《五年级上册语文课件-松鼠（共31张PPT）人教部编版.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册语文课件-松鼠（共31张PPT）人教部编版.pptx（31页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、17 松鼠17 松鼠松鼠17 松鼠复习回顾复习回顾通过上节课的学习，想想松鼠给你留下了怎样的印象？试着在括号里填个词。（ ）的松鼠漂亮漂亮驯良驯良乖巧乖巧17 松鼠 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。驯良，很讨人喜欢。中心句中心句默读全文，找一找：文章是围绕哪句话写的，用“_”划出来。17 松鼠外形特征外形特征描写有序描写有序从头到脚从头到脚 它们面容清秀，眼睛闪闪发它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，
2、显得格外漂亮。尾巴老尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。己就躲在尾巴底下歇凉。形状形状17 松鼠根据上文，说说松鼠的样子吧。面容面容眼睛眼睛身体身体四肢四肢尾巴尾巴闪闪发光闪闪发光矫健矫健轻快轻快运运用修辞用修辞拟人拟人清秀、玲珑清秀、玲珑帽缨形、翘起来帽缨形、翘起来比喻比喻17 松鼠 “清秀清秀” ” 是用来形容人的，多半是指少男少女，是用来形容人的，多半是指少男少女，现在拿来形容松鼠的面容，加上现在拿来形容松鼠的面容，加上“闪闪有光闪闪有光”的眼的眼睛，就将松鼠写得非常惹人喜爱。特别是写尾巴时，睛，就将松鼠写得非常惹人喜爱。特
3、别是写尾巴时，更加细致生动：先写形状，把它比作更加细致生动：先写形状，把它比作“帽缨帽缨”，给，给人以联想和美感，表现出松鼠尾巴的美丽；再写具人以联想和美感，表现出松鼠尾巴的美丽；再写具体功能，能体功能，能“一直翘到头上一直翘到头上”，自己，自己“就躲在尾巴就躲在尾巴底下歇凉底下歇凉”，表现出了松鼠形体的奇特之处。，表现出了松鼠形体的奇特之处。17 松鼠17 松鼠自由读课文自由读课文第第2 2自然段自然段，说，说一一说说：从：从哪两个方面介绍了松哪两个方面介绍了松鼠鼠的驯良的驯良？17 松鼠 松鼠不躲藏在地底下，经常松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树在高处活动，像飞鸟一样住在
4、树顶上，满树林里跑，从这棵树跳顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在平原太厉害了，才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅，也不待在小接近人的住宅，也不待在小树丛树丛里，只喜欢住在高大的老树上。里，只喜欢住在高大的老树上。活动范围17 松鼠松鼠不躲藏在地底下，松鼠不躲藏在地底下，经常经常在高处活动。在高处活动。经常：指大多数时间，并非全部时间。语言准确性语言准确性17 松鼠 在晴朗的夏夜，可以在晴朗的夏夜，可以听到松鼠在树上
5、跳着叫着，听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。它们好像很怕互相追逐。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。玩耍，吃东西。活动时间17 松鼠活动范围：活动范围：活动时间：活动时间：树林晚上（不侵犯人类）（不骚扰人类）17 松鼠 默默读读第第3434自然段自然段，看看看看这一部分从哪些方面介绍了松这一部分从哪些方面介绍了松鼠。鼠。17 松鼠松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，它们是十分警觉的，只要只要有人触动一下松有人触动一下松鼠所在的大树，它们鼠所在的大树，它们就就
6、从树上的窝里跑出从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，来躲到树枝底下， 或者逃到或者逃到别的树上去。别的树上去。警觉警觉 乖巧乖巧动作动作 行为行为跑跳敏捷跑跳敏捷作比较作比较17 松鼠 它们是十分警觉的，只要有人稍微在它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。 三个动词“跑”“躲”“逃”来表示松鼠对微小危险的快速应变能力，从而更显出它“十分警觉”的灵性，由此强调它的“乖巧”。17 松鼠 松鼠在秋天拾榛子，塞到老树松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满满空心的缝隙
7、里，塞得满满的的，留留到到冬天吃。冬天吃。聪明聪明储备粮食储备粮食17 松鼠在冬天，他们也常用爪子把雪扒在冬天，他们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。松鼠轻快开，在雪下面找榛子。松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利，动作是利，动作是那样那样敏捷敏捷，一棵很光，一棵很光滑的高树，滑的高树，一忽儿就爬上去了一忽儿就爬上去了。跑跳敏捷跑跳敏捷动作动作 行为行为聪明聪明17 松鼠 松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木干净又暖和。它们搭窝的时候，先
8、搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞足够宽敞, , 足够坚实。这样，它们可以带着足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。儿女住在里面，既舒适又安全。搭窝特点搭窝特点聪明聪明选择窝址选择窝址搭窝过程搭窝过程 17 松鼠窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。周流去，不会落在窝里。
9、搭窝特点搭窝特点聪明聪明窝口设计窝口设计17 松鼠 它们搭窝的时候，先搬些小木片，它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建建筑物筑物足够宽敞足够宽敞, , 足够坚实。足够坚实。按事情先后顺序写按事情先后顺序写说一说：作者是怎样写松鼠搭窝的？表示事情表示事情先后的词先后的词17 松鼠17 松鼠17 松鼠 总结：这一部分从动作行为、储备粮食、总结：这一部分从动作行为、储备粮食、搭窝特点三方面介绍了松搭窝特点三方面介绍了松鼠鼠行为特征行为特征聪明聪明警觉警觉乖巧乖巧17 松鼠读
10、读第第5 5自然段自然段，看看作者从哪看看作者从哪几方面介绍松鼠的？几方面介绍松鼠的？17 松鼠 松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛灰褐色的，过了冬就换毛, ,新换的毛比脱落的新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。列数字列数字 补充介绍了松鼠的补充介绍了松鼠的 ， . .也介绍了它们也介绍了它们 。喜欢洁净喜欢洁净生育情况生育情况换毛情况换毛情况17 松鼠17 松鼠讨论：学习了本文之后讨论：学习了本文之后, ,你觉得如
11、何才你觉得如何才能更好地介绍动物呢能更好地介绍动物呢C.抓住抓住事物事物的的特特征征A.准确准确,生动的语言生动的语言B.合理清晰的结构合理清晰的结构D.恰当选用说明方法恰当选用说明方法17 松鼠外形漂亮面容、眼睛、身体、四肢、尾巴性格驯良行为乖巧聪明勤快：窝的选址、建造、居住、结构活动范围：树上生活习性松鼠警觉、聪明、轻快活动时间：晚上生育、换毛、喜欢洁净17 松鼠假如你是一只可爱假如你是一只可爱的小松鼠，的小松鼠，请你请你介介绍绍一下自己吧。一下自己吧。17 松鼠如果将一篇散文改写成说明文会变得怎样呢？如果将一篇散文改写成说明文会变得怎样呢？查找资料，试着将查找资料，试着将白鹭白鹭第第2-52-5自然段改写成自然段改写成一段说明性文字，体会它们的不同，快动手试一段说明性文字，体会它们的不同，快动手试试吧！试吧！写一写写一写