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2、课反思、总结、论文反思、总结、论文现场观摩现场观摩相互交流相互交流目标、规划、如何达成目标、规划、如何达成集体备课集体备课相互听课相互听课讲座录像讲座录像相关论著相关论著研究课研究课评优课评优课优质课优质课学案课学案课异构课异构课一节一节课堂课堂有效有效课前课前准备准备学情分析学情分析知识特点知识特点课堂形式课堂形式课标、考纲、考试说明课标、考纲、考试说明课堂课堂实施实施主体主体主导主导只讲该讲的（重点、难点、疑点）只讲该讲的（重点、难点、疑点）思考思考学案编写学案编写媒体准备媒体准备不讲不该讲的不讲不该讲的 (已会的、不用讲都会已会的、不用讲都会的、怎么讲都不会的）的、怎么讲都不会的）时间控
3、制在时间控制在20分钟之内分钟之内练习练习交流交流时间不少于时间不少于20分钟分钟简单介绍：简单介绍：杜郎口中学杜郎口中学昌乐二中的课堂教学模式昌乐二中的课堂教学模式杜郎口中学的杜郎口中学的“三三六三三六”或或“10+35”模模式式（1）指导思想：）指导思想：相信学生，依靠学生，解放学生，发展学生（2）课堂模式：）课堂模式：“三三六三三六”或“10+35”三个特点：三个特点：立体式、大容量、快节奏三个模块：三个模块：预习、展现、反馈六个环节：六个环节：预习交流；认定目标；交流合作；展现启示；交叉巩固；达标测评；10：教师讲解10（分钟）35：学生自主35（分钟昌乐二中昌乐二中 “271高效课堂高效课堂”的内涵：2、学生组成方面：、学生组成方面：20%的学生特优生；70%的学生优秀生：10%的学生待优生。3、时间分配方面：、时间分配方面：20%的时间教师指导、点拨、答疑70%的时间学生自学、讨论、展示10%的时间学生自结、展示1、学习内容方面：、学习内容方面：20%的知识自学能会；70%的知识合作会学：10%的知识教师教会。2、观看昌乐二中语文课堂教学、观看昌乐二中语文课堂教学1、观看课堂教学、观看课堂教学DV实录实录