《“神舟”五号飞船航天员出征记》PPT范例.pptx

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1、“神舟神舟”五号飞船航天员出征记五号飞船航天员出征记苏 七年级下册第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM1 1、理解杨利伟出征太空在我国航天史上的伟大意义。、理解杨利伟出征太空在我国航天史上的伟大意义。2 2、分析文中的场面描写及其作用。分析文中的场面描写及其作用。3 3、分析议论性语句的作用。、分析议论性语句的作用。4 4、有感情地朗读课文。、有感情地朗读课文。学习目标学习目标20002000年前风筝年前风筝西汉鸟翎做成翅膀西汉鸟翎做成翅膀新课引入新课引入“神舟神舟”七号七号“神舟神舟”五号五号远古神话远古神话东方红一号东方红一号航天史料航天史料1.“1.“神舟神舟”五号载人航天飞船成功

2、发射后,中国将成为五号载人航天飞船成功发射后,中国将成为世界载人航天俱乐部的第世界载人航天俱乐部的第3 3个成员。在中国之前,世界个成员。在中国之前,世界上已经具备载人航天技术的国家有上已经具备载人航天技术的国家有俄罗斯(前苏联)俄罗斯(前苏联)和和美国。美国。 2.19612.1961年,苏联宇航员年,苏联宇航员加加林加加林成为进入太空的第一位地成为进入太空的第一位地球人。球人。3.“3.“千年梦圆今朝,一箭飞冲九霄。千年梦圆今朝,一箭飞冲九霄。”在这副中国传统在这副中国传统对联中的对联中的“今朝今朝”是具体指是具体指20032003年年 1010月月1515日日 9 9时时;“一一箭箭”是

3、指是指“神舟神舟”五号载人航天飞船五号载人航天飞船4.19694.1969年年7 7月月1616日,美国发射日,美国发射“阿波罗阿波罗”1111号载人飞船,号载人飞船,第一次把人送上月球。航天员第一次把人送上月球。航天员阿姆斯特朗阿姆斯特朗将将左左脚踏到月脚踏到月球上,成为世界上第一个踏上月球的人,并说出了一句球上,成为世界上第一个踏上月球的人,并说出了一句广为流传的名言:广为流传的名言:“这对一个人来说,只不过是小小的这对一个人来说,只不过是小小的一步,可是对人类来讲,却是巨大的一步。一步,可是对人类来讲,却是巨大的一步。” ” 5. 20085. 2008年度年度“感动中国感动中国”颁奖给

4、了傲拓天疆的颁奖给了傲拓天疆的“神七神七”航天员航天员翟志刚翟志刚、刘伯明刘伯明、景海鹏景海鹏,其中,其中翟志刚翟志刚实现中国实现中国首次太空出舱,成为中国太空行走第一人。中国人的足首次太空出舱,成为中国太空行走第一人。中国人的足迹,从此印进寥廓而深邃的星空。迹,从此印进寥廓而深邃的星空。作者简介作者简介廖文根廖文根 江西樟树人,江西樟树人,19981998年毕业于武汉大学生物学专年毕业于武汉大学生物学专业,获理学学士学位;业,获理学学士学位;20012001年毕业于中国人民大学年毕业于中国人民大学新闻学专业,获文学硕士学位。新闻学专业,获文学硕士学位。20012001年年8 8月进入人月进入

5、人民日报社。现为教科文部编辑并担任中央常备记者,民日报社。现为教科文部编辑并担任中央常备记者,主要负责科技新闻和中央重要时政新闻报道工作;主要负责科技新闻和中央重要时政新闻报道工作;人民日报记者。人民日报记者。题目解析题目解析 “ “神舟神舟”取取“神州神州”之音,是中国飞船的名称。之音,是中国飞船的名称。“出征记出征记”点明了事件的内容。从题目可以看出,课点明了事件的内容。从题目可以看出,课文记叙的是中国首位航天员杨利伟出征天空的经过。文记叙的是中国首位航天员杨利伟出征天空的经过。题目既交代人物,又交代了涉及的对象,简明概括地题目既交代人物,又交代了涉及的对象,简明概括地交代了主要事件,体现

6、了新闻标题的特点。交代了主要事件,体现了新闻标题的特点。新闻标题:新闻标题:新闻的眼睛,准确、凝炼地概括新闻的核心事实。新闻的眼睛,准确、凝炼地概括新闻的核心事实。字词学习字词学习绥绥 问鼎苍问鼎苍穹穹 浩浩瀚瀚 横横空出世空出世qiqi ngngsusu【问鼎苍穹问鼎苍穹】意思是征服天空。苍穹,天空。意思是征服天空。苍穹,天空。hnhnhnghng整体感知整体感知1 1、通读全文,请用一句话概括这则新闻的主要内容。、通读全文,请用一句话概括这则新闻的主要内容。 本文主要写本文主要写“神舟神舟”五号飞船航天员杨利伟出征五号飞船航天员杨利伟出征的场面。的场面。 2 2、理清文章的写作顺序,并从文

7、中找出有关词语加、理清文章的写作顺序,并从文中找出有关词语加以证明。以证明。 文章以时间为序安排材料,条理清晰。文章以时间为序安排材料,条理清晰。如:如:5 5时时55时时2828分分55时时3030分。分。3.3.再读全文,划分文章的段落层次,并概括每一部分再读全文,划分文章的段落层次,并概括每一部分的内容。的内容。第一部分(第一部分(1,21,2):这两个独句段,高度评价了杨利伟这:这两个独句段,高度评价了杨利伟这次天空之行的伟大历史意义。次天空之行的伟大历史意义。第二部分(第二部分(3-53-5):交代时间、地点,写送行的人。:交代时间、地点,写送行的人。第三部分(第三部分(6-176-

8、17):写奉命出征的杨利伟送行的场面。:写奉命出征的杨利伟送行的场面。第四部分(第四部分(1818):写杨利伟踏上征程。:写杨利伟踏上征程。细节解读细节解读从文中找出具体描写杨利伟从文中找出具体描写杨利伟“夺人风采夺人风采”的词句,并的词句,并进行分析。进行分析。 “ “从容而稳健的步伐从容而稳健的步伐”“”“微笑的神情微笑的神情” ” 表现了杨利伟的沉着老练和极为优秀的心理素质,更表现了杨利伟的沉着老练和极为优秀的心理素质,更表现了他承担这样一个光荣任务的自豪和对圆满完成表现了他承担这样一个光荣任务的自豪和对圆满完成任务的自信。任务的自信。申请出征的报告申请出征的报告 干净利落,斩钉截铁,刚

9、劲有力。干净利落,斩钉截铁,刚劲有力。“标准的军礼标准的军礼” ” 不仅表现了杨利伟优秀的军人素质,也表达了中国宇航不仅表现了杨利伟优秀的军人素质,也表达了中国宇航员征服太空的无声誓言和永不动摇的决心。员征服太空的无声誓言和永不动摇的决心。“激动地激动地”“”“握手拥抱握手拥抱”和和“不停地不停地”“”“挥手致意挥手致意” ” 融会着千言万语,交织着丰富的感情,有为自己、为战融会着千言万语,交织着丰富的感情,有为自己、为战友、为民族共同梦想就要实现的无比高兴,有对人民和友、为民族共同梦想就要实现的无比高兴,有对人民和战友的信任的感激,有绝不辜负战友和人民重托的决心。战友的信任的感激,有绝不辜负

10、战友和人民重托的决心。对五星红旗的对五星红旗的“深情深情”“”“注视注视” ” 是一个战士在出征前对祖国行注目礼,他用自己的目是一个战士在出征前对祖国行注目礼,他用自己的目光向伟大的祖国表达着决不让祖国失望,一定圆满完光向伟大的祖国表达着决不让祖国失望,一定圆满完成任务凯旋的誓言,果断的成任务凯旋的誓言,果断的“转身转身”动作,表现了他动作,表现了他坚毅的性格和勇往直前的气概,他用这个动作在向太坚毅的性格和勇往直前的气概,他用这个动作在向太空宣告:我来了!中国人来了!空宣告:我来了!中国人来了! 假设杨利伟在出征前有假设杨利伟在出征前有3 3分钟的采访分钟的采访时间,作为记者的你,最想问些什么

11、问题?时间,作为记者的你,最想问些什么问题? 假如你就是杨利伟,你又该如何回答假如你就是杨利伟,你又该如何回答记者的提问呢?记者的提问呢?基本的要求:基本的要求:A A、内容要切合特定的场合;、内容要切合特定的场合;B B、措辞要切合自己的身份;、措辞要切合自己的身份;C C、语言要求形象、生动、精彩,能给人深刻的印象;、语言要求形象、生动、精彩,能给人深刻的印象;D D、篇幅要简短。、篇幅要简短。语言赏析语言赏析“快看!我们的航天员来了快看!我们的航天员来了”这一句普通的话语却饱含了丰富的情感,这一句普通的话语却饱含了丰富的情感,“我们的我们的”这一个限制语中充盈着无比的自豪和激动。这一个限

12、制语中充盈着无比的自豪和激动。试从表达方式、结构、修辞、顺序、语言等方面来试从表达方式、结构、修辞、顺序、语言等方面来分析下列语句。分析下列语句。随着杨利伟标准的军礼,中国第一代航天员的夺人风随着杨利伟标准的军礼,中国第一代航天员的夺人风采,瞬间便定格在记者们的镜头里,定格在共和国的航采,瞬间便定格在记者们的镜头里,定格在共和国的航天员上,定格在人类征服太空的篇章中。天员上,定格在人类征服太空的篇章中。这是一个记叙、描写、抒情和议论高度融合的句子,这是一个记叙、描写、抒情和议论高度融合的句子,三个三个“定格定格”构成排比,一层进一层地揭示了杨利伟构成排比,一层进一层地揭示了杨利伟这个军礼所象征

13、的历史意义。这个军礼所象征的历史意义。难点探究难点探究1 1、这篇文章与我们所读过的消息、通讯相比,有何独特、这篇文章与我们所读过的消息、通讯相比,有何独特之处?这种独特性赋予了这则新闻什么样的优点?之处?这种独特性赋予了这则新闻什么样的优点? 既非一般意义上的消息,也不是典型的通讯;它比既非一般意义上的消息,也不是典型的通讯;它比消息要更丰富、生动,又比通讯更集中。作者抓住一个消息要更丰富、生动,又比通讯更集中。作者抓住一个场面的速写的形式对这件事情进行了报道,这样内容更场面的速写的形式对这件事情进行了报道,这样内容更集中,表现手段和表达方式更为丰富多样。集中,表现手段和表达方式更为丰富多样

14、。2 2、文章、文章811811插叙交代有关的背景资料,你能分别用一句插叙交代有关的背景资料,你能分别用一句话概括话概括8 8、9 9、1010小节的主要内容吗?这些插叙的内容在文小节的主要内容吗?这些插叙的内容在文章中起到了什么作用?章中起到了什么作用?内容:内容:交代了首飞航天员梯队的组成和首飞航天员的选择,交代了首飞航天员梯队的组成和首飞航天员的选择,交代了杨利伟的简历和他作为航天员的优秀素质,概括了交代了杨利伟的简历和他作为航天员的优秀素质,概括了人类航天史走过的主要历程和所取得的巨大成就。人类航天史走过的主要历程和所取得的巨大成就。作用:作用:这段插叙,既提供了读者渴望知道的有关信息

15、,也这段插叙,既提供了读者渴望知道的有关信息,也使文章的内容更为丰富,从行文看,也使文章的节奏更富使文章的内容更为丰富,从行文看,也使文章的节奏更富有变化。有变化。3 3、你认为、你认为“神舟神舟”五号的成功发射对中国有怎样重大的五号的成功发射对中国有怎样重大的意义吗?意义吗? 神舟五号上天,标志着我们伟大的祖国成为苏、美两神舟五号上天,标志着我们伟大的祖国成为苏、美两大国后的第三个进入太空的国家。这是我们国家的经济实大国后的第三个进入太空的国家。这是我们国家的经济实力、综合国力、科技实力强大的标志、象征,是我们伟大力、综合国力、科技实力强大的标志、象征,是我们伟大祖国日益强大的标志,是我们中

16、国人民巍然屹立于世界民祖国日益强大的标志,是我们中国人民巍然屹立于世界民族的标志,是中国人对世界做出的巨大贡献,也是我们中族的标志,是中国人对世界做出的巨大贡献,也是我们中国将来为世界和平与发展做出更多努力的强大基础。国将来为世界和平与发展做出更多努力的强大基础。课堂小结课堂小结 本文通过对本文通过对“神舟神舟”五号飞船航天员杨利伟出征场五号飞船航天员杨利伟出征场面的描写,表现了我国宇航员的优秀素质,揭示了我国面的描写,表现了我国宇航员的优秀素质,揭示了我国首次载人航天飞行的伟大意义,表达了中国人民的民族首次载人航天飞行的伟大意义,表达了中国人民的民族自豪感。自豪感。课后作业课后作业 今天,我

17、们对航天人的工作、生活有了很多的了解。今天,我们对航天人的工作、生活有了很多的了解。冰心有一首诗成功的花是这样说的:冰心有一首诗成功的花是这样说的:“成功的花,人成功的花,人们只惊羡她现时的明艳。然而当初她的芽儿,浸透了奋斗们只惊羡她现时的明艳。然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪珠,洒遍了牺牲的血雨!的泪珠,洒遍了牺牲的血雨!”相信现在你对航天英雄不相信现在你对航天英雄不仅仅是羡慕了,更多的是钦佩。那今天我们做一个小练笔:仅仅是羡慕了,更多的是钦佩。那今天我们做一个小练笔:我向航天英雄学什么我向航天英雄学什么。 PPT模板下载: 行业PPT模板: 节日PPT模板: PPT素材下载: PPT图表下载: 优秀PPT下载: PPT教程: Word教程: Excel教程: 资料下载: PPT课件下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: PPT论坛: 可以在下列情况使用n不限次数的用于您个人/公司、企业的商业演示。n拷贝模板中的内容用于其它幻灯片母版中使用。不可以在以下情况使用n用于任何形式的在线付费下载。n收集整理我们发布的免费资源后,刻录光碟销售。

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