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1、精选优质文档-倾情为你奉上语文测试卷一、 综合知识（20分）1、 指出下列句子所使用的修辞手法。（5分）a、我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（ ）b、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？（ ）c、这里的岭的确很多，横着的、顺着的、高点儿的、矮点儿的、长点儿的、短点儿的，可是没有一条使人想起“云横秦岭”那种险句。（ ）d、喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的是飞行中看到的好风景。（ ）e、风也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。（ ）2、 指出下列所使用的描写方法。（4分）（1）爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿出硼酸水给他洗干净。（ ）（2
2、）闰土紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。（ ）（3）他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，忽然变得那么严肃。（ ）（4）苏小妹说：“还算好，不过这个腰还不够美。”（ ）3、 分别写出描写春、夏、秋、冬景物的一句诗。（4分）春：夏：秋：冬：4、 成语接龙。（3分） 例：谈笑风（生）离死（别）具一（格）格不（入）（1）体贴入（ ）不足（ ）听途（ ）长道（ ）（2）趾高气（ ）眉吐（ ）象万（ ）言万（ ）（3）脍炙人（ ）蜜腹（ ）拔弩（ ）冠李（ ）5、 仿写句子。（2分）例句：好文章是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。仿句：好文章是，让人。 好文章是，让人。6、 口语交际。（
3、2分） 你们班将举行“祖国在我心中”学习汇报会，如果你是活动主持人，活动开始时，你会说些什么呢？想一想，写下来。二、 阅读短文。（10分） 园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也。螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在齐傍也。黄雀延颈欲啄螳螂，却不知弹丸在其下也。此三者，皆欲得其前利，而不顾其后之有患也。1、 给这个故事加一个题目。（1分）2、 这是一则（填体裁）（1分）3、 解释下面的词语。（5分） 傍： 欲： 委身： 延颈： 皆：4、用横线画出中心句，并写出中心句的意思。（3分） 三、 快乐习作。（10分）题目：我不再要求：你已经长大了，和过去相比，是不是更有自信了，是不是更懂
4、得关心他人了.根据自己的亲身经历，把题目补充完整（如懒惰、粗心、娇气、灰心等）写一篇习作，不少于400字。注意要运用本学期学过的表达方法呀！一、 综合知识。1、a、夸张b、反问c、排比d、设问e、拟人2、（1）动作描写（2）外貌描写（3）神态描写（4）语言描写3、只要符合要求的诗句都可以。4、（1）微 道 说 短（2）扬 气 千 语（3）口 剑 张 戴5、例：好文章是治疗心理的良药，让人豁然开朗。 好文章是沁人心脾的花香，让人心旷神怡。 （只要语句通顺，符合要求都得分。）6、只要语句通顺，符合要求即可得分。二、阅读短文。1、螳螂捕蝉 黄雀在后2、文言文3、傍：同“旁”，旁边 欲：想要 委身：缩着身子 延颈：伸长脖子 皆：都4、中心句：此三者，皆欲得其前利，而不顾其后之有患也。意思：这三个东西，都极力想要得到它们眼前的利益，却没有考虑到它们身后有隐伏的祸患。三、快乐习作。从文章语言、构思、结构、书写、表达方法等方面酌情给分。专心-专注-专业