定治疗方案，解决临床问题。临床思维欠缺，有惯性思维、片面思维、表象思维倾向，容易误诊。2、医患交流沟通能力医患之间交流顺畅，对患者及其家属及时沟通，病情交代清除、明白，医患关系和谐。医患之间交流通畅，病情交代基本清除、明白，医患关系基本和谐。3、处理临床突发事件能力对于临床突发事件，能够沉着冷静、有条不紊地处理，及时果断采取应对措施，能够协调各种关系。对于临床突发事件，在上级医师的带领、指导下基本能够应对处理。注：以上
7、各要素的考核等级给出A、C两级，介于A与C之间的可选择B级，不达C级标准的为D级。二、成效成果：（一）各种等级证书11、你的英语通过（ ） A CET六级 B CET四级 C 校学位英语考试 D 无12、你的计算机通过（ ） A 国家/江苏省三级或以上 B 国家/江苏省二级 C国家/江苏省一级 D 无13、你的推拿师资格通过（ ） A 高级 B 中级 C 初级 D 无14、你的营养师资格通过（ ）A 高级 B 中级 C 初级 D 无15、你的美容师资格通过（ ）A 高级 B 中级 C 初级 D 无16、你的普通话通过（ ） A 一级乙等或以上 B 二级甲等 C 二级乙等 D 三级甲等及以下17
8、、除以上等级证书外，你还取得其他哪些等级证书，请将证书名称与等次列出： （1） （2） （3） （4） （5） （6） （二）各类获奖证书与奖励18、在本科学习期间，你获得了哪些奖励与获奖证书，请将获奖名称与名次列出： （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） （9） （10） （三）临床技能培训与强化19、在校学习期间，参加哪些临床技能培训班或有关临床技能的学生社团组织，请依次列出：（1） （2） （3） （4） （5） （6） 20、在校学习期间参加哪些义诊、送医送药等社会实践活动？请依次列出：（1） （2） （3） （4） （5） （6） （四）科学研究与学术交流1
9、7、在本科学习期间，你主持或参加过哪些研究课题，请将课题名称、课题级别、你在其中的责任列出：（1） （2） （3） （4） （5） （6） 18、在本科学习期间，你公开发表过哪些论文，请将论文标题、期刊号、你在其中的排名列出：（1） （2） （3） （4） （5） （6） 19、在本科学习期间，你有过哪些专利发明创造，请将专利产品名号、获得时间、你在产品发明过程中承担的角色列出：（1） （2） （3） （4） 20、在本科学习期间参加过那些国际、国内学术交流？请依次列出：（1） （2） （3） （4） （五）就业、升学、继续深造情况21、本科即将毕业，你的就业前景如何？请选择（ ） A 二级以上医院 B乡镇卫生院 C经营独立诊所 D 升学及其他专心-专注-专业